单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,我想和你们一起玩,我想和你们一起玩,你们知道什么是规则吗？用自己的话说一说。,你们知道什么是规则吗？用自己的话说一说。,规则是规定的、要求大家共同遵守的制度和章程。它既是要为大家服务的，也是要约束大家行为的。,规则是规定的、要求大家共同遵守的制度和章程。它,游戏里有哪些规则,生活中你们喜欢玩游戏吗？你们玩过的游戏有哪些？这些游戏有什么规则？,游戏里有哪些规则 生活中你们喜欢玩游戏吗？你们玩,我想和你们一起玩ppt课件,游戏必须有规则,规则决定着游戏的玩法，公平合理的规则才能使参加游戏的人玩得高兴。,游戏必须有规则 规则决定着游戏的玩法，公平合理的规则才,案例分析：,1,、小强在和同学玩丢沙包游戏时被沙包打中却赖着不下场，两队的同学就此争论了起来。,说说小强做得对不对？如果你是参加这个游戏的人，你会怎样想？他又该怎样做呢？,违背规则会怎样,案例分析：1、小强在和同学玩丢沙包游戏时被沙包打中却赖着不下,2,、活动课的时候，同学们三五成群的玩游戏，一名男生也很想玩，结果参加哪个游戏都被人拒绝。同学们都说他不遵守规则，老捣乱，不愿意和他玩，结果这名男生很苦恼。,2、活动课的时候，同学们三五成群的玩游戏，一名男生也很想玩，,分析：,这名男生为什么不受欢迎？,他怎样才能改善这种状况？,如果我们周围也有这样的同学想和你一起游戏，你会怎样做？,分析：,做游戏时如果不守规则,游戏无法继续下去；,同学之间伤了和气，不利于团结；,以后再玩游戏就没有人愿意和你一起玩。,做游戏时如果不守规则游戏无法继续下去；,为什么要遵守游戏规则？,因为游戏要遵守一定的规则才能保证游戏的正常进行。玩游戏，要想玩得公平、顺利、开心，就要遵守游戏规则。,为什么要遵守游戏规则？因为游戏要遵守一定的规,生活处处有规则，不依规矩不成方圆，我们在规矩中快乐学习，健康成长。,生活处处有规则，不依规矩,规则可以修改吗,这些游戏平时的规则是怎样的：,例如：打乒乓球,打篮球,玩扑克牌,在生活中，由于时间、地点、人员等原因，我们常常觉得根据原来的游戏规则玩游戏不太合适。那么你认为哪些课件游戏可以根据实际情况修改呢？,规则可以修改吗这些游戏平时的规则是怎样的：例如：打乒乓球,规则在生活中,我们只要留意观察，就会发现社会生活中处处有规则。各种各样的规则保证了人们的安全、愉快地生活。,规则在生活中 我们只要留意观察，就会发现社会生活,找找身边的规则,不乱扔垃圾,找找身边的规则不乱扔垃圾,上下楼梯靠右行,找找身边的规则,上下楼梯靠右行找找身边的规则,红灯亮了等一等,找找身边的规则,红灯亮了等一等找找身边的规则,这些规则是以什么形式提醒大家注意遵守的？,提示语,标识图示,条款,这些规则是以什么形式提醒大家注意遵守的？提示语,在社会生活中，你还发现了哪些规则？,我发现的规则,1,、行车不能闯红灯；,2,、过马路要走人行横道线。红灯停，绿灯行；,3,、乘公共汽车要从前门上车，后门下车；,4,、骑摩托车要戴头盔。,在社会生活中，你还发现了哪些规则？我发现的规则1、行车不能闯,在学校里，为了让我们班在各方面都比其他班优秀，我们应该制定一个我们班的班规。那么，怎样才能制定出好的班规呢？,制定我们的班规,在学校里，为了让我们班在各方面都比其他班优,第一步，分小组讨论班规应该有哪些方面的内容。,第二步，各小组的代表将自己小组的意见进行交流。班委会将各小组的意见归纳、整理、补充和修改。,第三步，班委会将初步确定的条款拿出来征求同学和班主任老师的意见，根据大家的意见，再进一步修改。,第四步，全班同学讨论通过，班规就产生了。,第一步，分小组讨论班规应该有哪些方面的内容。第二步，各小组的,我们每个人都要自觉遵守班规！,我们每个人都要自觉遵守班规！,