单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,课时,5,理解权利义务,法律板块,课时,5,理解权利义务,知识导图,公民基本权利,考点,1,教材链接：,八,下第二单元第三课第一框,1.,我国宪法的核心内容是什么,?,我国宪法的核心价值是什么,?(P31),(1),公民的基本权利和义务是宪法的核心内容。,(2),确认并保障公民基本权利实现,是宪法的核心价值。,2.,公民权利的含义及特征。,(1),含义,:,公民权利指的是宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益,这种权益受国家保护,有物质保障。,(2),特征,:,广泛性,公民的基本权利涉及政治、经济、文化等各个领域,涵盖家庭生活、学校生活、社会生活等诸多方面,;,真实性,公民权利的实现有物质保障。,3.,公民基本权利的含义及具体内容。,(P3339),(1),含义,:,由于宪法规定的公民权利,是公民最主要、最根本的权利,所以称之为公民的基本权利。,公民基本权利,考点,1,(2),具体内容。,易失分点,权力与权利。,(1),权力,:,一般指政治上的强制力量、职责范围内的支配力量,如掌权、当权、职权等中的“权”,应是指权力。,(2),权利,:,公民或法人依法行使的权力和享受的利益,它是与义务相对应的,如选举权、发言权等。,公民基本权利,考点,1,4.,我国公民的政治权利和自由包括哪些内容,?(P33),我国公民的政治权利和自由包括选举权和被选举权、政治自由和监督权等。,5.,公民的政治自由包括哪些,?,公民行使政治自由有何重要性,?(P33),(1),我国公民的政治自由包括言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。,(2),公民享有政治自由,有助于公民参与国家政治生活,充分表达自己的意愿。,6.,享有选举权和被选举权的法定条件,选举权和被选举权的内容、地位。,(P33,),法定条件,我国年满十八周岁的公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限,都有选举权和被选举权,;,但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。,内容,我国公民依法享有选举国家权力机关代表和被选为国家权力机关代表的权利。,地位,选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利,行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。,公民基本权利,考点,1,教材纵横,八年级下册,第三课,(,详见,P33),选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利,行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。,九年级上册,第三课,(,详见,P38),民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式。民主选举的形式有多种,如直接选举和间接选举、等额选举和差额选举等。不管采用哪种形式,民主选举都要遵循公开、公平和公正的原则,同时,公民要积极、主动、理性地参与民主选举。,“民主选举”相关知识点的整合,7.,监督权的含义、内容、法律依据、法律要求、作用。,(P34),含义,公民有监督一切国家机关及其工作人员的公务活动的权利。,内容,批评权、建议权、申诉权、控告权、检举权等。,法律依据,(1),宪法规定,我国公民对于任何国家机关和国家工作人员,有提出批评和建议的权利。,(2),宪法规定,对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为,有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利。,法律要求,在法律规定的范围内行使监督权,不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害,也不能采用贴大字报、聚众闹事等方式。,作用,公民依法通过各种途径和形式行使监督权,有助于国家机关及其工作人员依法行使权力,全心全意为人民服务。,公民基本权利,考点,1,8.,人民行使当家作主权利的重要体现是什么,?(P34),我国公民依法行使政治权利和自由,参与国家政治生活,通过各种途径和形式管理国家事务,管理经济文化事业,管理社会事务,这是人民行使当家作主权利的重要体现。,9.,人身自由包括哪些内容,?,对于公民来说,人身自由有何重要意义,?(P3435),(1),内容,:,人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由,包括人身自由不受侵犯,人格尊严不受侵犯,住宅不受侵犯,通信自由和通信秘密受法律保护。,(2),意义,:,人身自由是公民最基本、最重要的权利,只有在人身自由得到保障的前提下,公民才能独立、自由、有尊严地生活。,10.,人身自由不受侵犯的法律依据是什么,?,侵犯人身自由的行为有哪些,?(P35),(1),法律依据,:,我国宪法规定,任何公民,非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定,并由公安机关执行,不受逮捕。,(2),侵权行为,:,非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由,;,非法搜查公民的身体,;,等等。,公民基本权利,考点,1,11.,人格尊严权的内容及其不受侵犯的法律依据是什么,?,侵犯人格尊严权的行为有哪些,?(P36),(1),内容,:,名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。,(2),法律依据,:,我国宪法规定,公民的人格尊严不受侵犯,禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。,(3),侵权行为,:,侮辱、诽谤和诬告陷害等。,12.,公民住宅不受侵犯的法律依据、重要性是什么,?,侵犯公民住宅的行为有哪些,?(P36),(1),法律依据,:,我国宪法规定,公民的住宅不受侵犯,禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。,(2),重要性,:,住宅是公民享有安宁生活和安全感的私人空间。,(3),侵权行为,:,非法搜查、侵入或者非法监听、监视公民的住宅。,13.,通信自由和通信秘密不受侵犯的法律依据。,(P36),宪法规定,公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要,由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外,任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。