,12.,总也倒不了的老屋,读准字音，读通顺句子。,边读边思考，在不理解的地方做上记号。,要求：,我会认,暴,凑,喵,孵,叽,bo,cu,mio,f,j,u,饿,偶,r,尔,会写的字,洞预备暴墙壁,饿 蜘 蛛 漂 撞 饱 晒,破洞 预备 喵喵 墙壁,叽叽 好饿 蜘蛛 美丽,间或 撞到 吃饱 暴风雨,往前凑 孵小鸡 晒太阳 吱吱呀呀,读词语：,课文讲解,课文表达了一个破旧的老屋预备倒下，但是小猫、老母鸡、小蜘蛛用各自的理由让老屋迟一点儿倒下，最终老屋没有倒下去。,要求：整体感知，了解内容。,思考：课文主要讲了一件什么事？,课文讲解,1.,老屋认为自己老了，没什么用处了，所以说“我到了倒下的时候了！,”,要求：速读第1、2段。,思考：1.老屋为什么想倒下去？,2.老屋为什么认为自己老了？,3.“老屋已经活了一百多岁了”用了什么手法？,2.,活了一百多,岁，窗户变成,了黑窟窿，门板也破了,洞，很,久,没人,住了。,3.,“活”运用了拟人手法，作者把老屋人格化。,课文讲解,要求：朗读第35段。,思考：1.谁说了“等等，老屋！这句话？,2.为什么是“小小的声音”？,3.小猫不要老屋倒下的理由是什么？,4.老屋同意小猫了吗？,1.,小猫。,2.小猫在恳求老屋先不要倒下，又怕老屋不同意它，所以声音小小的。,3.小猫的理由是“今日晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。”,4.同意了，老屋说：“哦，是小猫啊！好吧，我就再站一个晚上。”,归纳总结,本节课我们了解了整个故事的来龙去脉。老屋本预备倒下，但是小猫为了躲避将要来到的暴风雨而恳求老屋再站一个晚上，老屋同意了。,拓展延长,猜测一下，小猫离开老屋后，老屋倒下了吗？写几句话，表达一下你的想法。,课堂小练,它的 变成了黑窟窿，也破了洞。,窗户,门板,“等等，老屋！”一个 的声音在它门前响起，“再过一个晚上，行吗？今日晚上有 ，我找不到一个安心睡觉的地方。”,小小,暴风雨,依据课文填写适宜的词语。,课文讲解,要求：朗读第610段。,思考：1.老屋再次说“我到了倒下的时候了”，谁又来了？,2.“一个小小的声音在它门前响起”，为什么说“小小的声音”？,3.老母鸡恳求老屋再等多长时间？,4.为什么要等二十一天呢？,1.,老母鸡。,2.由于老母鸡是在恳求老屋先不要倒。,3.,二十一天。,4.由于老母鸡的仆人想拿走我的蛋，而老母鸡想孵小鸡，它想把老屋当作安心孵蛋的地方。,课文讲解,要求：朗读第610段。,思考：5.老屋是怎样答复小鸡的呢？,6.老母鸡孵出了小鸡吗？,7.老母鸡是怎样离开老屋的？小鸡是怎样离开老屋的？,8.老母鸡和小鸡离开后，老屋说了什么？,5.,老屋低头看看老母鸡说：“哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十一天。”。,6.,老母鸡孵出了九只小鸡。,7.,老母鸡从破窗户里走了,出来,，九只小鸡从门板下面,叽叽,叫着钻了,出来,。,8.,老屋说：“再见！好了，我到了倒下,的时候,了！”,课文讲解,要求：朗读第1017段。,思考：1.老母鸡和小鸡走后，谁又来了？,2.小蜘蛛说话的声音怎么样？,3.小蜘蛛的理由是什么呢？,1.,小蜘蛛又来了。,2.一个小极了的声音响起，不留意根本听不到。,3.,小蜘蛛对老屋说,：“请再,站一会儿,吧，我肚子好,饿好,饿，外面的树被,砍光,了，我找不到一个安心织网抓虫的地方。”,课文讲解,要求：朗读第1017段。,思考：4.老屋同意小蜘蛛的要求了吗？,5.小蜘蛛是怎样进的屋？,6.为什么用“飞速”这个词？,4.同意了。,5.小蜘蛛飞速地爬进屋子。,6.,可见小蜘蛛饿坏了，想赶快找吃的，填饱肚子。,课文讲解,要求：朗读第1017段。,思考：7.小蜘蛛进屋后是这么做的？,8.小蜘蛛抓的虫子多吗？从哪里可以看出来？,9.“小蜘蛛立刻爬过去把虫子吃掉”，为什么用“立刻”这个词呢？,7.小蜘蛛在屋檐上织了一张又大又美丽的网。,8.不多。“间或”一词说明小蜘蛛没有抓住太多的虫子。,9.“立刻”一词说明小蜘蛛饿坏了，可怕小虫子逃跑了。,课文讲解,要求：朗读第1017段。,思考：10.老屋为什么问小蜘蛛“你吃饱了吗？”,11.“没有，没有！”小蜘蛛抓为什么要说两个“没有”？,12.小蜘蛛为什么要补网呢？,10.老屋关心小蜘蛛，也想尽快地倒下。,11.小蜘蛛可怕自己吃饱了，不能再呆在这里了。,12.由于小蜘蛛抓虫子时，网被弄破了；它补好网，希望再次捕获虫子。,归纳总结,本节课我们了解了课文内容，老母鸡的消逝，使老屋又多站了二十一天；小蜘蛛以抓虫子为由进入老屋，通过给老屋讲故事的方式，使老屋最终没有倒下。,拓展延长,猜测小蜘蛛给老屋讲了哪些故事。,课后作业,假设小蜘蛛离开了老屋，谁还会来到老屋，也来恳求老屋先不要倒下？,1爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。,泰戈尔2只要还有力气帮助别人，就没有权利袖手旁观。,罗曼罗兰3真正的怜悯，在忧愁的时候，不在欢快的期间。,冰心4一个人有再大的权力、再多的财宝、再高的才智，假设没有学会去关心别人、去爱别人，那他的生命还有多少意义呢！,温世仁,爱心名言,