,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,努力塑造良好性格,努力塑造良好性格,假如生活欺骗了你,假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急,!,忧郁的日子里需要镇静,相信吧,快乐的日子将会来临。,心儿永远向往着未来；,现在却常是忧郁。,一切都是瞬息，,一切都将会过去；,而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。,假如生活欺骗了你假如生活欺骗了你,探究与活动,人是自己性格的设计师和创造师,-,培根,探究与活动人是自己性格的设计师和创造师,活动一：,“,取其精华，去其糟粕,”,你有哪些性格优点，又有哪些性格缺点？应该怎样对待性格优点与缺点呢？,A.,性格优点,B.,性格缺点,说一说,发扬性格优点，克服性格缺点。,“,扬长避短,”,活动一：“取其精华，去其糟粕”你有哪些性格优点，又有哪些性格,活动二：行为训练,情景舞台,小赵学习成绩优秀，作文写得很好，多次受到语文老师的表扬。,但他性格,内向，不善于在众人面前讲话，课堂上也不敢积极发言。老师帮助他分析性格,的优缺点，使他认识到讲话对与人交往和交流的重要性。,老师还给他布置了许,多行为作业，写下自己很惧怕的一些场景，然后对着镜子练习大声说话。,就这,样一次次的与“镜子中的人”对话，小赵不断鼓励自己、给自己壮胆，害羞、胆,怯的程度逐渐减弱。,启发与思考,你从小赵的行为训练中，得到了什么启发？,学会战胜自我，加强自我教育。,最终他不仅能够在同学面前大大方方的讲话，而且还代表,班级参加学校辩论会，成为一名辩手。,活动二：行为训练情景舞台 小赵学习成绩优秀，作文写,活动三：用良好习惯代替不良习惯,分析探讨,（）上述图片中小林的转变反映了什么问题？,自觉改变不良习惯，养成良好习惯,。,（）习惯与性格之间有什么联系呢？,良好的习惯有助于形成良好的性格。,塑造良好性格的关键，在于培养良好的习惯。,讨厌！才,10,点呢，吵什么呀,？,你不是喜欢听歌吗？戴上耳机晨跑去吧！,活动三：用良好习惯代替不良习惯讨厌！才10点呢，吵什么,活动四：在集体中互相帮助,（）班上同学每四人一组，找出周围同学的性格优点与不足，用别人的性格优势启发、帮助自己。,（）小组成员彼此为他人,“,发挥性格优势、克服性格不足、养成良好习惯,”,出主意、提建议，越多越好。,自由聊天室,在集体的帮助与监督之中进步,活动四：在集体中互相帮助自由聊天室在集体的帮助与监督之中进步,知识反馈与总结,怎样培养和塑造自己具有良好的性格呢？,扬长避短,加强自我教育,养成良好习惯,置身于集体的监督之中,知识反馈与总结怎样培养和塑造自己具有良好的性格呢？扬长避,欣赏与领悟,播种,行为,，收获,习惯,；,播种,习惯,，收获,性格；,播种,性格,，收获,人生,。,印度古谚,欣赏与领悟播种行为，收获习惯；印度古谚,课后延伸,制订自己的行为矫正计划,拟订个人的行为训练步骤,向小组成员汇报情况，交流成功经验,全班推广，共同养成良好习惯，塑造良好性格，开创美好未来。,我们的性格是我们行为的结果,-,亚里斯多德,课后延伸制订自己的行为矫正计划我们的性格是我们行为的结果,再见,再见,小魔方站作品 盗版必究,语文,小魔方站作品 盗版必究语文,更多精彩内容，微信扫描二维码获取,扫描二维码获取更多资源,谢谢您下载使用！,更多精彩内容，微信扫描二维码获取扫描二维码获取更多资源谢谢您,塑造良好的性格主题班会主题班会市一等奖ppt课件,塑造良好的性格主题班会主题班会市一等奖ppt课件,附赠 中高考状元学习方法,附赠 中高考状元学习方法,群星璀璨,-,近几年全国高考状元荟萃,群星璀璨-近几年全国高考状元荟萃,前 言,高考状元是一个特殊的群体，在许多人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目的星星那样遥不可及。但实际上他们和我们每一个同学都一样平凡而普通，但他们有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处就是在学习方面有一些独到的个性，又有着一些共性，而这些对在校的同学尤其是将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。,前 言 高考状元是一,青春风采,青春风采,