,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,八年级下册生物总复习,八年级下册生物总复习,第一章 生物的生殖和发育,生命在生物圈中的延续和发展是生物通过（）实现的。,生殖和发育,第一节 生物的生殖,1,、有性生殖是由（）结合成（），再发育成（）的生殖方式。,2,、无性生殖不经过（）的结合，由（）直接发育成新个体的生殖方式。,两性生殖细胞,两性生殖细胞,受精卵,新个体,母体,3,、植物的有性生殖通常经过（）、（）并结出果实，由果实中的（）来繁殖后代。,开花,受粉,种子,第一章 生物的生殖和发育生命在生物圈中的延续和发展是生物通,5,、,“,无心插柳柳成荫,”,说明柳树靠（）的方法栽培；,花卉也这样栽培，属于（）,生殖。,6,、,要使一株杜鹃花上开出三种不同颜色的花朵,可以采用（）技术来栽培。接上去的枝叫（），被接的植物叫（）。关键的步骤是让接穗与砧木的（）紧密结合，以确保成活。将水蜜桃嫁接到毛桃树上，接穗长成的新枝上会结出（）。,7,、组织培养技术,属于（）,生殖，把一小段茎或叶放在培养基上就可以快速长成植物体。要注意的是操作必须在（）条件下进行。,扦插,无性,嫁接,接穗,砧木,形成层,水蜜桃,无性,无菌,5、“无心插柳柳成荫”说明柳树靠（）的方法栽培；花,第二节 昆虫的生殖和发育,1,、家蚕的有性生殖经过（）、（）、（）和（）四个时期,幼虫的形态结构和生活习性与成虫有,(),称为（）发育。类似的昆虫有,蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊,等。,受精卵,幼虫,蛹,成虫,完全变态,显著不同,2,、将家蚕生殖发育过程进行排序：,蚕吐丝作茧,1,、,2,、,5,龄幼虫 雌雄蚕蛾交尾 正在羽化的蚕蛾 正在产卵的蚕蛾 蚕蛹,3,、蚕吐丝的目的是为了（）。因此科学的说，春蚕（）丝方尽。,保护蛹,化蛹,第二节 昆虫的生殖和发育1、家蚕的有性生殖经过（,4,、蝗虫的有性生殖经过（）、（）、（）三个时期，幼虫与成虫（），只是（）器官没有发育，称为（）发育。类似的昆虫有蟋蟀、蟑螂、螳螂、蝼蛄等。,受精卵,若虫,成虫,不完全变态,蜕皮,相似,生殖,5,、蝗虫的若虫个体小，能跳跃，又称（）。若虫要经过,5,次（）才能发育为成虫。,跳蝻,第三节 两栖动物的生殖和发育,1,、两栖动物的特征：幼体生活在（）中，用（）呼吸；成体营（），用（）呼吸，同时（）辅助呼吸。,水,鳃,水陆两栖,肺,皮肤,4、蝗虫的有性生殖经过（）、（）、（,2,、雄蛙有一对（），能发声，用来求偶并吸引雌蛙前来抱对。蛙的有性生殖经历（）、（）、（）和（）四个时期，受精过程必须在（）中进行。发育方式属于（）发育。,鸣囊,受精卵,幼蛙,蝌蚪,成蛙,水,变态,第四节 鸟类的生殖和发育,1,、保护鸟卵的主要结构是（），鸟卵发育主要营养物质来自于（），水分来自（），氧气来自（）。鸟的卵细胞由（）、（）、（）组成，将来发育成雏鸟的结构是（），鸟的繁殖包括（）、交配、筑巢、（）、孵卵和（）几个阶段。,卵壳,卵黄,卵白,气室,卵黄膜,卵黄,胚盘,胚盘,求偶,产卵,育雏,2、雄蛙有一对（），能发声，用来求偶并吸引雌蛙前来,2,、从受精和发育的环境来看，鱼类、两栖类属于（）受精、（）发育；爬行类、鸟类、哺乳类属于（）受精、（）发育。,体外,体外,体内,体外,第二章 生物的遗传和变异,1,、亲代与子代之间的相似性叫（），,亲子间与子代个体间的差异性叫（）。,遗传,变异,2,、生物所有特征的总和称为生物的（）。,性状,*,生物的性状不包括（）,A,、生物的生活环境,B,、生物的形态结构特征,C,、生物的行为方式,D,、生物的生理特征,A,3,、相对性状是指（）生物（）性状的不同表现形式。,同种,同一,2、从受精和发育的环境来看，鱼类、两栖类属于（）受精,*,下列属于相对性状的是（）,A,、人的身高与体重,B,、兔的长毛与黑毛,C,、鸡的毛腿与豆冠,D,、玉米的黄粒与白粒,D,4,、下列各图是“显微注射获得转基因超级鼠”示意图，分析图片后回答下列各问。