单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,说明方法简介,说明方法简介,1,举例子：举出,实际事例,来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例法。,如：一般人总以为，年龄稍大，记忆能力就一定要差，其实不然，请看实验结果：,国际语言学会曾对,9,至,18,岁的青年与,35,岁以上的成年人学习世界语作过一个比较，发现前者就不如后者的记忆力好,分类别,举例子：使文章表达的意思更明确，更生动形象，读者更明白，增强说服力。,举例子：举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便,2,分类别：将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明，这种说明方法，叫分类别。分类别是将复杂的事物说清楚的重要方法。如,图书馆的藏书，按国别分，有中国的、外国的；按时代分，有古典的、现代的；按性质分，有科技的、文学的以及政治经济方面的等。,分类别：条理清晰，一目了然。,分类别分类必然,分类别：将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类,3,下定义：用简明的语言对某一概念的,本质特征作规定性的说明,叫下定义。,下定义：使人们在阅读时对抽象的字词能够更加明白、理解,下定义：用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫,4,1.,人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物。,2.,肥料是能供给养分使植物生长的物质。,3.,统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。,4.,无限而不循环的小数叫无理数。,5.,词是能独立运用的 最小语言单位,.,1.人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物。,5,下定义：使人们在阅读时对抽象的字词能够更加明白、理解,。,下定义：使人们在阅读时对抽象的字词能够更加明白、理解。,6,作诠释：从一个侧面，就事物的某一个特点做些解释。,下定义和作诠释常采用“某某是什么”的语言形式。形式相同，如何区分呢？一般来说，“是”字两边的话能够互换，就是定义；如果不能互换，就是诠释。,作诠释：使读者在阅读时对抽象的字词能够更加理解。,作诠释：从一个侧面，就事物的某一个特点做些解释。作,7,1,激光是一种颜色单纯的光。（作诠释）,2,另一种叫异养，所有的动物和大部分微生物都是这一类，它们自己不能制造食物，靠植物来生活。（作诠释）,作诠释：使读者在阅读时对抽象的字,词能够更加理解。,1激光是一种颜色单纯的光。（作诠释）作诠释：使读者在阅读时,8,打比方：利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。,说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻是一致的。不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。,打比方：抽象的事理变得具体、生动、形象。,（或把事物的特征解说得确切具体、浅显易懂。,）,打比方：抽象的事理变得具体、生动、形象。,（或把事物的特征解说得确切具体、浅显易懂。,）,1,、一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。,2,、我们身上有七个斑点，就像七颗星星，大家都叫我们七星瓢虫。,3,、她一看，原来是一座架在水里的桥，很像一幢长长的房子。,打比方：利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出,9,1.,一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。,2.,我们身上有七个斑点，就像七颗星星，大家都叫我们七星瓢虫。,3.,她一看，原来是一座架在水里的桥，很像一幢长长的房子。,打比方：抽象的事理变得具体、生动、形象。（或把事物的特征解说得确切具体、浅显易懂。）,10,作比较：在说明时，把两种或两种以上同类的事物进行比较，以突出被说明对象的特征。,如：别的动物都吃生的，只有人类才会烧熟了吃。,如：太平洋所占的面积差不多等于其它三,个大洋的总和，比最小的北冰洋大十四倍。,如：鲸的一条舌头就有十几头肥猪那么重。,如：春天的雨细腻柔媚，夏天的雨粗犷热烈。,作比较：,说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，,可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。,作比较：在说明时，把两种或两种以上同类的事物进行比较，以突出,11,引用：为了使说明的内容更充实具体，可以引资料说明。引资料的范围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等,。,引资料：使文章更具说服力。体现说明文语言的准确性。引用古诗：使说明文更具诗情画意。,引用：使文章更具说服力。体现说明文语言的准确性。,引用古诗：使说明文更具诗情画意。,唐朝的张嘉贞说它“制造,奇特，人不知其所以为”。,引用：为了使说明的内容更充实具体，可以引资料说明。引资料的范,12,知识检测：请说出下列句子分别用了什么说明方法,1,石拱桥，桥洞成弧形，就像虹。,打比方,2.,宫城呈长方形，占地,72,万平方米，有大小宫殿,70,多座、房屋,9000,多间。,列数字,3.,办法甲好，办法乙和办法丙都窝了工。,作比较,知识检测：请说出下列句子分别用了什么说明方法1石拱桥，桥洞成,13,下定义,4.,证明信是证明某人身份、经历等情况以及证明某件事情真相的专用书信。,5.,还有一种书，插图是立体的。打开书，书里的人和动物会站起来，跃然纸上，栩栩如生。,作诠释,下定义4.证明信是证明某人身份、经历等情况以及证明某件事情真,14,摹状貌,6.,积云如果迅速向上凸起，形成高大的云山，群峰争奇，耸入天顶，就变成了积雨云。积雨云越长越高，云底慢慢变黑，云峰渐渐模糊，不一会，整座云山崩塌了，乌云弥漫着天空，顷刻间，雷声隆隆，电光闪闪，就会哗啦哗啦地下起暴雨来，有时竟会带来冰雹或者龙卷风。,摹状貌6.积云如果迅速向上凸起，形成高大的云山，群峰争奇，耸,15,1.,赵州桥非常雄伟，全长,50.82,米，两端宽,9.6,米，中部略,窄，宽,9,米。（）,2.,唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”,（）,3.,石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。