,公民基本权利,考点,1,易失分点,未成年人没有隐私可言。,(),(1),法律保护公民的隐私权,未成年人的隐私也受法律保护。,(2),有的成年人认为,未成年人年龄小,没有隐私可言,在这种错误观念的支配下,做出了一些侵害未成年人隐私的行为。,(3),有些在成年人看起来司空见惯的事情,对未成年人来说却十分重要,他们会把这些当作秘密。如果这些秘密被揭露,就会对未成年人的心理造成伤害。,14.,我国宪法规定,公民享有广泛的社会经济与文化教育权利。这些权利主要包括哪些内容,?(P3739),主要包括财产权、劳动权、物质帮助权、受教育权、文化权利、平等权、宗教信仰自由等权利。,15.,在我国,公民的财产权主要包括哪些内容,?(P37),我国宪法规定,公民的合法的私有财产不受侵犯。公民可以通过合法方式取得财产,并依法占有和使用,获得收益和进行处分。,公民基本权利,考点,1,16.,什么叫公民的劳动权,?,保障公民的劳动权有何重要意义,?(P37),(1),含义,:,一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利。,(2),重要意义,:,劳动权是公民赖以生存的基础,;,人们通过劳动,参与社会生产与服务活动,获得劳动报酬和其他收益,既可以保障合理的生活水平,实现自身价值,也为国家和社会做出贡献。,17.,什么叫公民的物质帮助权,?,国家发展为公民享受物质帮助权提供哪些支持,?(P37),(1),含义,:,我国宪法规定,公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下,有从国家和社会获得物质帮助的权利。,(2),提供的支持,:,社会保险、社会救济和医疗卫生事业等。,18.,什么是受教育权,?,保障公民的受教育权有何意义,?(P38),(1),含义,:,公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会,并获得相应物质保障的权利。,(2),意义,:,教育为个人人生幸福奠定基础,;,教育能为人类文明传递薪火,成就民族和国家的未来。,公民基本权利,考点,1,19.,国家重视教育的表现。,(P38),(1),国家实行义务教育制度,保障所有适龄儿童、少年接受义务教育。,(2),国家制定资助政策,不让一个学生因家庭经济困难而失学,努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。,20.,公民的文化权利。,(P39),公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。公民的文化权利包括,:,科学研究的自由、文学艺术创作的自由和从事其他文化活动的自由。,依法行使权利,考点,2,1.,公民行使权利有何限制,?(P41),(1),公民行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用权利。我国宪法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。,(2),个人的自由和权利不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价。同时,每个人合法的自由和权利都应当受到尊重和保护,我们在行使自由和权利的时候,也不得损害其他公民合法的自由和权利。,2.,公民应怎样行使权利,?(P42),公民行使权利应依照法定程序,按照规定的活动方式、步骤和过程进行。,教材链接：,八,下第二单元第三课第二框,依法行使权利,考点,2,3.,公民维护权利的方式。,(P4244),非,诉,讼,协商,参与人,当事人,范围,一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等。日常生活中大量的权益争议是通过协商解决的。,特点,快速、简便。,调解,参与人,当事人、调解人,内容,调解人以国家法律法规和政策以及社会公德为依据,对纠纷双方进行疏导、劝说,促使他们相互谅解,进行协商,自愿达成协议,解决纠纷。,类别,人民调解、行政调解、司法调解,仲裁,参与人,当事人、仲裁庭,内容,公民与其他个人或组织之间发生合同纠纷和其他财产权益争议时,可以申请仲裁。当事人根据他们之间订立的仲裁协议,自愿将其争议提交仲裁,并受仲裁裁判约束。,特点,(1),仲裁程序较为灵活。,(2),仲裁裁决不能上诉,一经作出即为终局,对当事人具有约束力。,(3),仲裁案件不公开审理。,(4),仲裁裁决可以在缔约的国家和地区得到承认和执行。,诉讼,参与人,当事人及代理人、人民法院,意义,公民可以依法向人民法院起诉,维护自身权益。,运用,(1),公民遇到人身关系或财产关系的争议,可以向人民法院提起民事诉讼。,(2),公民对于某些侵犯自己人身、财产权利的行为,可以向人民法院提起刑事自诉。,(3),公民认为行政机关的行政行为侵犯了自己的权益,可以向人民法院提起行政诉讼。,公民基本义务,考点,3,1.,公民必须履行的基本义务有哪些,?(P4650),遵守宪法法律,;,维护国家利益,;,依法服兵役,;,依法纳税,;,劳动,;,受教育,;,夫妻双方实行计划生育,;,父母抚养教育未成年子女,;,成年子女赡养扶助父母,;,等等。,2.,自觉遵守宪法和法律的原因、表现及要求。,(P46),(1),原因,:,我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现,维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的职责。,(2),表现,:,保守国家秘密,;,爱护公共财产,;,遵守劳动纪律,;,遵守公共秩序,;,尊重社会公德。,(3),要求,:,遵守宪法就是要忠于宪法,维护宪法尊严,保障宪法实施,;,自觉做到尊法学法守法用法,共同营造守法光荣、违法可耻的社会氛围,;,自觉学习法律知识,了解法律程序规定,以法律来指导和约束自己的行为,做到依法办事。,教材链接：,八,下第二单元第四课第一框,公民基本义务,考点,3,3.,维护国家利益。,(P47),原因,(1),国家利益是全国人民共同利益的集中体现,国家利益高于一切。,(2),维护国家利益是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证。,(3),维护国家利益是每个公民义不容辞的责任,也是热爱祖国的具体表现。,内容,维护国家的政治、经济和安全等各方面的利益。,具体,表现,(1),维护国家统一和全国各民族团结。,(2),维护国家安全、荣誉和利益。,要求,我们每个公民都应当把自己的命运与国家盛衰、民族兴亡紧密联系在一起,自觉维护国家领土完整和主权统一,维护民族之间平等团结互助和谐的关系。,公民基本义务,考点,3,教材纵横,八年级上册,第九课,(,详见,P97),国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经