第,3,课时,进位加,第3课时 进位加,1.,掌握进位加法的计算方法，并能正确计算两,位数加两位数的进位加法。,2.理解“个位相加满十，向十位进一”的算理，,探究两位数加两位数进位加法的多种计算方,法。,（重点）,（难点）,1.掌握进位加法的计算方法，并能正确计算两2.理解“个位相加,2,直接写出得数。,32,23+9=,46+5=,列竖式计算。,51+34=,25+62=,5,8,5,1,3,4,7,8,2,5,2,6,51,85,87,直接写出得数。3223+9=46+5=列竖式计算。51+34,3,1.,两位数加一位数（进位）的口算方法：可以先把个位上的数与一位数相加，再把加得的数和原来整十数相加；也可以先把两位数凑成整十数，再加余下的数；还可以先把一位数凑成整十数，再加余下的数。,旧知回顾：,2.,两位数加两位数（不进位）的计算方法：相同数位对齐，从个位加起。,1.两位数加一位数（进位）的口算方法：可以,4,例题分析,二（,1,）班和二（,3,）班一共有多少名学生？,例题分析二（1）班和二（3）班一共有多少名学生？,5,你想到几种计算方法？,方法一：借助摆小棒计算。,所以353772。,你想到几种计算方法？方法一：借助摆小棒计算。所以3537,6,方法二：列竖式计算。,353772（名）,口答：二（1）班和二（3）班一共有72名学生。,3 5,+3 7,2,1,3 5,+3 7,2,1,7,35+37=_,72,个位相加,满十，向十位进,1,。,方法二：列竖式计算。353772（名）口答：二（1）班和,7,笔算两位数加两位数的进位加法的方法：,知识提炼,（,1,）相同数位对齐；,（,2,）从个位加起；,（,3,）个位相加满十，向十位进,1,。,笔算两位数加两位数的进位加法的方法：知识提炼（1）相同数位对,8,小试牛刀,1.,一本数学故事38元，一本童话大王14元，两本书共多少元？,381452（元）,答：,两本书共,52,元。,小试牛刀1.一本数学故事38元，一本童话大王14元，,9,小试牛刀,2.,一个文具盒25元，一盒彩笔18元，一本字典46元,。,买一个文具盒和一本字典应付多少元？,254671（元）,答：,应付,71,元,。,小试牛刀2.一个文具盒25元，一盒彩笔18元，一本字典46元,10,例,列竖式计算：5728,错误解答：,572875,错因分析：,个位相加满,10,，向十位进,1,。错误解答错在十位上的数相加时，没有把个位进上来的,1,加上，十位上应是,5+2+1=8,，所以,57+28=85,。,正确解答：,572885,例 列竖式计算：5728错误解答：572875错因分,11,1.,（选自教材,P14,做一做）,56+37=46+24=29+5=,5 6,+3 7,（）,3,9,93,70,34,1,4 6,+2 4,（）,0,7,1,（,）,+,（,）,（）,4,3,1,5,9,2,1.（选自教材P14做一做）56+3,12,3,6,0,4,3,7,6,6,4,7,6,1,1,3,7,2,6,4,9,3,9,7,2,1,8,3,3,1,5,2.,（选自教材,P15,练习二第,4,题）,1,1,1,1,1,3604376647611372649397218,13,3.,里应该填几？,26+48=4,39+14=3,60+39=9,37+12=9,54+16=0,45+8=3,7,5,9,4,7,5,（选自教材,P15,练习二第,6,题）,3.里应该填几？26+48=439+1,14,笔算两位数加两位数的进位加法的方法：,（,1,）相同数位对齐；,（,2,）从个位加起；,（,3,）个位相加满十，向十位进,1,。,笔算两位数加两位数的进位加法的方法：（1）相同数位对齐；（2,15,作业,1,：,完成教材,P15,练习二,。,作业,2,：,完成教材详解对应的练习题,。,作业1：完成教材P15练习二。作业2：完成教材详解对应的练习,16,人教版小学二年级数学上册进位加优质ppt课件,17,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,我,学会,了,这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结我学会了,了,辛,苦,家,大,下 课,了辛苦家大下 课,教,反,思,者,教,总结成功,优化不足,教反思者教总结成功,教,研,讨,学,教,欢迎各位老师批评指正，提出你的宝贵意见！,教研讨学教 欢迎各位老师批评指正，提出你的宝贵意,教,感,谢,常,非,非常感谢您参加本次研讨活动，欢迎您的再次光临指导。,教感谢常非 非常感谢您参加本次研讨活动，欢迎您,再见！,再见！,