（）,4.,永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，,但是这座桥从没出过事，足见它的坚固。（）,5.,我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一，形式多,样，有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵,县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。（）,判断下面几段文字分别运用了什么说明方法,列数字,引资料,打比方,作比较,举例子,1.赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略,16,6.,每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。（）,7.,物候现象的来临决定于哪些因素呢,?,首先是纬度。经度的差异是影响物候的第二个因素。影响物候的第三个因素是高下的差异。此外，物候现象来临的迟早还有古今的差异。（）,8.,有人统计了,4197,种花的颜色，作了如下的分类：,（）,颜色,白,黄,红,蓝,紫,绿,橙,茶,黑,种数,1193,951,923,594,307,153,50,18,8,摹状貌,分类别,列图表,6.每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母,17,9.,词是能独立运用的最小语言单位,。（,）,10.,激光是一种颜色单纯的光。,（）,下定义,作诠释,第一，,颜色极纯,第二，,定向发光,第三，,亮度极高,第四，,能量密度极大,9.词是能独立运用的最小语言单位。（）下定义,18,判断下面的句子分别运用了什么说明方法,1.,人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物。,2.,铀是银白色的金属。,3.,有公共端点的两条射线组成的几何图形叫做角。,4.,沙漠是人类最顽强的自然敌人之一。,5.,水是没有颜色，没有气味，没有味道的透明液体。,6.,食物是一种能构成躯体和供应能量的物质,。,答案：,1.3.5.6,是下定义,2.4,是作诠释,判断下面的句子分别运用了什么说明方法答案：1.3.5.,19,判断下面这段文字运用了哪些说明方法,孟浩然看到的云梦泽绝对不是今天的洞庭湖那般大小，而是要大得多。据史籍记载，先秦两汉所称云梦泽，大致包括今天湖南益阳、湘阴以北，湖北江陵、安陆以南、武汉市以西的广大地区，面积在,5,万平方公里以上，相当于半个江苏省。,（,2008,中考南京,云梦泽,）,作用,引资料、列数字、作比较,判断下面这段文字运用了哪些说明方法 作用引资料、,20,分析说明方法的作用,分析说明方法的作用,21,一、比较下面两个句子，看哪个句子表达效果好。,1.,我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。,2.,我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。,举例子,的作用是：“,能使说明更具体，更有说服力,”。,一、比较下面两个句子，看哪个句子表达效果好。举例子的作用是：,22,二、比较下面两个句子，看哪个句子表达效果好。,1.,永定河发水时，来势很猛，这座桥（卢沟桥）从没出过事，足见它的坚固。,2.,永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥（卢沟桥）从没出过事，足见它的坚固。,作比较,的作用是：,“突出强调了事物的特征,/,事理”,。,二、比较下面两个句子，看哪个句子表达效果好。作比较的作用是：,23,三、比较下面两个句子，看哪个句子表达效果好。,1.,我国现有荒漠化土地主要分布在新疆、内蒙古、西藏、甘肃、青海、陕西、宁夏、河北等地，其荒漠化面积占全国总荒漠化面积的,98.5%,。,2.,我国现有荒漠化土地主要分布在新疆、内蒙古、西藏、甘肃、青海、陕西、宁夏、河北等地，其荒漠化面积在全国总荒漠化面积中占很大比重。,列数字,的作用是：“,使说明更准确、具体，有说服力,”。,三、比较下面两个句子，看哪个句子表达效果好。列数字的作用是：,24,四、比较下面两个句子，看哪个句子表达效果好。,1.,石拱桥的桥洞成弧形。,2.,石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。,打比方,的作用是：“,生动形象,地说明该事物的,特点,/,事理”。,四、比较下面两个句子，看哪个句子表达效果好。打比方的作用是,25,分类别,的作用是：“,使说明更有条理性,”。,五、下面这段文字运用了什么说明方法？有什么 作用,？,风沙的进攻主要有两种方式。一种可以称为“游击战”；一种可以称为“阵地战”。,分类别的作用是：“使说明更有条理性”。五、下面这段文字运用了,26,六,、,下面两句话都是对“,人,”下的定义，你认为哪个好,？,1.,人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物。,2.,人是两足直立的动物。,下定义,的作用是：“,能够更科学、更准确、更概括地揭示事物的本质特征,/,事理,”。,六、下面两句话都是对“人”下的定义，你认为哪个好？下定义的作,27,1.,低碳生活就是在生活和生产中极力减少二氧化碳排放的行为方式。例如，通过一个专门设计的“碳足迹计算器”来测算，你用了,100,度电，就等于排放了大约,78.5,千克二氧化碳。（,2010,年湖南长沙）,对本段运用的,说明方法,分析正确的一项是,（）,A,下定义分类别 作比较,B,分类别举例子 打比方,C,列数字分类别打比方,D,下定义举例子列数字,D,1.低碳生活就是在生活和生产中极力减少二氧化碳排放的行为方式,28,2.,缩微图书保存和使用都很方便，如果把,1,万种每种,15,万字的书放在一块儿，它的总重量大约有,5,吨，而缩微以后的胶片只有,15,公斤。,本段运用的说明方法有,、,。,列数字 作比较,2.缩微图书保存和使用都很方便，如果把1万种每种15万字的书,29,3.,苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。,有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。,本段运用的说明方法有,、,。,举例子 打比方,3.苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。有几个园里有古老,30,4.,澳大利亚桉树是植物界鲸鱼级别的树种，,它的身高记录是,160,米，有,50,层楼房那么高,。,（,2010,齐齐哈尔,植物也讲方言,）,画