单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,苏教版四年级下册语文,练习,5,走近谜语,1.,学生猜谜语,2.,查查词典，了解对辣椒的解释。,3.,先读读想想，再讨论一下：都是讲辣椒，谜语在表述上有什么特点？,【,学习建议：自由读课文，抓住语言表述，概括辣椒的特点。,】,红口袋，,绿口袋，,有人怕，,有人爱。,（打一蔬菜名）,辣椒,辣椒：一种一年生草本植物的果实，大多像毛笔的笔尖，也有灯笼形、心脏形的。青色，成熟后变成红色。味辣，可做蔬菜或调味品。,思考：谜语的谜面与字典上,的解释在表述上有什么不同？,谜语,是暗射事物或文字等供人猜测的隐语。能说出来、写出来，供人做猜测线索的话叫,谜面,，谜语的答案叫,谜底,。,谜语在表述上的特点：,表述间接、语言简练、形象生动、具有趣味性。,猜谜出谜,1.,老师出几则谜语，大家来猜一猜。,2.,选择自己喜欢的某一事物，抓住特点创作谜语。,3.,互相交流、互相猜。,【,学习建议：充分发挥自己的想象，抓住事物的特点去创作谜语,】,猜谜语,（,1,）,.,中间是火山，四边是大海。,海里宝贝多，快快捞上来。,（,2,）,.,楼台接楼台，层层叠起来。,上面飘白雾，下面水花开。,（,3,）,.,一队胡子兵，当了牙医生。,早晚来巡逻，打扫真干净。,（,4,）,.,半个西瓜样，口朝上面搁。,上头不怕水，下头不怕火,。,火锅,蒸笼,牙刷,锅,选择一种自己喜欢的物品，抓住谜语的谜面特点创作一则谜语。,想一想,创作谜语,电视机前琴一架，琴前坐位书画家，,不操笔墨敲琴键，荧屏顿显字与画。,矮个子，桌上站，我看书，他作伴，,我要去睡觉，他先闭上眼。,有洞不见虫，有巢不见蜂。,有丝不见蚕，撑伞不见人。,两只矮脚圆脸庞，耳朵卡在脑门上，,肚里声声滴答响，提醒大家早起床。,小小一间房，只有一扇窗，,唱戏又演戏，天天翻花样。,紫秆秆生紫叶，紫叶叶开紫花，,紫花花结紫果，紫果果包芝麻。,稀奇古怪两只船，没有浆来没有帆，,白天载人四处走，晚上横卧在床前。,扁扁舌，尖尖嘴。要说话，先喝水。,小小模仿家,不要小看他,我说他也说,本领真是强。,圆圆身体爱草坪，外套常是六棱形，绿茵场上唱主角，大力神杯是殊荣。,倦鸟知还 成群结队,一唱一和 呼朋引类,欢呼雀跃 如痴如醉,夜深人静 昏昏欲睡,倦鸟知还,：,疲倦的鸟知道飞回自己的巢。比喻辞官后归隐田园；也比喻从旅居之地返回故乡。,例句：,在外漂泊久了，很多人都倦鸟知还。,成群结队,：形容人或动物很多,自然的聚集在一起，后来也比喻团结一致。,例句：,各地的校长和老师,成群结队地来参观我们的学校。,一唱一和,：和，跟着别人唱。一个先唱，一个随声应和。比喻二人互相配合，互相呼应。,例句：他们两个一唱一和的说着一些我们听不懂的话.,呼朋引类,：呼：叫；引：招来；类：同类。指呼唤朋友，招引同类。,例句：,阳春三月,鸟儿也不甘寂寞,呼朋引类来欣赏这美丽的春景。,欢呼雀跃：,高兴得像麻雀一样跳跃。形容非常欢乐。,例句：,运动会上我们班得了第一名,同学们欢呼雀跃。,如痴如醉：,像醉了、痴了一样。形容极度迷恋欢乐不能自制的神态。,例句：,这里的景色让人如痴如醉。,夜深人静：,形容夜深没有人声，非常寂静。,例句：,我喜欢在夜深人静的时候一个人读课外书。,昏昏欲睡：,昏昏沉沉，只想睡觉。形容极其疲劳或精神不振。,例句：昨天我看了一宿的电视，今天上课总有点昏昏欲睡感觉。,这,8,个词语描绘了一群活泼可爱的小鸟傍晚归巢时在林中嬉戏的情景，表现了大自然的和谐与美好。,当堂检测：,1.,猜谜语。,（,1,）是笔不能画，和电是一家，,要知有无电，可去请教它。（,电笔,）打一用品,（,2,）身穿绿衣裳，肚里水汪汪，,生的子儿多，个个黑脸膛。（）打一水果,（,3,）天没有，地有；你没有，他有。谜底是（）,（,4,）好有，坏没有；学有，要没有。谜底是（）,2,仿照例句填写成语。