第四单元 满怀希望 迎接明天,第十课 选择希望人生,第,1,课时 正确对待理想与现实,第四单元 满怀希望 迎接明天第十课 选择希望人生第1课时 正,1.,知道理想的含义与作用，懂得人生需要树立远大理想的重要意义,2.,掌握实现理想的途径，知道理想和现实的关系，理解实现理想需要脚踏实地地艰苦奋斗,学习目标,1.知道理想的含义与作用，懂得人生需要树立远大理想的重要意义,1,、什么是理想？,理想是我们在学业成就、未来职业、道德人格甚至家庭生活方面追求的目标，代表着我们对,生命,的一种盼望，反映了我们对,生活,的积极态度。,（一）给未来插上翅膀,新课讲授,1、什么是理想？理想是我们在学业成就、未来职业、道,2,、理想有何重要作用？,（,1,）理想总是指向未来，,表现为奋斗目标，,对人们的行为有,导向,、,驱动,和,调控,的作用。,（,2,）在人生发展过程中，理想激励着我们不断,超越自己,，让我们充满了实现,自身价值,的喜悦，使我们的人生充满,幸福,。,（,3,）亿万人民在追求自己的理想，特别是追求美好社会理想的过程中，推动着,社会,向前发展。,2、理想有何重要作用？（1）理想总是指向未来，表现,畅,谈,理,想,小时候你的理想是什么？现在，你的理想是什么？,(,请你分别在学业、职业、家庭、休闲、自我成长等方面用简单的句子概括叙述自己的理想。,),畅 谈 理 想小时候你的理想是什么？现在，你的理想是什么？,理想，多么诱人的字眼！人类有了理想，才使世界不断向前发展；你我有了理想，所以才能向着既定的目标不断努力。,人应有理想,理想，多么诱人的字眼！人类有了理想，才使世界不断向前发,他在中学时代就立下了“为中华崛起而读书”的雄心大志。,伟人周恩来,他在中学时代就立下了“为中华崛起而读书”的雄心大志,桥梁专家茅以升,他在,10,多岁的时候，因家乡的桥被看龙舟赛的乡亲挤坏，就立志长大后建一座结实的桥，第一座现代化大桥，钱塘江大桥为其主持修建。,桥梁专家茅以升 他在10多岁的时候，因家乡的桥被看龙舟,理想是人们在学业成就、未来职业、道德人格、家庭生活等方面追求的目标，代表着我们对生命的一种盼望，反映了我们对生活的积极态度。,理想包括学业、家庭、自我成长等方方面面的目标。,每个人都有理想,人生就是立足现实,不断追求各种具体理想的历程,理想是人们在学业成就、未来职业、道德人格、家庭,在确定报考研究生以前，小张的生活状态是怎样的？,面对别人的嘲笑，小张为什么能够一笑置之？,在确定了报考研究生的目标后，小张的行为发生了哪些变化？,新奇、兴奋，轻松中度过两年。,他已经确定了考研的目标,每天上晚自习，即使在周末别人玩乐的时间，他仍然坚持学习。,在确定报考研究生以前，小张的生活状态是怎样的？面对别,理想总是指向未来，表现为奋斗目标，对人的行为有导向、驱动和调控的作用。,理想总是指向未来，表现为奋斗目标，对人的行为,（1）理想对个人行为的影响：理想导向、驱动和调节人的行为。,所以，理想总是指向未来的，在帮助我们确立和实现人生目标的过程中，也规范约束着人们的行为。,（1）理想对个人行为的影响：理想导向、驱动和调节人,（2）理想对个人发展的影响：理想激励着我们超越自我，实现自身价值，获得幸福。,（2）理想对个人发展的影响：理想激励着我们超越自,（3）理想对社会发展的影响：理想是社会进步的助推器。,（3）理想对社会发展的影响：理想是社会进步的助推器,南 园,【,唐,】,李贺,男儿何不带吴钩，,收取关山五十州？,请君暂上凌烟阁，,若个书生万户侯。,拓展延伸,这首诗由两个设问句组成，顿挫激越，而又直抒胸臆，把家国之痛和身世之悲都淋漓酣畅地表达出来了。,南 园拓展延伸 这首诗由两个设问句组成，顿挫激越，而又,3,、实现理想的途径是什么？,（,1,）实现理想，需要对人生做出,规划,。,（,2,）需要根据自己的,能力,、,兴趣,等实际情况，对自己的理想适当进行,调整,，以缩短理想与现实之间的距离，促进理想的实现。,（,3,）通向理想的道路只有一条，那就是脚踏实地、全,力以赴,。我们需要不断增强,自身能力,，提高自身素质；还需要,不屈不挠,、坚持不懈。,（二）通向理想之路,3、实现理想的途径是什么？（1）实现理想，需要对人生,1.你对他们的理想有什么看法,?,2.你认为他们的理想能实现吗?为什么?,1.你对他们的理想有什么看法?,通过刚才的材料我们可以看出：柏惠在通向理想之路上缺少机遇，而韩澎和宋哲也分别由于自身条件的不足而遇到阻碍，因此，我们说由于外在环境和自身条件的局限，理想和现实之间总会存在差距。,理想和现实之间总存在差距,（基本认识）,通过刚才的材料我们可以看出：柏惠在通向理想之路,人物故事,鲁迅早年在日本仙台医学专科学校学习。一天，在上课时，教室里放映的片子里一个被说成是俄国侦探的中国人，即将被手持钢刀,的,日本士兵砍头示众，而许多站在周围观看的中国人，个个无动于衷，脸上是麻木的神情。这时身边一名日本学生说：“看这些中国人麻木的样子，就知道中国一定会灭亡！”鲁迅听到这话忽地站起来向那说话的日本人投去两道威严不屈的目光。昂首挺胸地走出了教室。他的心里像大海一样汹涌澎湃。,人物故事 鲁迅早年在日本仙台医学专科学校学习。一天，在,一个被五花大绑的中国人，一群麻木不仁的看客一一在脑海闪过，鲁迅想到如果中国人的思想不觉悟，即使治好了他们的病，也只是做毫无意义的示众材料和看客。现在中国最需要的是改变人们的精神面貌。