单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,部编版三年级上册语文9那一定会很好精美ppt课件(公开课),*,9,那一定会很好,*9那一定会很好,字词识记,读一读,su,n,jn,j,缩成一团,缩,成一团,f,努力,努,力,tu,茎,吱吱嘎嘎,吱吱,嘎嘎,锯子,锯,子,chi,zh,斧头,斧,头,手推车,手,推,车,拆开,拆,开,字词识记读一读sunjnj缩成一团缩成一团f努力,缩,努,茎,推,锯,斧,吱,拆,缩努茎推锯斧吱拆,词语解释,根据词语的意思，在文中找出这些词语。,（,（,（,（,）：包，包扎。,努力,）：指花的精力多，下的功夫大。,调皮,）：顽皮。,服务,）：为集体（或别人）的利益或为某,种事业而工作。,（,舒展,）：伸展张开；不卷缩；不皱。,（,暖洋洋,）：形容温暖。,包裹,词语解释根据词语的意思，在文中找出这些词语。（）：包，,初读课文,自主学习卡,（,1,）默读课文，把含有“那一定会很好”的相,关句子画出来。,（,2,）想一想，从一粒种子到阳台上的木地板，,它经过了一段怎样的历程？,（,3,）在变化过程中，大树的心情怎样？你从何,得知的？,（,4,）你觉得这是一棵怎样的大树？你喜欢这棵,树吗？,初读课文自主学习卡（1）默读课文，把含有“那一定会很好”的相,课文品读,（,1,）默读课文，把含有“那一定会很好”的,相关句子画出来。,我一定要站起来，大口大口地呼吸空气，,那,一定会很好,。,要是能做一棵会跑的树，,那一定会很好,。,要是我能停下来，坐着休息一会儿，,那一定,会很好,。,要是我能躺下，,那一定会很好,。,课文品读（1）默读课文，把含有“那一定会很好”的相关句子画出,（,2,）想一想，从一粒种子到阳台上的,木地板，它经过了一段怎样的历程？,种子被泥土包裹,成为美丽的木地板,钻出地面,长成高大的树,拆了做成椅子,砍倒做成手推车,（2）想一想，从一粒种子到阳台上的木地板，它经过了一段怎样的,说一说,主人公从一粒,种子,成长为,一棵高大的树,_,，,接着被,农夫,做成了,一辆手推车,，很多年后因为,老化被,农夫和儿子,做成,一把椅子,，又过了好,多年，被,农夫的儿子,做成了阳台上的,木地板,。,它不断地想拥有更好的状态，每一次它的愿望都,变成了现实。,说一说主人公从一粒种子成长为一棵高大的树_，接着被农夫做成,（,3,）在变化过程中，大树的心情怎样？,你从何得知的？,（3）在变化过程中，大树的心情怎样？你从何得知的？,第一次“那一定会很好”,种子被泥土紧紧地包裹着，它不得不,把身体缩成一团。“这真难受。”种子想，,“我一定要站起来，大口大口地呼吸空气，,那一定会很好,。”,空间狭小、,难受,产生愿望,站起来、,呼吸空气,第一次“那一定会很好”种子被泥土紧紧地包裹着，它不得不把,光想不动是不行的。,种子一边想一边努力生长。过了些日子，,它长出细细的根、茎和两片小叶子，钻出地,面，站在阳光下。,轻松、自由。,第一个愿望实现,光想不动是不行的。种子一边想一边努力生长。过了些日子，它长出,第二次“那一定会很好”,高大的树能看到很远的地方，它看见人,和动物在山路上走来走去，跑来跑去。“要,是能做一棵会跑的树，,那一定会很好,。”树,这么想着。,产生愿望,羡慕自由行动,会跑,第二次“那一定会很好”高大的树能看到很远的地方，它看见人和动,农夫把树拖到自家院子里，花了好些日,子，做成了一辆手推车。,农夫把树拖到自家院子里，花了好些日子，做成了一辆手推车。,农夫把谷子、土豆还有调皮的儿子，,放在手推车上，推着车在山路上跑来跑去。,跑来跑去,跑起来的时候，手推车听到耳边呼呼的风声，,跑起来,真舒服,真舒服。,第二个愿望实现,快乐的心情,农夫把谷子、土豆还有调皮的儿子，放在手推车上，推着车在山,第三次“那一定会很好”,手推车为农夫服务了很多年，它慢慢变,老了，跑起来的时候，骨头会吱吱嘎嘎地响。,“要是我能停下来，坐着休息一会儿，,那一,定会很好,。”手推车一边这么想着，一边费,力地跑来跑去。,产生愿望,服务多年，,停下，坐着休息,劳累老化,第三次“那一定会很好”手推车为农夫服务了很多年，它慢慢变老,过了些日子，农夫和儿子一起把手推车,拆了，用拆下来的旧木料做了把椅子。,第三个愿望实现,多惬意啊，,我心满意足啦！,过了些日子，农夫和儿子一起把手推车拆了，用拆下来的旧木料做了,第四次“那一定会很好”,椅子一放又是好多年。“我真是老了。”,椅子想。