,例：谈笑风（生）离死（别）具一（格）格不入,大海捞（）锋相（）答如（）连忘返,鼠目寸（）明正（）同小（）口同声,表里如（）举两（）心应（）忙脚乱,贪生怕（）里逃（）死存（）羊补牢,3.,运用“读读背背”中的三个成语写一段话。,当堂检测：,1.,猜谜语。,（,1,）是笔不能画，和电是一家，,要知有无电，可去请教它。（,电笔,）打一用品,（,2,）身穿绿衣裳，肚里水汪汪，,生的子儿多，个个黑脸膛。（,西瓜,）打一水果,（,3,）天没有，地有；你没有，他有。谜底是（）,（,4,）好有，坏没有；学有，要没有。谜底是（）,2,仿照例句填写成语。,例：谈笑风（生）离死（别）具一（格）格不入,大海捞（）锋相（）答如（）连忘返,鼠目寸（）明正（）同小（）口同声,表里如（）举两（）心应（）忙脚乱,贪生怕（）里逃（）死存（）羊补牢,3.,运用“读读背背”中的三个成语写一段话。,当堂检测：,1.,猜谜语。,（,1,）是笔不能画，和电是一家，,要知有无电，可去请教它。（,电笔,）打一用品,（,2,）身穿绿衣裳，肚里水汪汪，,生的子儿多，个个黑脸膛。（,西瓜,）打一水果,（,3,）天没有，地有；你没有，他有。谜底是（,也,）,（,4,）好有，坏没有；学有，要没有。谜底是（）,2,仿照例句填写成语。,例：谈笑风（生）离死（别）具一（格）格不入,大海捞（）锋相（）答如（）连忘返,鼠目寸（）明正（）同小（）口同声,表里如（）举两（）心应（）忙脚乱,贪生怕（）里逃（）死存（）羊补牢,3.,运用“读读背背”中的三个成语写一段话。,当堂检测：,1.,猜谜语。,（,1,）是笔不能画，和电是一家，,要知有无电，可去请教它。（,电笔,）打一用品,（,2,）身穿绿衣裳，肚里水汪汪，,生的子儿多，个个黑脸膛。（,西瓜,）打一水果,（,3,）天没有，地有；你没有，他有。谜底是（,也,）,（,4,）好有，坏没有；学有，要没有。谜底是（,子,）,2,仿照例句填写成语。,例：谈笑风（生）离死（别）具一（格）格不入,大海捞（）锋相（）答如（）连忘返,鼠目寸（）明正（）同小（）口同声,表里如（）举两（）心应（）忙脚乱,贪生怕（）里逃（）死存（）羊补牢,3.,运用“读读背背”中的三个成语写一段话。,当堂检测：,1.,猜谜语。,（,1,）是笔不能画，和电是一家，,要知有无电，可去请教它。（,电笔,）打一用品,（,2,）身穿绿衣裳，肚里水汪汪，,生的子儿多，个个黑脸膛。（,西瓜,）打一水果,（,3,）天没有，地有；你没有，他有。谜底是（,也,）,（,4,）好有，坏没有；学有，要没有。谜底是（,子,）,2,仿照例句填写成语。,例：谈笑风（生）离死（别）具一（格）格不入,大海捞（,针,）锋相（,对,）答如（,流,）连忘返,鼠目寸（）明正（）同小（）口同声,表里如（）举两（）心应（）忙脚乱,贪生怕（）里逃（）死存（）羊补牢,3.,运用“读读背背”中的三个成语写一段话。,当堂检测：,1.,猜谜语。,（,1,）是笔不能画，和电是一家，,要知有无电，可去请教它。（,电笔,）打一用品,（,2,）身穿绿衣裳，肚里水汪汪，,生的子儿多，个个黑脸膛。（,西瓜,）打一水果,（,3,）天没有，地有；你没有，他有。谜底是（,也,）,（,4,）好有，坏没有；学有，要没有。谜底是（,子,）,2,仿照例句填写成语。,例：谈笑风（生）离死（别）具一（格）格不入,大海捞（,针,）锋相（,对,）答如（,流,）连忘返,鼠目寸（,光,）明正（,大,）同小（,异,）口同声,表里如（）举两（）心应（）忙脚乱,贪生怕（）里逃（）死存（）羊补牢,3.,运用“读读背背”中的三个成语写一段话。,当堂检测：,1.,猜谜语。,（,1,）是笔不能画，和电是一家，,要知有无电，可去请教它。（,电笔,）打一用品,（,2,）身穿绿衣裳，肚里水汪汪，,生的子儿多，个个黑脸膛。（,西瓜,）打一水果,（,3,）天没有，地有；你没有，他有。谜底是（,也,）,（,4,）好有，坏没有；学有，要没有。谜底是（,子,）,2,仿照例句填写成语。