,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,编辑课件,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,编辑课件,*,欢迎各位家长的光临,谢谢您的合作！,1、来后到讲台前签到；,2、在讲桌上查看您的孩子期中考试的成绩；,3、,请关掉您的手机；请不要吸烟,。,1,编辑课件,欢迎各位家长的光临谢谢您的合作！1、来后到讲台前签到；1编辑,为了共同的目标,让我们携起手来,五年级（1）班家长会,2,编辑课件,为了共同的目标让我们携起手来五年级（1）班家长会2编辑课,欢迎您尊敬的家长,五年级（1）班全体师生,3,编辑课件,欢迎您尊敬的家长 五年级（1）班全体师生3编辑课件,本次家长会主要内容,1、,班级情况介绍,2、期中考试情况分析,3、希望您关注和配合的事项,4、家长和任课教师自由交流,4,编辑课件,本次家长会主要内容1、班级情况介绍4编辑课件,考试总体评价,本次考试是我校基础知识摸底考试，主要考察学生对基础知识的掌握，大部分科目难度适中。基本上考出了孩子们的水平，成绩还是能够客观地反映出开学以来学生状态的。,5,编辑课件,考试总体评价 本次考试是我校基础知识摸底考试,We are the best！,语文：耿依琳（97.5）王天泽（95）赵晨奥 （94.5）姚雨杭（94.5）,数学：崔佳莹（98）姚雨杭（94）靳伟曼（94）,英语：王溪娴（100）耿依琳（99）姚雨杭（98）,靳伟曼（98）崔佳莹（98）李伊晖（98）李玮璇（98）,我们是本班学科佼佼者,6,编辑课件,We are the best,班级前20名的同学,优秀是一种习惯,1.姚雨杭286.5 2.靳伟曼284,3.崔佳莹283.5 4.王溪娴281.5,5.耿依琳279.5 6.杨若警274.5,7.李玮璇272.5 8.赵晨奥268.5,8.杨宇豪268.5 10.刘璐268,7,编辑课件,班级前20名的同学优秀是一种习惯 1.姚雨杭286.,班级前20名的同学,优秀是一种习惯,11.郭烨硕267.5 12.赵晨洋267,13.牛逸龙266.5 14.刘于菲266,15.贾琪265 15.成泰蛟265,17.刘沐264 18.王宇佳262.5,19.王天泽262 20.蒋瑞豪261.5,20.司佳蒙,261.5,8,编辑课件,班级前20名的同学优秀是一种习惯 11.郭烨硕267,2、我进步了,我耕耘，我收获；我努力，我进步,9,编辑课件,2、我进步了 我耕耘，我收获；我努力，我进步9编辑课件,我最遵守纪律,10,编辑课件,我最遵守纪律10编辑课件,我最关心班集体,11,编辑课件,我最关心班集体11编辑课件,2、有些学生上课注意力不集中，不认真完成作业、抄作业等，课堂效率低、学习成绩不理想。,学生在学习中存在的问题,：,1、有些学生学习目的性不明确，导致学习无动力。两极分化严重，好的比较突出，差的始终掉在后面跟不上来。,有则改之,无则加勉.防患于未然,12,编辑课件,2、有些学生上课注意力不集中，不认真完成作业、抄作业等，课堂,3、有些学生作业马虎，应付老师，作业差错多，选择题乱猜，计算题只写答案；老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不是去思考，而是乱猜。,有则改之,无则加勉.防患于未然,13,编辑课件,3、有些学生作业马虎，应付老师，作业差错多，选择题乱猜，计算,4、学生自觉性差，老师在与不在不一样，有些同学会违反纪律。,有则改之,无则加勉.防患于未然,5、部分学生的学习方法不对，导致成绩不好。,6、部分学生自信心严重不足，有破罐子破摔现象有悲观失望情绪。,7、少数学生学习目的不明确，整日无所事事，碌碌无为。,14,编辑课件,4、学生自觉性差，老师在与不在不一样，有些同学会违反纪律。有,学生在其他方面存在的问题,1、作业问题：班容量大，学生作业还需要家长在家认真督促检查。,2、安全问题：小学阶段学生不允许骑自行车到校。不允许到校太早。不允许带零花钱。更不允许到小卖部赊账。,3、个人卫生问题。,15,编辑课件,学生在其他方面存在的问题1、作业问题：班容量大，学生作业还需,作息时间安排,1、早晨7：30以后到校。,2、中午1：30以后到校。,3、下午4：50放学。,16,编辑课件,作息时间安排1、早晨7：30以后到校。16编辑课件,1 按时到校不迟到,2 进入教室计划好,3 珍惜时间不打闹,4 认真听讲细推敲,5 今日问题今日了,6 常规检查要点到,班级六个目标:,17,编辑课件,1 按时到校不迟到班级六个目标:17编辑课件,为家长提出的五条建议：,一、多关心和督促子女的学习；（合理安排）,二、要多关心子女的生活；（做好后勤部长）,三、多鼓励和提醒孩子；（表扬和批评点准确）,四、要树立家庭、社会孩子学习的榜样；,五、要多与学科教师（班主任）沟通。,18,编辑课件,为家长提出的五条建议：一、多关心和督促子女的学习；（合理安排,对家长的总体要求：,您对孩子的付出会坚定孩子的信念；,您的心态潜移默化地影响孩子的心态；,您的状态决定孩子的奋斗意识；,期末考试目标您和孩子必须形成共识；,关注孩子的成长比成绩更重要！,最后四十天，让每个孩子看到希望,19,编辑课件,对家长的总体要求：您对孩子的付出会坚定孩子的信念；19编辑课,非不同的孩子不同对待,成绩好的,骄傲、放松更高目标要求、,成绩差的,灰心泄气、自暴自弃鼓励树信心、定目标、严管理、力求进步、挖掘内力,成绩在边缘上、中等、脑子不笨自制力差怕吃苦,严管、加强监控、多做思想工作、激发内动力,20,编辑课件,非不同的孩子不同对待成绩好的骄傲、放松更高目标要求、,大多科目可以、个别科目薄弱,查漏补缺、扬长补短,学习不得法、虽勤奋但成绩不理想,千万别归结到脑子笨上，多指导学法、向好学生取经借鉴,成绩落后、沉迷游戏、影响别人学习,加强监控和教育、及时沟通、严格管理,21,编辑课件,大多科目可以、个别科目薄弱查漏补缺、扬长补,真诚地希望：,家长朋友们能够抽出时间来多陪陪孩子，和孩子同甘共苦，让孩子在关怀中走过这个学期，在期末考试中取得让人满意的成绩！,22,编辑课件,真诚地希望：22编辑课件,作为班主任，我在此向各位家长保证：,始终坚持“不放弃每一个学生”的宗旨。,失败和贫穷不需要规划，而成功需要去认真规划。,23,编辑课件,作为班主任，我在此向各位家长保证：失败和贫穷不需要规,欢迎大家提出宝贵意见,24,编辑课件,欢迎大家提出宝贵意见24编辑课件,让我们携手创造孩子们的美好未来！,25,编辑课件,让我们携手创造孩子们的美好未来！25编辑课件,感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络，,如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！,感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络，,