单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第二节,调查我们身边的生物,第二节 调查我们身边的生物,调查我们身边的生物(2)初中生物ppt课件,调查我们身边的生物(2)初中生物ppt课件,调查我们身边的生物(2)初中生物ppt课件,我们对生物的知识来自哪里,？,我们对生物的知识来自哪里？,科学探究的基本方法,观察法,调查法,收集和分析资料法,实验法,科学探究的基本方法观察法,调查的目的,调查的过程,练习与小结,结果整理,技能训练,调查的目的 调查的过程练习与小结结果整理技能训练,调查的目的,如果想知道,全班同学的身高、体重,。我们应该怎样做呢？,如果我们想知道校园生物究竟有哪些？我们又该怎样做？,调查的目的如果想知道全班同学的身高、体重。我们应该怎样做呢,调查的目的,调查是科学探究的常用方法之一，我国的森林资源五年清查一次是调查，人口普查也是调查。,调查的目的 调查是科学探究的常用方法之一，我国的,调查的过程,一般过程：,1,、确定调查目的和范围。（校园的生物）,2,、分组，,45,人一组，选一个组长。,3,、准备,调查表,，笔（有条件的可拿望远镜、放大镜或照相机 等）,4,、确定调查路线。,5,、作好调查记录。,调查的过程一般过程：,调查的过程,注意事项：,调查中应注意安全第一，发扬互相帮助的作风。并注意爱护生物资源,调查的过程注意事项：调查中应注意安全第一，发扬互,调查的过程,实地调查,调查要仔细，注意不容易发现的生物种类，详细记录,调查的过程实地调查 调查要仔细，注意不容易发现的生物种类，详,结果整理,归类：按不同分类标准分。,例如可分为：,1,、按形态结构分：动物、植物、其他生物,2,、按生活环境分：陆生动物、水 生动物,3,、按用途分：作物、家禽、家畜、宠物,统计：调查到的生物种类有多少？,结果整理归类：按不同分类标准分。统计：调查到的生物种类有多少,调查表的设计,调查表的设计,练习与小结,练习,：,说出你所调查的两种生物，并说明其生活的环境,练习与小结练习：,练习与小结,小结：,一、一般过程：,1,、确定调查目的和范围。,2,、分组,3,、准备调查材料。,4,、确定调查路线。,5,、作好调查记录,二、注意事项：,调查中应注意安全第一，发扬互相帮助的作风。并注意爱护生物资源。,练习与小结小结：一、一般过程：,练习与小结,课后作业：,按调查的方法和要求，调查自己家附近的生物,练习与小结 课后作业：,技能训练,？,技能训练？,再见,再见,让珊瑚远离惊涛骇浪的侵蚀吗？那无异是将它们的美丽葬送。,拼尽全力，逼自己优秀一把，青春已所剩不多。,时间告诉我，无理取闹的年龄过了，该懂事了。,经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。,不要觉得全心全意去做看起来微不足道的事，是一种浪费，小事做的得心应手了，大事自然水到渠成。,自卑是剪了双翼的飞鸟，难上青天，这两者都是成才的大忌。,我们并不需要用太华丽的语言来包裹自己，因为我们要做最真实的自己。,不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨。,人若勇敢就是自己最好的朋友。,世界上20%的人是吃小亏而占大便宜，而80%的人是占小一便宜吃大亏，大多数成功人士都源于那20%。,希望，只有和勤奋作伴，才能如虎添翼。,如果你看到面前的阴影，别怕，那是因为你的背后有阳光。,别以为人家跟你聊几次天，人家就对你有意思，也许人家是因为无聊想找你解解闷呢。,要铭记在心：每天都是一年中最美好的日子。,觉得自己做的到和做不到，其实只在一念之间。,勿以恶小而为之，勿以善小而不为。,平时没有跑过千米，比赛时就难以进行一百米的冲刺。,人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。,危机二字的正解是危险和机会，但大多数人只看到危险，鲜有人看到机会，所以成功赚到大钱的人并不多。,身体健康，学习进步！,让珊瑚远离惊涛骇浪的侵蚀吗？那无异是将它们的美丽葬送。身体健,