,A,B,C,D,（,1,）请把上述图片的序号按正确顺序排列起来：（）（）（）（）,D,B,A,C,*下列属于相对性状的是（）A、人的身高与体重,（,2,）鼠通过（）过程，把（）传给了子代。,（,4,）本实验研究的性状是（），控制这个性状的基因是（）。,（,3,）本实验说明（）控制生物的（）。,生殖,基因,基因,性状,鼠的体型,大鼠生长激素基因,（2）鼠通过（）过程，把（,第二节 基因在亲子间的传递,1,、染色体在体细胞中是（）存在的，基因也是（）存在的。每条染色体上有（）个,DNA,，上面有（）个基因。人的每个体细胞中有（）对染色体，因此有（）个,DNA,分子。,成对,成对,1,多,23,46,2,、（）和（）是基因传递的桥梁。,精子,卵细胞,2n,n,n,2n,成对,不成对,不成对,成对,第二节 基因在亲子间的传递1、染色体在体细胞中是（,3,、果蝇的精子的染色体数目是,8,条，其卵细胞、受精卵和体细胞的染色体数目分别是（）,A,、,8,、,8,、,8 B,、,16,、,16,、,8,C,、,8,、,16,、,16 D,、,8,、,4,、,4,C,4,、水稻受精卵中,12,对染色体的来源是（）,A,、分别来自精子和卵细胞，各提供,6,对,B,、分别来自精子和卵细胞，共提供任意的,12,对,C,、全部来自精子或者全部来自卵细胞,D,、每对染色体都是一条来自精子，一条来自卵细胞,D,3、果蝇的精子的染色体数目是8条，其卵细胞、受精卵和体细胞的,1,、相对性状有（）性状和（）性状之分。若卷舌由显性基因,A,控制，不卷舌由隐性基因,a,控制，则卷舌基因组成为（）；不卷舌基因组成为（）。,AA,或,Aa,aa,显性,隐性,2,、双眼皮由,B,基因控制，单眼皮由,b,基因控制。,（,1,）如果父亲是双眼皮，母亲是单眼皮，生的孩子也是单眼皮。那么父亲的基因组成是（），母亲是（），孩子是（）。,（,2,）如果一对双眼皮父母生了一个单眼皮的孩子。那么父亲的基因组成是（），母亲是（），孩子是（）。这对夫妇再生出单眼皮孩子的概率是（）。,Bb,bb,bb,Bb,Bb,bb,25%,第三节 显性和隐性,1、相对性状有（）性状和（）性状之分。若卷舌,4,、有一个人每只手都有六根手指。已知多指基因为显性，假设以,A,表示；正常的五指基因为,a,，则下列说法正确的是,(),A,、此人父母一定都有,A,基因,B,、此人父母可能有一人有,A,基因,C,、此人父母的手指可以都是五指,D,、此人的兄弟姐妹不会有六指,3,、禁止近亲结婚，因为近亲结婚的后代患（）性遗传病的机率很大。,隐,B,4、有一个人每只手都有六根手指。已知多指基因为显性，假设以A,第四节 人的性别遗传,1,、按照功能来分，人类的每个细胞中都有两种染色体，分别是（）染色体和（）染色体。,2,、从数量来看,体细胞中有（）常染色体和（）性染色体,生殖细胞中有（）常染色体和（）性染色体。,(,圈出下图中性染色体,),甲,乙,3,、从性别来看，甲是（）性，体细胞中染色体组成可以表示为（）。乙是（）性，体细胞中染色体组成可以表示为（）。,常,性,22,对,1,对,22,条,1,条,男,22,对,+XY,女,22,对,+XX,第四节 人的性别遗传1、按照功能来分，人类的每个细胞中都,4,、男性产生,(),种精子，精子中的染色体组成为,(),。女性产生,(),种卵细胞，卵细胞中的染色体为,(),。生男生女主要取决于,(),中的性染色体的类型。性别在,(),形成时决定。每一胎生男生女的机率均为（）。,22+X,或,22+Y,2,1,22+X,精子,受精卵,50%,5,生物的变异包括可遗传的变异,是,(),改变引起,;,以及不可遗传的变异,仅由,(),引起。,遗传物质,环境,6,、探究花生果实大小变异的实验中,花生应该（）选择，并且不少于,(),粒。,随机,30,7,、高产抗倒伏小麦用（），高产奶牛用（），太空椒的产生因为,(),，育种时间最短的是,(),。