单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,高中语文必修五单元复习,一、单元要点解读,归去来兮辞是篇幅短小的,抒情辞赋,。,叙写了,田园生活风貌，以及回归田园后的生活乐趣，,表达了,作者辞官归田的强烈愿望和归途上的心情。语言流畅清新，音节铿锵，自然成韵。,滕王阁序前两段,描绘了,滕王阁周围的景色和宴会的情况，从第四段中间即“天高地迥，觉宇宙之无穷”一句,转入抒情,，同时文章的,感情基调也由乐入悲,，,抒发了,作者的怀才不遇之情和不懈追求的凌云壮志。结构清晰，过渡自然又不乏波澜起伏。全文典故横陈,语言清丽，音节铿锵,和谐上口。是,骈文,中的极品。,逍遥游,阐发了,作者追求绝对精神自由的思想,哲理,。全文富于想象，善于运用夸张、对比，比喻，营造,雄奇开阔的意境,，极富浪漫主义色彩。夹叙夹议，借助,比喻和历史故事,阐发哲理，或以具体形象感人，或直接摆出观点，极富说服力。,陈情表是给皇帝上的,奏章,。文章,首先叙述,自身遭遇的不幸和祖母疾病缠身的,困境,，,接下来叙述,朝廷多次征召的经过以及自己进退两难的,尴尬处境,，最后,进一步阐述,祖孙相依为命的关系，同时保证祖母终老之后一定出来为国效力。文章叙事婉转亲切，语言生动形象，情透纸背。,二、单元复习重点,2、掌握常见的文言实词、文言虚词、,文言句式。,1、熟读背诵课文，积累一些名言警句。,3、了解并识记相关的文学常识。,三、梳理重要的文言知识,1、解释下列加下划线词语。,归去,来,兮,觉今,是,而昨,非,载,欣,载,奔,三径,就,荒,引,壶觞以自酌，,眄,庭柯以,怡,颜,审,容膝之易安,策,扶老以流憩，时,矫,首而遐观,曷不,委,心任去留,聊,乘化以归尽,善,万物之得时，感吾生之,行,休,助词，无义,对/错,一边一边,接近,举/斜视/使愉快,明白、知道,拄着/抬、举,随从、顺从,姑且,喜好，羡慕将要,恨,晨光之熹微,怒,而飞,志,怪者也,抟,扶摇,而上,其远而,无所,至极邪,且夫,水之积也不厚,而后乃今将,图,南,抢,榆枋而止,而,控,于地而已矣,适,莽苍者,彼且,恶,乎,待,哉,奋发，句中指鼓起翅膀。,记载,旋风,没有办法,再说,计划，打算,碰，触,投，落下,到，往,遗憾,何，什么凭借,形影相,吊,晚有儿,息,逮,奉圣朝,拜,表以闻,寻,蒙国恩,听,臣微志,庶,刘侥幸,不,胜,之情,当,侍东宫,安慰,儿子,等到,拜上，呈上,不久,听任，听取，准许,或许,承受,察,臣孝廉,举,臣秀才,拜,臣郎中,除,臣洗马,考察，推举,推举,授予官职,担任，充当,重点实词,记忆积累,台隍枕夷夏之,交,交接的地方，动词用作名词,目,吴会于云间,（遥）,看,兰亭已矣，梓泽,丘墟,变为荒丘废墟,襟,三江而,带,五湖,雄州,雾,列,屈,贾谊于长沙,窜,梁鸿于海曲,宾主尽东南之,美,俊采,星,驰,以,为襟、为带,意动,像雾那样,名词作状语,像流星那样,名词作状语,使,窜逃,使动,俊杰，形容词活用作名词,使,屈,使动,恭,疏,短引,书，撰写,名词作动词,谨拜表以,闻,保,卒,余年,则刘病,日,笃,使闻,一天天地,使动用法,名词作状语,使结束,夙遭闵,凶,猥以,微贱,凡在,故老,忧患，不幸的事,低下的身份（地位）,年老而有功德的大臣,愿陛下矜悯愚,诚,诚心,形容词用作名词,词类活用,识记积累,结构分析,至于,成立,成人自立,九岁,不行,不能行走,则,告诉,不许,申诉,古今异义,臣之,辛苦,辛酸苦楚,腹犹,果然,很饱的样子,千里,逢迎,，高朋满座,迎接,是以,区区,不能废远,拳拳，形容自己的私情,识记积累,分开解释,小年,不及大年,短的寿命,语境指向,鹏,之,背,且夫水,之,积也不厚,奚以,之,九万里而南为,之,二虫又何知,宋荣子犹然笑,之,的,主谓之间 取消句子独立性,到去,此，这,代词，他们,之,其,名为鹏,其,正色邪，,其,远而无所至极邪,其,代词，它的,表选择语气，,是还是,臣,以,险衅,臣,以,供养无主,但,以,刘日薄西山,臣具,以,表闻,圣朝,以,孝治天下,臣无祖母，,无以,至今日,因为,用，把,没有用来的,以,虚词,词义和用法,识记积累,辨别词性,（1）既自以心为形役，奚惆怅而独悲？悟已往之,不谏，知来者之可追。,（2）聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑？,（3）老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠,青云之志。,（1）,既,自,以,心,为,形役，,奚,惆怅而独悲？,悟,已往之,不,谏,，知来者之可追。,（2）,聊乘化,以归尽，,乐夫天命,复,奚,疑？,（3）老当,益,壮，,宁,移白首之心？穷,且,益坚，不坠,青云之志,。,2、翻译下列句子,译,：,暂且顺应自然的变化,度到生命的尽头，,乐天安,命,，还用怀疑,什么,呢？,译：,年纪虽然老了，但志气应当,更加,旺盛，,哪能,在白,头时改变心志？处境艰难,反而,更加坚定，不抛弃,自己的,凌云壮志,。,译：,既然,自己,让,心,被,外物役使，,为什么,还如此惆怅，,独自伤悲？,认识到,过去的错误已经不可,挽回,，知,道未来的事还来得及。,（4）奚以之九万里而南为？,（5）举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮。,（6）而刘夙婴疾病。,（7）臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知。,（4）,奚,以,之,九万里而,南为,？,（5）,举,世,誉,之而不加,劝,，举世,非,之而不加沮。,（6）而刘,夙婴,疾病。,（7）臣之,辛苦,，,非独,蜀之人士及二州,牧伯,所见,明知,。,译,：我的苦楚，并不是只有蜀地的人士和梁益,二州的长官才清楚的。,译：,哪里,用得着,飞上,数万里的高空再往,南飞呢,？,译：,再说,全,社会的人都,称赞,宋荣子，他却并不因,此而更加,勤勉,；全社会的人都,责难,他，他也并不因此而更为沮丧。,译：,而祖母刘氏,很早,就,被,疾病,纠缠,。,句子翻译,字字对应,语句通顺,总结：,加强记忆，熟能生巧,厚积薄发，提升能力,