,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,优,翼,课,件,学练优七年级上生物（,BS,）,教学课件,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,第,7,章 绿色植物与生物圈,优 翼 课 件 学练优七年级上生物（,生物圈中各种生物都是怎样获得维持生命活动必需,的物质和能量的？,生物圈中生活着各种生物，所有生物都需要能量，,绿色植物光合作用所贮存的能量，几乎是所有生物的能量源泉。因此，有人说绿色植物是生命之母。,导入新课,生物圈中各种生物都是怎样获得维持生命活动必需生物圈中生活着各,1,.概述绿色植物能为所有生物提供生命活动需要的物质和能量；,2,.,阐明绿色植物在维持大气二氧化碳和氧气平衡中的作用,；,3,.,描述绿色植物与生物圈水循环的关系。,4.,了解我国植物资源和绿色生态工程。,导入新课,1.概述绿色植物能为所有生物提供生命活动需要的物质和能量；4,绿色植物是生产者,“树木撑起了天空。如果森林消失，世界之顶的天空就会塌落，自然和人类就会一起灭亡。”,美洲印地安人的传说,一、绿色植物在生物圈中的作用,讲授新课,绿色植物是生产者,森林养育地球上的生命,你能谈谈绿色植物是怎样养活地球上动物的吗？,讲授新课,森林养育地球上的生命你能谈谈绿色植物是怎样养活地球上动物的吗,绿色植物维持大气中的二氧化碳和氧气的平衡,燃烧,呼吸作用,二氧化碳,二氧化碳,相对平衡,生物圈的大气中,氧气,体积分数约为,21%,二氧化碳,的体积分数约为,0.03%,氧气,氧气,你能谈谈绿色植物是怎样维持大气中气体平衡的吗？,讲授新课,绿色,温室效应,短波的阳光能透过玻璃，室内的长波辐射却辐射不出,去。大气也具有这种特性，我们称之为温室效应。,讲授新课,温室效应 短波的阳光能透过玻璃，室内的长波辐射却辐射,讲授新课,讲授新课,温室效应的影响,1.,地球表面温度升高,2.,海平面上升,3.,全球气候转暖,避免温室效应的措施,从,我做起,：,降低能源的使用量及提高能源的使用效率,开源节流,：,研究开发干净无污染的能源,绿色处方,：,停止砍伐原始热带雨林,改善温室效应,的,措施,（1）,少排放二氧化碳（2）植树造林 （3）寻找新能源,讲授新课,温室效应的影响讲授新课,水蒸气,海洋,蒸发,水蒸气,陆地水,蒸发,降雨等,降雨等,思考：你能描述水循环的具体过程吗？,绿色植物能促进生物圈的水循环,讲授新课,水蒸气海洋蒸发水蒸气陆地水蒸发降雨等降雨等思考：你能描述水,例：一株玉米从出苗到结实的一生中，大约要消耗,200Kg,以上的水，大致情况如下：,蒸腾作用,生长期中,总吸水量,204.228Kg,100,组成成分,的水量,1.872Kg,维持生理,过程的水量,0.250Kg,0.92,0.12,202.106Kg,98.96%,讲授新课,例：一株玉米从出苗到结实的一生中，大约要消耗200Kg蒸腾作,你知道吗？,1.,炎炎夏日，为什么说大树底下好乘凉？,2.,俗话说“人往高处走，水往低处流”，可是植物体内的水为什么从低处往高处流呢？,讲授新课,你知道吗？1.炎炎夏日，为什么说大树底下好乘凉？讲授新课,蒸腾作用,对植物有非常重要的意义,1.,蒸腾作用可以降低植物叶片表面的温度，避免被阳光灼伤。,2.,是植物吸收水分、无机盐，并向上运输的动力。,讲授新课,蒸腾作用对植物有非常重要的意义1.