单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,课标要求：,概述五四运动的史实，认识其对中国社会变革的影响。,第,16,课五四爱国运动,课标要求：第16课五四爱国运动,追溯五四背景,走进五四经过,解读五四结果,感悟五四意义,追溯五四背景,追溯五四,“,即将召开的和会是一次非同寻常的机会，中国可以借此谋求某种程度的公平待遇，并对过去半个世纪以来所遭到的惨痛后果加以改正。”,顾维钧,巴黎和会会场,追溯五四 “即将召开的和会是一次非同寻常的机会，中国可以,视频,我的,1919,追溯五四,视频我的1919追溯五四,巴黎和会会场,中国在巴黎和会上外交的失败,导火线,追溯五四,巴黎和会会场中国在巴黎和会上外交的失败追溯五四,如果没有在巴黎和会上外交的失败，中国是否就不会爆发五四运动？,请大家结合五四运动发生的背景分析一下。,追溯五四,如果没有在巴黎和会上外交的失败，中国是否就不会爆发五四运动,材料一,：,军阀扩充军队数目：,1914,年全国陆军,45,万多人；,1918,年,85,万多人。,1916,1919,年,5,月北洋政府共借外债,100,多次，债权国包括：日、美、英、法、德、俄、比、荷等国，以中国的银行、矿山、交通、税收、国库券为担保,。,材料二：,追溯五四,材料一：军阀扩充军队数目：1914年全国陆军45万多人；19,追溯五四,新文化运动,十月革命胜利,追溯五四新文化运动十月革命胜利,德国占领青岛后，在信号山麓岩壁刻上飞鹰国徽；,日本占领青岛后，刻大正三年十一月七日于其上。,“,二十一条,”,签字时中日代表合影,追溯五四,德国占领青岛后，在信号山麓岩壁刻上飞鹰国徽；“二十一条”,1,、,国际环境：,（,1,）日本加紧侵略中国，民族危机严重。,（,2,）俄国十月革命为中国的革命指明了方向。,2,、,国内环境：,（,1,）北洋军阀统治黑暗，社会动荡，阶级矛盾尖锐。,（,2,）民族资本主义进一步发展，工人阶级逐渐壮大，为五四运动提供阶级基础。,（,3,）新文化运动解放了人们的思想。,3,、,导火线：,中国在巴黎和会上的外交失败,一、背景,追溯五四,1、国际环境：2、国内环境：3、导火线：中国在巴黎和会上的外,(2),火烧赵家楼,(3),北京学生游行,(1),北洋政府逮捕学生,(4),痛打章宗祥,走进五四,第一阶段,(2)火烧赵家楼(3)北京学生游行(1)北洋政府,1919,年梁漱溟指出，对五四运动中火烧赵家楼的学生第一要提起公诉，不公诉不足以维持民国初年刚建立的法治；第二要当庭特赦，不特赦不足以维护学生的爱国热情。下列哪项与其观点一致,A,要在法律框架内理性表达爱国情感,B,要彻底地不妥协地反帝反封,C,要维护北洋政府的专制统治,D,要用法律阻止学生开展爱国运动,A,1919年梁漱溟指出，对五四运动中火烧赵家楼的学生第一要提起,北京学界全体宣言,今与全国同胞立两个信条道：,中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！,国亡了！同胞起来呀！,走进五四,北京学界全体宣言今与全国同胞立两个信条道：,5,月,4,日,北京（中心）,学生（主力）,上海（中心）,工人（主力）,爱国不止是学生的事,三罢,第二阶段,走进五四,高潮,5月4日北京（中心）学生（主力）上海（中心）工人（主力）爱国,五四爱国运动取得初步胜利,北洋政府被迫释放被捕学生,罢免曹汝霖、章宗祥、陆宗舆,中国代表拒绝在和约上签字,北京高师学生欢迎“五四”被捕同学出狱,结果：,解读五四,五四爱国运动取得初步胜利北洋政府被迫释放被捕学生罢免曹汝,为什么说五四运动取得的成果是初步的胜利？,五四运动取得初步胜利的关键因素是什么？,解读五四,为什么说五四运动取得的成果是初步的胜利？解读五四,学生罢课半月，政府不惟不理，且对待日益严厉；乃商界罢市不及一日,而北京被捕学生释；工界罢工不及五日,而曹、陆、章去。,上海学联告同胞书,1919,年,6,月,工人阶级作为独立的政治力量登上了历史舞台，标志着中国进入,新民主主义,时期。,解读五四,学生罢课半月，政府不惟不理，且对待日益严厉；乃商,五四运动是新民主主义革命的开端，,新,表现在哪里,?,领导阶级,资产阶级,指导思想,三民主义,奋斗目标,资本主义,群众力量,比较薄弱,工人阶级,马克思主义,社会主义,广泛群众基础,旧民主,主义,新,（,1,）五四运动是旧民主主义革命发展到新民主主义革命转折点。,感悟五四,五四运动是新民主主义革命的开端，新表现在哪里?领导阶级,材料一：“誓死力争，还我青岛”,“外争国权，内惩国贼”,材料二：,“,新文化运动沉重打击了封建的思想文化，解放了人们的思想,它促使人们加紧追求救国救民的真理，为伟大的,五四运动,作了思想的先导，为马克思列宁主义在中国的传播开辟了道路”。,中国通史,（,2,）是一场伟大的反帝爱国运动。体现出强烈的爱国精神和牺牲精神。,（,3,）是一场广泛传播民主和科学的新文化运动。体现出鲜明的民主和科学精神。,（,4,）是一场伟大的思想解放运动。体现出追求真理、勇于解放的精神。,（,1,）五四运动是旧民主主义革命发展到新民主主义革命转折点。,感悟五四,四、意义,材料一：“誓死力争，还我青岛”材料二：“新文化运动沉重打击了,2014,年习近平北大考察,参加纪念五四运动,95,周年诗会,？,感悟五四,2014年习近平北大考察？感悟五四,爱国,五四精神,勤于学习,解放思想,开拓创新,进步,感悟五四,乐于奉献,民主,勇于追求,爱国五四精神勤于学习解放思想开拓创新进步感悟五四乐于奉献民主,作为新世纪的青年学生，我们该怎样弘扬“五四精神”？,感悟五四,爱国,进步,勤于学习,乐于奉献,勇于追求,开拓创新,作为新世纪的青年学生，我们该怎样弘扬“五四精神”？感悟五四爱,知识构建,五 四 爱 国 运动,背景,政治：,经济：,文化：,第一阶段,第二阶段,结果,意义,过程,3,、导火索：,1,、,国际环境,2,、,国内环境,知识构建五 四 爱 国 运动背景政治：经济：文化：第一阶段第,、,1923,年，陈独秀说：“五四运动虽然未能达到理想的成功，而在此运动中最努力的革命青年，逐接受世界的革命思潮，由空想而实际运动，开始了中国革命之新的方向。”陈独秀所说的“中国革命之新的方向”指,A,武装革命,B,民族革命,C,无产阶级革命,D,国民革命,、1923年，陈独秀说：“五四运动虽然未能达到理想的成功，,、甲午战争后的“公车上书”与巴黎和会时的五四运动都是爱国救亡运动，但两者的规模与影响差别甚大，其主要原因在于,(,),A,民族觉醒程度与群众基础不同,B,外交失利导致的损害程度不同,C,大众传媒发展水平与方式不同,D,列强攫取中国利权的手段不同,A,、甲午战争后的“公车上书”与巴黎和会时的五四运动都是爱国救,学习了本课，说说你从五四运动中,得到哪些启示？,作业,学习了本课，说说你从五四运动中作业,