单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。,我们的祖国地域辽阔，除了大片陆地外，还分布着许多小岛，他们都是我们祖国的一部分。,我国的南海约有356万平方公里，相当于16个广东省那么大。最南边的曾母暗沙距大陆达2000公里以上，这要比广州到北京的路程还远。南海有东沙、西沙、中沙和南沙四个群岛。南海被称作“蓝色的国土”。,祖国的领土-美丽的海岛,守卫海疆的战士,宝石岛守岛战士苦练杀敌技能,7,.彩,色,的,翅,膀,自读课文,理解大意,故事发生在什么地方？,课文主要讲述了哪几件事？,故事发生在去宝石岛的路上和宝石岛上。,故事地点,主要事件,战士小高探亲回来带小昆虫上岛。,岛上战士开尝瓜会。,小高,老师读这一部分的时候觉得很疑惑，这个小高怎么怪怪的？他在码头上有说有笑的，怎么上了船不吭声了?,他把他的大提包,扔,在一边，怀里紧紧地,抱,着一只纸箱子。,海面上波涛起伏，船身前后晃荡，小高担心纸箱被损坏，纸箱里装着的小昆虫不能上岛，心中着急，所以把纸箱抱在怀里。这句话有力地说明了小昆虫在小高心中的重要地位，也为下文揭开小高的秘密作了铺垫。句中“扔”与“抱”形成了鲜明的对比，突出了小高的品质。,瓜菜的生长离不开昆虫的作用,小高把昆虫带往宝石岛的用意是什么?,因为小高想让小昆虫在海岛安居乐业，让小昆虫为海岛的瓜果蔬菜传播花粉，这样，小岛上才蔬菜瓜果才能有所收获，小岛才能越变越美丽，岛上的生活才能越来越美好。小高将昆虫不远万里带到了宝石岛，说明了以小高为代表的守岛战士,热爱海岛，扎根海岛，建设海岛的高尚品德。,第二个事情发生在傍晚，这时，我和小高已经到达了宝石岛，战士们邀请我参加什么晚会？,海 岛 “尝 瓜 会”,海岛尝瓜,那文中的战士们怎么吃的？,回答问题：文中的哪句话令你印象最深？,思考：这些动词在文章中有些什么作用？,战士们都笑着，用两个指头,捏,起一小片来，细细地,端详,着，轻轻地,闻,着，慢慢地,咬,着，不住发出啧啧的赞叹声。好像有一股,甘泉,，流进了每个战士的心田。,这里写出了战士们收获西瓜后喜悦、激动、自豪的心情，表现了他们对自己劳动成果的珍爱。战士的感情用“捏起”“端详”“闻”“咬”等一连串动词表现了出来。当中好像有一股甘泉，流进了他们的心田。,好像一股甜丝丝的甘泉，流进了每个战士的心田。,这个西瓜是战士们对祖国、对小岛无限热爱的结晶，是战士们在艰苦的生活中创造出来的美好果实。,守岛战士自己耕种瓜果蔬菜,辛勤的劳作带来了丰收的喜悦,他笑嘻嘻地说：“我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。”,小高相信，经过战士们的努力，岛上环境条件差、生活艰苦的面貌一定会改变；他也相信，小昆虫一定会在海岛上安居乐业。这句话表面上是赞扬小昆虫，实际上是小高内心的表白：自己热爱祖国海岛，决心用自己的双手把海岛建设成美丽的家园。这句话点明了文章的中心。,课文为什么要以,“彩色的翅膀”,为题？,课题有两层含义：,一是以彩色的翅膀借代小昆虫，强调了这些小昆虫在改造海岛环境、丰富战士生活方面所起的作用。,二是以彩色的翅膀象征战士丰富多彩、富于革,命,理想的生活,。,学完课文，你们有什么样的感受呢？你觉得海岛上的战士有哪些精神值得我们学习？,文章透露出来的是感动，战士带着昆虫归队，大家对那个来之不易的瓜的爱，扩大开来，是对海岛对祖国的爱，那样的爱由那彩色的翅膀舞动着，没有豪言壮语，只是字里行间里所透露出来的浓浓的爱。,战士的精神：,热爱祖国海岛，扎根祖国海岛，一心一意建设祖国海岛。,小高的灯塔,实弹演练,中国海军,战士们用汗水修出来的路,碧空如洗：,矮墩墩：,水落石出：,精灵：,青蓝色的天空像洗过一样明净。,形容矮而粗壮。,水落下去，石头就露出来。比喻真相大白。,机警聪明。,