单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/10/26,#,第三单元：分数除法,“和倍”“差倍”问题,第三单元：分数除法“和倍”“差倍”问题,1,一、复习旧知，引入问题,一、复习旧知，引入问题,2,一、复习旧知，引入问题,一、复习旧知，引入问题,3,二、探索交流，解决问题,根据已有的信息，你能提出哪些数学问题？,独立思考：,从图中你获得了哪些信息？,二、探索交流，解决问题根据已有的信息，你能提出哪些数学问题,4,二、探索交流，解决问题,六（,1,）班参加篮球比赛，全场得分为,42,分，下半场得分只有上半场的一半。六（,1,）班,上半场和下半场各得多少分？,二、探索交流，解决问题六（1）班参加篮球比赛，全场得分为42,5,二、探索交流，解决问题,和倍问题,二、探索交流，解决问题和倍问题,6,二、探索交流，解决问题,二、探索交流，解决问题,7,二、探索交流，解决问题,二、探索交流，解决问题,8,二、探索交流，解决问题,二、探索交流，解决问题,9,二、探索交流，解决问题,想一想：你还能列出,不同的方程吗？,二、探索交流，解决问题想一想：你还能列出,10,二、探索交流，解决问题,如何验证方程的结果,是否正确？,比一比：,此题,不同的列方程解答方法的联系和区别是什么？,二、探索交流，解决问题如何验证方程的结果比一比：,11,三、巩固练习，强化提高,你能在图中找到哪些数量关系？怎么设未知数？,三、巩固练习，强化提高你能在图中找到哪些数量关系？怎么设未知,12,三、巩固练习，强化提高,想一想：今天我们解决的数学问题都有哪些相同的地方？,三、巩固练习，强化提高想一想：今天我们解决的数学问题都有哪些,13,三、巩固练习，强化提高,美术小组比航模小组,多,15,人,美术小组的人数是,航模小组的,和前面的解决问题相比，这道题有什么不同？,和倍问题,差倍问题,美术小组和航模小组各多少人？,三、巩固练习，强化提高美术小组比航模小组美术小组的人数是,14,学习并没有结束，希望继续努力,Thanks for listening,this course is expected to bring you value and help,为方便学习与使用课件内容，课件可以在下载后自由编辑,学习并没有结束，希望继续努力,15,