它越来越觉得挺直腰背坐着很吃力，,“要是我能躺下，,那一定会很好,。”,挺直腰背坐着吃力，老了,产生愿望,躺下,第四次“那一定会很好”椅子一放又是好多年。“我真是老了。”椅,他把坐上去会吱呀摇晃的椅子拆了，锯成,小木片，拼成美丽的木地板，铺在了阳台上。,第四个愿,望实现,真舒服啊,!,他把坐上去会吱呀摇晃的椅子拆了，锯成小木片，拼成美丽的木地板,它为什么“,觉得自己又变成了一棵树,”？,情境大体一致：,心境大体一致：,它为什么“觉得自己又变成了一棵树”？情境大体一致：心境大体一,想一想,木地板还会不会有什么新的想法呢？,变成火柴,变成木炭,想一想木地板还会不会有什么新的想法呢？变成火柴变成木炭,（,4,）你觉得这是一棵怎样的大树？你,喜欢这棵树吗？,乐观,为他人服务,经历丰富,有追求,奉献,（4）你觉得这是一棵怎样的大树？你喜欢这棵树吗？乐观为他人服,比较那一定会很好和卖火柴的小女,孩这两篇文章有哪些相同、哪些不同。,相同：,都是童话，都有美好的想象，标题或,标题中的字词是全文的线索,不同：,主人公不同，追求美好的经过和感受,不同，结局不同，主题不同,比较那一定会很好和卖火柴的小女孩这两篇文章有哪些相同,板书设计,那一定会很好,大口呼吸,跑来跑去,种子,大树,手推车,坐着休息,椅子,躺下,木地板,板书设计那一定会很好大口呼吸跑来跑去种子大树手推车坐着休息椅,课文主题,本文讲述了主人公从一粒种子到阳,台上的木地板的一生，告诉我们,一生都,要不断追求，这样的人生才充实、更好,的道理,。,课文主题本文讲述了主人公从一粒种子到阳台上的木地板的一生，告,拓展发散,关于人生追求的名言,天行健，君子以自强不息。,周易,人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。,西汉司马迁,自己活着，就是为了使别人过得更美好。,雷锋,拓展发散关于人生追求的名言天行健，君子以自强不息。周易,课堂练习,一、仿写句子。,例句：种子,一边,想,一边,努力生长。,示例：,我一边走路，一边想着今天老,师上课提的问题。,妹妹一边洗衣服，一边唱歌。,课堂练习一、仿写句子。例句：种子一边想一边努力生长。示例：我,二、从文中找出下列词语的近义词或反义词。,近义词,摇动,（,摇晃,）,勤奋,（,努力,）,顽皮,（,调皮,）,满足,（,满足,）,反义词,难受,（,舒服,）,懈怠,（,努力,）,轻松,（,费力,）,虚假,（,真实,）,二、从文中找出下列词语的近义词或反义词。近义词摇动（摇晃,课外练习,1.,你有什么话想对大树说？试着写几句赞,美大树的话。,2.,选择生活中的一个事物，想一想，它会,经过一段怎样的历程？试着自己编一个,简单的童话故事。,课外练习1.你有什么话想对大树说？试着写几句赞美大树的话。2,下课啦！,下课啦！,中国文化宣传片,汉字,附赠,中国文化宣传片汉字附赠,许多世界名人是这样评价汉字的：,?,汉字像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，像,一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。,?,爱汉字，就是爱自己的祖国。,?,汉字有形象、有色彩、有气味。,?,一个汉字一幅画，一个汉字就是一段历史。,许多世界名人是这样评价汉字的：?汉字像一群活泼可爱的孩子在纸,6,6,活动建议,汉字有着悠久的历史，蕴含着丰富的文化。,我们每天都在学习和使用汉字，应该增进对汉字,的了解，为汉字的规范使用做一些力所能及的事,情。从下面的内容中选择一项开展活动，尝试着,写份简单的研究报告。“阅读材料”供参考。,8,活动建议汉字有着悠久的历史，蕴含着丰富的文化。我们每天都在学,隶书：,形成于战国晚期，通,行于两汉。它将篆书圆转的线条,改为直笔或方笔，象形意味已基,本消失，笔画简化，书写方便，,汉字的点、横、撇、捺等基本笔,画啊已经形成，成为汉字发展史,上古今文字的分水岭。,隶书：形成于战国晚期，通行于两汉。它将篆书圆转的线条改为直笔,楷,规矩、楷模的意思,楷书：,字形方正，笔画规整,平直，比隶书更加便于书写和,认读。进入南北朝之后，楷书,成为占主导地位的字体，一直,通行至今。,楷规矩、楷模的意思楷书：字形方正，笔画规整平直，比隶书更加便,从这演变过程你发现了什么规律？,汉字字形的总变化是由繁到简；同,时，汉字不断趋于定型化、规范化。,从这演变过程你发现了什么规律？汉字字形的总变化是由繁到简；同,