蒸腾作用可以降低植物叶片表,绿色植物能涵养水源、防止水土流失,3,月,12,日植树节,6,月,5,日世界环境日,讲授新课,绿色植物能涵养水源、防止水土流失3月12日植树节 6月5日世,二、我国的植物资源,我国的主要植被类型有：,热带雨林,常绿阔叶林,针叶林,落叶阔叶林,草原,荒漠,讲授新课,二、我国的植物资源我国的主要植被类型有：热带雨林,热带雨林,讲授新课,热带雨林讲授新课,热带雨林,1,、主要分布在南方地区的云南，台湾，海南。,2,、热带雨林分布的地区，年降雨量很高，通常高于,1800,毫米，有些地方达,3500,毫米。所以称为热带雨林。,3,、雨林中的树林多为双子叶植物，具有厚的革质叶和较浅的根系。用以营养的根部通常只有几厘米深。这就使的的营养物质容易被雨水冲失。所以这种生态系统特别的脆弱。,热带雨林 1、主要分布在南方地区的云南，台湾，,常绿阔叶林,讲授新课,常绿阔叶林讲授新课,典型的常绿阔叶林结构远比热带雨林简单，群落高度比较矮，树冠比较整齐。乔木通常只有两层，藤本植物、绞杀植物、附生植物等层间植物数量稀少，老茎生花和板状根等热带雨林的典型现象也很少出现。,常绿阔叶林虽然也是终年常绿，但与热带雨林不同，常绿阔叶林内有一定的季节变化，与夏绿阔叶林类似。常绿阔叶林花期多集中在春末夏初，结果多在秋季。常绿阔叶林中的有些动物有冬眠的现象，特别是两栖类和爬行类等变温动物。,讲授新课,典型的常绿阔叶林结构远比热带雨林简单，群落高度比较矮，树冠比,落叶阔叶林,讲授新课,落叶阔叶林讲授新课,针叶林,讲授新课,针叶林讲授新课,针叶林,在我国南方也有针叶林的分布，主要有马尾松林、云南松林、思茅松林和海南松林等。杉木是我国南方广泛种植的针叶树，高大挺拔、生长迅速、材质优良，是我国最重要的用材树种。,多数针叶林中的生物种类在森林中属于比较贫乏的，但很多针叶林的分布区是人迹罕至的地带，因此针叶林比其它各种森林保存的更加完好，仍不失为生物资源的宝库。如我国东北的大兴安岭，小兴安岭是我国重要的木材基地。,往北，由于干旱缺水，树木的叶子被迫从展开的片状变成了针状，以减少蒸腾作用。,讲授新课,针叶林在我国南方也有针叶林的分布，主要有马尾松林、云南松林、,草原,讲授新课,草原讲授新课,草原植物普遍存在旱生结构，叶片狭窄，根系比较浅但非常密集，郁闭程度远超过地上部分，可在雨后迅速吸收水分,。,草原是温带大陆性干旱气候区的代表性生物群落，介于夏绿阔叶林和温带荒漠之间，占据着广阔的区域。草原上占主导地位的植物是多年生的旱生草本植物，还有少量的一年生植物、小灌木和半灌木，其中针茅属的禾草最占优势，草原（,Steppe,）的名字就来自于针茅（,Stipa,）。,讲授新课,草原植物普遍存在旱生结构，叶片狭窄，根系比较浅但非常密集，郁,荒漠,讲授新课,荒漠讲授新课,荒漠的生态条件极为严酷，夏季炎热干燥，土地贫脊，植物稀疏，且都十分耐旱。主要分布在西藏，新疆等地。,但在这里却顽强生活着藏羚羊，牦牛等动物。近年来，这些珍贵的野生动物正在遭受人类灭绝性的屠杀！,讲授新课,荒漠的生态条件极为严酷，夏季炎热干燥，土地贫脊，植物稀疏，且,我国的丰富植物资源及珍稀植物,珙桐,银衫,水杉,桫椤,讲授新课,我国的丰富植物资源及珍稀植物珙桐银衫水杉桫椤讲授新课,森林覆盖率低,我国植被面临的主要问题：,由于我国人口众多，人均森林面积更少，只有,0.128,公顷，仅相当于世界人均水平的,1/5,！