,A,、人工选择培育,B,、杂交,C,、基因突变,D,、转基因技术,B,A,C,D,4、男性产生()种精子，精子中的染色体组成为(,第三章 生物的进化,1,、地球形成的时间是（）亿年前，那时候大气中没有（）。原始生命形成的时间是（）亿年前，诞生的地点是（）。,2,、生命起源的过程是从（）到（）再到（）。,3,、米勒等学者支持化学起源说，并模拟原始地球（）、（）等条件和原始大气成分，最后产生了构成生命的（）。,4,、宇生说则认为有机物是（）带到地球上再逐渐进化为原始生命的。,46,氧气,36,原始海洋,无机物,无机物,有机物,原始生命,闪电,高温,有机物,陨石,第三章 生物的进化1、地球形成的时间是（）亿年前，那,5,、研究生物进化最重要的方法是（），最直接的证据是（）。,比较,化石,6,、化石最重要的作用在于根据它出现的早晚，可以判断出生物进化的（）。越古老地层，生物越（），越晚近的地层，生物越（）。脊椎动物的进化顺序是（）,(,),(,)(,)(,),顺序,低等,高等,鱼类,两栖类,爬行类,鸟类,哺乳类,7,、始祖鸟化石的存在说明（）是由（）进化来的。,8,、生物之间存在或远或近的亲缘关系，因为他们都有共同的（）。从细胞组成来看，亲缘关系越近，差异（）。,鸟类,爬行动物,祖先,越小,5、研究生物进化最重要的方法是（），最直接的证据是（,10,、达尔文的自然选择学说：生物能通过繁殖产生大量后代，这叫做（）。同种生物之间以及它们和天敌之间要进行（）。在生殖过程中，生物普遍存在（）和（）的特性，有利变异容易生存，并将变异传给后代，不利变异的个体则被淘汰，这就是（）。长颈鹿的形成经过是长期（）的结果。,过度繁殖,生存斗争,遗传,变异,适者生存,自然选择,8,、生物普遍存在（）和（）的特性，这是生物进化的基础。（）的变化是生物进化的动力。保护色的形成是长期（）的结果。,9,、毒蛇的斑纹属于（）。杜鹃的卵与某些雀的卵相似，这属于（）。,遗传,变异,环境,自然选择,警戒色,拟态,10、达尔文的自然选择学说：生物能通过繁殖产生大量后代，这叫,11,、用农药防治害虫，作用越来越差，这是因为（）,A,、农药质量越来越差,B,、农药使害虫发生了抵抗农药的变异,C,、有抗药性的个体越来越多,D,、害虫的抗药性越来越强,C,第八单元 健康地生活,1,、传染病流行的三个基本环节是（）、（）和（）。传染源是散播病原体的（）；病原体包括（）、（）、（）。,传染源,传播途径,易感人群,人或动物,细菌,病毒,寄生虫,第一节 传染病及其预防,11、用农药防治害虫，作用越来越差，这是因为（）,2,、蚊子吸食乙脑患者血液后叮咬另一个人，使其患上乙脑炎。那么乙脑病毒属于（），乙脑患者属于（），蚊子属于（）。此人在感染乙脑病毒前是（），感染乙脑病毒后是（）。,病原体,传染源,传播途径,易感人群,传染源,3,、艾滋病的病原体是（），传播途径有（）传播、（）传播、（）传播。,HIV,性,血液,母婴,4,、在预防传染病时，隔离病人或者患病禽畜深埋、消灭是属于,(),；搞好个人和环境卫生，消毒和消灭媒介生物属于（）；进行预防接种、平时积极参加体育锻炼，属于（）。,控制传染源,切断传播途径,保护易感人群,2、蚊子吸食乙脑患者血液后叮咬另一个人，使其患上乙脑炎。那么,三道防线,第一道,第二道,第三道,组成,免疫类型,形成时间,针对病原体种类,皮肤和黏膜,体液中杀菌物质,吞噬细胞,免疫器官和免疫细胞,多种,多种,一种,先天,先天,后天,非特异性,非特异性,特异性,第二节 免疫与计划免疫,2,、免疫器官包括,(),、,(),、,();,免疫细胞指,(),病原体侵入后，刺激它产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质。这种蛋白质叫（），此时的病原体称（）。,胸腺,脾脏,淋巴结,淋巴细胞,抗体,抗原,三道防线第一道第二道第三道组成免疫类型形成时间针对病原体种类,3,、免疫的功能包括,：（）,体内衰老死亡的细胞；