他终于下定决心，弃医从文，用笔写文唤醒中国老百姓。,鲁迅弃医从文的故事给我们什么启示？,实现理想，我们要根据自己的能力、兴趣等,实际情况适时调整自己的理想,，缩短理想与现实的距离。,一个被五花大绑的中国人，一群麻木不仁的看客一一,初中政治_正确对待理想与现实课件,初中政治_正确对待理想与现实课件,提示：如果杨振宁不放弃做实验论文的初衷，结果可能会通过自己的努力获得一定的成绩，但是因为他的动手能力不强，他可能不会获得今天如此辉煌的成就。,提示：如果杨振宁不放弃做实验论文的初衷，结果可能会通过,理想不会一成不变的，而是发展变化的。有时我们要根据自己的能力、兴趣等实际情况，对自己的理想适当进行调整，以缩短理想要现实之间的距离，推动理想实现。,理想不会一成不变的，而是发展变化的。有时我们要根据自己,正确对待理想与现实,给未来插上翅膀,通向理想之路,(,方法,),1,理想的含义,2,理想的主要作用,1,实现理想需要对人生作出规划,2,对理想适当进行调整,3,脚踏实地、全力以赴,课堂小结,正确对待理想与现实给未来插上翅膀通向理想之路(方法)1理想,随堂演练,1.“,你现在混日子，小心将来日子混你。”电视剧,士兵突击,中主角许三多的这句台词告诉我们（）,A.,理想高于现实,B.,理想源于现实,C.,理想就是奋斗目标,D.,人生需要理想,【答案】,D,随堂演练1.“你现在混日子，小心将来日子混你。”电视剧士兵,2,、理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。”列夫,托尔斯这句话主要表明（）,A,、人生就是立足现实不断迫求各种理想的历程,B,、人们在追求自己理想的过程中推动着社会向前发展,C,、人生需要理想，理想对人的行为有导向、驱动和调控作用,D,、理想是实现人生价值的唯一途径,【答案】,C,2、理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就,3,、不同的人有不同的理想，同一个人也可以有很多理想，但通向理想的路只有一条，那就是,(,),A,、脚踏实地、全力以赴地奋斗,B,、学会善于抓住机遇,C,、精心设计,D,、等待机会,【答案】,A,3、不同的人有不同的理想，同一个人也可以有很多理想，但通向理,4,、下列说法中正确的是,(,),A,、理想一旦确立，就不应再改变、调整,B,、理想是一种超越现实的奋斗目标,C,、我们的具体理想有时需要根据自己的能力、兴趣等实际情况进行适当调整,D,、理想是超越自身能力、需要努力才能实现的奋斗目标,【答案】,D,4、下列说法中正确的是()【答案】D,1,、最灵繁的人也看不见自己的背脊。,非洲,2,、越是没有本领的就越加自命不凡。,邓拓,3,、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。,达,芬奇,4,、与肝胆人共事，无字句处读书。,周恩来,5,、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。,罗素,贝克,6,、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。,马克思,7,、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。,莎士比亚,8,、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。,塞内加,9,、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。,赫尔普斯,10,、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。,笛卡儿,11,、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。,孔子,12,、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。,罗曼,罗兰,13,、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。,老子,14,、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。,歌德,15,、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。,迈克尔,F,斯特利,16,、业余生活要有意义，不要越轨。,华盛顿,17,、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。,叔本华,18,、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。,马云,19,、我这个人走得很慢，但是我从不后退。,亚伯拉罕,林肯,20,、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。,布尔沃,身体健康，学习进步！,1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。非洲身体健康，学习进步,