单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,【教科版】通过感官来发现课件,我说你猜,一、,认识感官及其作用,我说你猜一、认识感官及其作用,通过感官来发现,教科版科学 二年级下,我们自己,单元,通过感官来发现教科版科学 二年级下我们自己单元,小结：,每种感觉器官都有自己能收集到的信息，但也有收集不到的信息。,一、,认识感官及其作用,感觉器官,小结：每种感觉器官都有自己能收集到的信息，但也有收集不到的信,二、,运用多种感觉器官认识事物,看一看，说一说,二、运用多种感觉器官认识事物看一看，说一说,二、,运用多种感觉器官认识事物,从图片中看到的,实验记录单,1,二、运用多种感觉器官认识事物 实验记录单1,科学词汇,轻,重,软,硬,热,冷,粗糙,光滑,甜,咸,科学词汇轻重软硬热冷粗糙光滑甜咸,二、,运用多种感觉器官认识事物,从图片中看到的,实验记录单,1,圈出我们根据眼睛看到而想象的特征。,【,教科版,】,通过感官来发现,ppt,优秀课件,1,【,教科版,】,通过感官来发现,ppt,优秀课件,1,二、运用多种感觉器官认识事物 实验记录单1,二、,运用多种感觉器官认识事物,验证自己的想法,温馨提示：,1,、用,5,种感官同时观察，用眼睛看一看、用手摸一摸、用鼻子闻一闻、用耳朵听一听、用嘴巴尝一尝；,3,、观察时请保持轻声交流，不离开位置，比比哪个小组观察得最认真、最有秩序；,2,、,边观察边思考我们圈起来的这些想象的特征是通过哪个感觉器官做出的真实观察，,记录,在实验记录单,2,，没有用到的器官画“,”；,4,、热水烫手，观察时应小心，玻璃杯是玻璃制品应小心别摔碎。,【,教科版,】,通过感官来发现,ppt,优秀课件,1,【,教科版,】,通过感官来发现,ppt,优秀课件,1,二、运用多种感觉器官认识事物验证自己的想法温馨提示：1、用5,二、,运用多种感觉器官认识事物,用五种感官观察和只用眼睛看有什么不同？,小结：每种感官都有自己的功能，每种感官都有无法获得的信息，综合运用多种感官能更加全面地认识事物。,眼睛,耳朵,鼻子,嘴巴,皮肤,实验记录单,2,【,教科版,】,通过感官来发现,ppt,优秀课件,1,【,教科版,】,通过感官来发现,ppt,优秀课件,1,二、运用多种感觉器官认识事物用五种感官观察和只用眼睛看有什么,你收获了什么？,【,教科版,】,通过感官来发现,ppt,优秀课件,1,【,教科版,】,通过感官来发现,ppt,优秀课件,1,你收获了什么？【教科版】通过感官来发现ppt优秀课件1【教科,1,、有计划地开展青年教师的培养，对新教师实施跟踪听课，做好教学常规工作的指导和调研。,2,、积极组织教师外出学习，扩大教师的视野，抓住到市、镇各园的听课机会，学习别人的长处，逐步提高自己的教育教学水平。,3,、创设体现班级特色的主题环境。在主题环境的设置和提供上，我们应本着以幼儿为主体的宗旨，鼓励幼儿大胆参与到环境创设中，要重视环境随教学内容的变化而随时调整，让环境体现幼儿的学习过程，使环境始终起到引导幼儿发展的作用。,4,、创设普通话语言环境，一日活动中利用多种鼓励手段，激发幼儿用普通话表达意愿及培养良好的倾听习惯。,5,、幼儿园组织丰富多彩的活动，让幼儿得到快乐体验。如，各班主题活动展示、亲子活动、庆十一、迎中秋等系列活动。,6,观察图画内容，使学生初步了解学校生活、自己的国家、民族、，感受教师的亲切，同学的友爱，语文学习的快乐。校园生活的丰富多彩。,7,依据画面提示，对学生进行热爱祖国、热爱学习、遵守纪律、团结友爱等方面的入学常规教育和良好学习习惯的养成教育。,【,教科版,】,通过感官来发现,ppt,优秀课件,1,【,教科版,】,通过感官来发现,ppt,优秀课件,1,1、有计划地开展青年教师的培养，对新教师实施跟踪听课，做好教,