单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2017/4/15,#,种 子,语文,s,版四年级下册,第一页，编辑于星期三：十四点 五十九分。,洋槐,洋槐树冠高大，叶色鲜绿，每当开花季节绿白相映，素雅而芳香。可作为行道树、庭荫树。刺槐木材坚硬，耐水湿。可供矿柱、枕木、车辆、农业用材；叶含粗蛋白，是许多家畜的好饲料；刺槐花蜜色白而透明，深受消费者欢送；嫩叶花,可食，在乡村每年春末用槐花做,饭和菜，一般用来做烙饼。种子,榨油供做肥皂及油漆原料。,第二页，编辑于星期三：十四点 五十九分。,第三页，编辑于星期三：十四点 五十九分。,复习导入，提出质疑,1.请同学们回忆一下，?种子?这一课主要写了什么事？,第四页，编辑于星期三：十四点 五十九分。,PPT模板：素材：,PPT背景：图表：,PPT下载：教程：,资料下载：范文下载：,试卷下载：教案下载：,PPT论坛：1ppt PPT课件：,语文课件：数学课件：,英语课件：美术课件：,科学课件：物理课件：,化学课件：生物课件：,地理课件：历史课件：,生 字,槐 掺 涩 兜,俊 略 惭 愧,裤,掠 唯 恐,第五页，编辑于星期三：十四点 五十九分。,词语花篮,羞涩 惭愧 凝望 唯恐 扫视,小心翼翼 落落大方 掠一,下,第六页，编辑于星期三：十四点 五十九分。,根据下面的意思把课文分成三段。1望着交上来的树种，我想说点什么。,2小女孩交的树种不多，却是经过精心挑选的。,3“我深受感动。,事情的开展顺序,第,9,自然段,第,2,8,自然段,第,1,自然段,第七页，编辑于星期三：十四点 五十九分。,细读课文，感悟理解：,1.学习第一自然段。,1自由读第一段，说一说你读懂了什么？,2见到同学们交上来很多树种，我准备说点什么？为什么？,第八页，编辑于星期三：十四点 五十九分。,细读感悟,讲桌上堆放着洋槐树籽,有浅黄色的,有豆绿色的,还有紫红色的籽粒里掺杂着荚皮和角柄。,“浅黄、“豆绿、紫红什么意思？,说明从颜色上看出种子不成熟，不饱满。,“掺杂着荚皮和角柄写出了从成色上看不纯，杂质多。说明一些同学只追求上交的树种的数量，而不注意质量。,第九页，编辑于星期三：十四点 五十九分。,细读感悟,虽然,这些树籽,不太起眼,，,但毕竟,是孩子们用一双双小手捡来的，是他们的劳动成果，,更何况,他们每个人采的树种,还挺多,呢！,“我会说些什么呢？,第十页，编辑于星期三：十四点 五十九分。,细读感悟,默读课文第,2,8,自然段：,1.,从书中找出描写小女孩儿外貌、动作、语言的句子。,2.,细细品读这些句子，你从中感受到了什么？,第十一页，编辑于星期三：十四点 五十九分。,细读感悟,这时,走上来一个小女孩儿。她穿着一身素雅的秋装，显得落落大方，又略带羞涩。小女孩儿走到我跟前，冲我抿嘴一笑，低下头，把手伸进裤兜里。,她为什么带着羞涩？此时她可能想什么？,“不，可是没有他们那么多。她的脸刷地红了，撩起上眼皮看了我一眼，惭愧地站在那儿。,她是个,朴素而又羞涩,的小女孩儿,。,小女孩为什么惭愧呢？,第十二页，编辑于星期三：十四点 五十九分。,细读感悟,她从兜里,掏出,一个小葫芦，又从兜里,掏出,一张纸，在桌子上,展平,，然后,凝视着,那小葫芦的嘴儿，,小心翼翼地,往外,抖,。一颗，两颗，三颗,从这些词语可以看出小女孩,非常认真专注,。,第十三页，编辑于星期三：十四点 五十九分。,细读感悟,默读，思考：小女孩儿交的树种和大家的有什么不同？,讲桌上堆放着洋槐树籽,有,浅黄色,的,有,豆绿色,的,还有,紫红色,的,籽粒里,掺杂着荚皮和角柄,。,那种子,一般大小,，有如,饱满,的黑豆，每一颗都闪着,乌亮的光泽,。,说明了什么？,第十四页，编辑于星期三：十四点 五十九分。,细读感悟,我看着她倒出来的树种，不由得心理一动。,为什么小女孩儿的种子少，却令我很感动？用“因 为所以的句式说一说。,第十五页，编辑于星期三：十四点 五十九分。,细读感悟,我想她一定是用那双小手,挑了又挑,，,选了又选,，树种才能如此,一般大小,，,闪闪发光,！我被一颗虔诚的童心感染了，心里充满温暖。,猜测小女孩儿捡树种的过程。,第十六页，编辑于星期三：十四点 五十九分。,外貌：,略带羞涩、低下头感到愧疚,脸刷地红了、站着深深自责,动作：,掏出、展平、凝望、抖认真专注,树种：,一般大小、饱满、乌黑光泽精心挑选,第十七页，编辑于星期三：十四点 五十九分。,为什么小女孩儿的种子少，却令我很感动，心里充满了温暖？用“虽然但是的句式说一说。,第十八页，编辑于星期三：十四点 五十九分。,望着她那俊秀的脸颊、专注的神情，我仿佛看见在茫茫的山川原野上，一棵棵洋槐树正在茁壮成长，为辽阔的大地撑起一柄柄绿色的大伞。,作者为什么由小女孩联想到洋槐树在成长？,第十九页，编辑于星期三：十四点 五十九分。,作者通过写自己的推想和联想，衬托出小女孩儿为植树造林、绿化祖国尽心尽力，赞扬了小女孩儿做事认真的美好品德。,第二十页，编辑于星期三：十四点 五十九分。,细读感悟,“就这么一点儿。她摇晃一下小葫芦，抬起头来。我们的目光正好相遇。我笑着点点头。她害羞的一笑，轻轻掠一下额前乌黑的短发，拿着小葫芦回到自己的座位上。,这些词语写出了小女孩儿怎样的心态？,第二十一页，编辑于星期三：十四点 五十九分。,我扫视了一下全班同学，发现几十双眼睛都在注视着那白纸上不多的洋槐树籽。我,小心翼翼,地把这些树籽包起来，唯恐失去一颗。,为什么“几十双眼睛都在注视着那白纸上不多的洋槐树籽？,第二十二页，编辑于星期三：十四点 五十九分。,课文有两处用了“小心翼翼，前后有什么不同？,第一处写小女孩抖树种的动作，表达了对树种的珍视和做事的专注。,第二处写“我包树种的动作，既说明“我对树种的珍爱，又说明“我对小女孩美好品德的珍视。,第二十三页，编辑于星期三：十四点 五十九分。,反响总结,1.课文按照事情的开展顺序，写了一个小女孩儿在“捐献树种活动中，精心挑选了几粒色泽光亮、异常饱满的树种，表现了她对工作认真负责的态度和支持国家建设的那颗虔诚的心。,2.课文抓住了主要人物的神态、动作、语言，来表现人物思想感情，文章还采用了衬托的手法，来表现小女孩儿的精神。,第二十四页，编辑于星期三：十四点 五十九分。,