,讲授新课,森林覆盖率低我国植被面临的主要问题：由于我国人口众多，人均森,森林砍伐严重,过度砍伐让小鸟无家可归,讲授新课,森林砍伐严重过度砍伐让小鸟无家可归讲授新课,草原沙漠化,过度放牧使草场变成沙漠,讲授新课,草原沙漠化过度放牧使草场变成沙漠讲授新课,乱砍乱伐,讲授新课,乱砍乱伐讲授新课,我们该怎么办？,讲授新课,我们该怎么办？讲授新课,阻止沙漠的入侵,讲授新课,阻止沙漠的入侵讲授新课,郁郁葱葱的防风林,讲授新课,郁郁葱葱的防风林讲授新课,三、绿色生态工程,为了保护植物资源,走可持续发展的道路，我国政府相继颁,布了,中华人民共和国森林法,中华人民共和国草原法,和,中国,21,世纪议程,，大力提倡全民义务植树，绿化祖国，并,将每年的三月十二日定为全国的“植树节”。从,1978,年起，我国,先后确立了十多项大型生态工程，使我国森林资源可持续发展,有了较好的资源基础和广阔前景。,讲授新课,三、绿色生态工程 为了保护植物资源,走可持续发,三北防护林总体建设规划,世界林业生态工程之最,全球五百佳,绿色长城,讲授新课,三北防护林总体建设规划世界林业生态工程之最全球五百佳绿色长城,简介,讲授新课,简介讲授新课,绿色植物在生物圈中的作用,绿色植物是生产者,维持大气中的二氧化碳和氧气的平衡,促进生物圈的水循环,课堂小结,绿色植物在生物圈中的作用绿色植物是生产者维持大气中的二氧化碳,1.,生物生存和发展所需的物质和能量来源于,(),A,呼吸作用,B,光合作用,C,蒸腾作用,D,吸收作用,B,2.,人们的衣、食、住、行都是,(),A,直接来源于绿色植物,B,间接来源于绿色植物,C,直接或间接来源于绿色植物,D,以上都不是,C,随堂训练,1.生物生存和发展所需的物质和能量来源于()B2.人,3.,大气中氧气和二氧化碳含量保持相对稳定，是绿色植物,(),A,光合作用的结果,B,呼吸作用的结果,C,蒸腾作用的结果,D,大量消耗氧的结果,A,4.,植物根吸收的水分绝大部分用于,(),A,光合作用,B,呼吸作用,C,蒸腾作用,D,运输作用,C,随堂训练,3.大气中氧气和二氧化碳含量保持相对稳定，是绿色植物A4.植,5.,除哪项外其余都是造成温室效应的气体,(),A,二氧化碳,B,水蒸气,C,甲烷,D,低空臭氧和氮氧化物,B,6.,绿色植物通过光合作用制造的,_,超过了自,身呼吸作用的需要，排放到了大气中，而且绿色植物,还通过光合作用不断消耗大气中的,_,，这,样就维持了生物圈中,_,和,_,的相对平,衡，简称碳,氧平衡。,氧气,二氧化碳,氧气,二氧化碳,随堂训练,5.除哪项外其余都是造成温室效应的气体()B6.绿色,7.,阅读材料，回答问题。,林地的降水有,65,被林冠截留、蒸发，,35,变为地下水，而,裸露的地面，约有,55,的降水变为地表水流失，,40,暂时保,留或蒸发，仅有,5,渗入土壤。林地涵养水源的能力比裸露的,地面高,7,倍。森林可以增加大气湿度，使天空的云量增多，从,而增加降水量。,(1),森林增加大气湿度，是通过树木的,_,来完成的。,蒸腾作用,随堂训练,7.阅读材料，回答问题。蒸腾作用随堂训练,(2),树木依靠根尖成熟区的根毛吸收大量降水，与其功能相适,应的结构特点是,_,。,(3),森林的作用除了上面讲述的和能为人类提供木材资源外，,还具有的重要作用,_,，,所以我们应该积极参加,_,的活动，把我们的环境建设得更加美好。,成熟区生有大量根毛,维持大气中的二氧化碳和氧气的平衡,植树造林,随堂训练,(2)树木依靠根尖成熟区的根毛吸收大量降水，与其功能相适成熟,