,例：谈笑风（生）离死（别）具一（格）格不入,大海捞（,针,）锋相（,对,）答如（,流,）连忘返,鼠目寸（,光,）明正（,大,）同小（,异,）口同声,表里如（,一,）举两（,得,）心应（,手,）忙脚乱,贪生怕（）里逃（）死存（）羊补牢,3.,运用“读读背背”中的三个成语写一段话。,当堂检测：,1.,猜谜语。,（,1,）是笔不能画，和电是一家，,要知有无电，可去请教它。（,电笔,）打一用品,（,2,）身穿绿衣裳，肚里水汪汪，,生的子儿多，个个黑脸膛。（,西瓜,）打一水果,（,3,）天没有，地有；你没有，他有。谜底是（,也,）,（,4,）好有，坏没有；学有，要没有。谜底是（,子,）,2,仿照例句填写成语。,例：谈笑风（生）离死（别）具一（格）格不入,大海捞（,针,）锋相（,对,）答如（,流,）连忘返,鼠目寸（,光,）明正（,大,）同小（,异,）口同声,表里如（,一,）举两（,得,）心应（,手,）忙脚乱,贪生怕（,死,）里逃（,生,）死存（,亡,）羊补牢,3.,运用“读读背背”中的三个成语写一段话。,运用读读背背中的成语填空。,暮色四合，倦鸟归林，它们（）地飞回家了。树林里便热闹起来了，先到的鸟儿在树上（）、（），有两只小鸟还在树上（），仿佛在交流着一天的见闻，看它们样子真有点（）呢！（）了，鸟儿们也（），不一会儿就进入了梦乡。,成群结队,呼朋引类,欢呼雀跃,一唱一和,如痴如醉,夜深人静,昏昏欲睡,人心齐，泰山移。独脚难行，孤掌难鸣。水涨船高，柴多火旺。三个臭皮匠，赛过诸葛亮。一块砖头砌不成墙，一根木头盖不成房。一根篱笆三个桩，一个好汉三个帮。一根竹竿容易弯，三根麻绳难扯断。一花独放不是春，万紫千红春满园。,人心齐，泰山移。独脚难行，孤掌难鸣。,人齐心协力，连泰山也能移动。,水涨船高，柴多火旺。三个臭皮匠，赛过诸,葛亮。一块砖头砌不成墙，一根木头盖不成,房。一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。一,根竹竿容易弯，三根麻绳难扯断。一花独放,不是春，万紫千红春满园。,一只脚走不成路，一个手掌拍不响。,比喻做事一个人的力量是不够的，要靠大家的力量。,水多船就高，柴多火就旺盛；,三个普通的人智慧合起来要顶一个诸葛亮。,一块砖头不能砌成墙，一根木头不能盖房子。,一个篱笆有三个桩子，一个好汉还有三个帮手。,一根竹竿容易弯，三根麻绳不容易扯断。,一朵花独绽，也构不成春景，只有百花齐放才代表春天。,指我们就要团结，人多力量大，孤立的人干不成大事。,*,古今贤文,合作篇（上）,人心齐,，,。独脚,，鼓掌,。水涨船高,，。,三个臭皮匠,，,。一块砖头,，一根木头,。一根篱笆三个桩,，,。一根竹竿,，三根麻绳,。一花独放,，万紫千红,。,泰山移,难行,难鸣,柴多火旺,赛过诸葛亮,砌不成墙,盖不成房,一个好汉三个帮,容易弯,难扯断,不是春,春满园,当堂检测：,运用古今贤文填一填。,还记得2008年的那次汶川大地震吗？正是大家用双手刨，用肩膀扛，用膝盖爬，挽救了一个又一个灾民，创造了生命的奇迹。这正是,（），泰山移,。,2008年，见证中国骄傲的时刻。奥运会上，男子体操李小鹏、女子乒乓球张怡宁纷纷夺冠，正是这“,一花独放不是春，（）,”的景象，向全世界证明着中国的强大。,一、话题分析,本次口语交际的主题是,“,学做节目主持人,”,。,“,六一,”,儿童节快要到了，班级要举办联欢会。在这次联欢会上，我们可以大胆表现自己，当一回节目主持人，锻炼自己的口语表达能力。,口语交际,二、方法指导,1,首先想一想担任班级庆,“,六一,”,联欢会的主持人应该说些什么。主持人在主持联欢会时，一开始就要用生动的语言把大家带入联欢会的现场，这叫开场白，如：,“,各位老师，各位同学，大家好！为了欢庆今年的,六一,国际儿童节，我们四,(1),班的同学做了精心准备，同学们自发排练了好多有趣的节目。现在，就让我们一起用活泼的旋律，展示少年儿童的烂漫风采。我宣布四,(1),班,六一,文艺汇演现在开始！,”,在,节目进行的过程之中，要用自然贴切的话语把各个节目串联起来，使整