单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,最新中小学教学课件,*,有余数的除法整理与复习,有余数的除法整理与复习,有余数的除法,平均分成 每堆有,4,堆 （）根,余下,（）根,一共有,9,根小棒,9,4,=,2,1,2,（,根,）,1,（,根,）,有余数的除法,有余数的除法,每,4,根 一组,可以分,（）,组,余下,（,）根,一共有,9,根小棒,2,1,9,4,=,2,（组）,1,（根）,平均分成 每组有,4,组 （）根,余下,（）根,一共有,9,根小棒,9,4,=,2,（,根,）,1,（,根,）,2,1,有余数的除法每4根 一组 可以分 余下,=,（堆）,（根）,=,（）,（）,20 6 3 2,19 6 3,堆,1,根,=,（根）,（根）,19 3 6 1,把算式写完整：,=（堆）（根）,你能说说各部分的名称吗？,15,6 =2,（个）,3,（根）,余数,除数,被除数,商,一共有,15,根小棒，摆成这样的形状，能摆几个？,读作：,15,除以,6,商,2,余,3,你能说说各部分的名称吗？15 6 =2,1 5,1 2,3,2,6,被除数,2,和,6,的积,除数,商,商要对着被除数的个位,除法竖式,15,6 =2(,个,)3,（根）,列除法竖式要注意什么？,列除法竖式,15,和,12,的差,1 51 2326被除数2和6的积除数商商要对着,10,个,11,个,13,颗,15,朵,有余数的除法,小组,4,人 平均分,10个11个13颗15朵 有余数的除法小组4人,154=3(,朵,),3(,朵,),134=3(,颗,),1(,颗,),114=2(,个,),3(,个,),104=2(,个,),2(,个,),15,朵,4,人,13,颗,4,人,11,个,4,人,10,个,算式,余数,每份数,要分的,总数,小,平均分的 份 数,有余数的除法,余数一定要比除数小,（）个,（）个,（）颗,（）朵,（）个,（）个,（）颗,（）朵,4,人,2,2,2,3,3,3,3,1,154=3(朵)3(朵)134=3(,=,（份）,（个）,有,11,根筷子，,2,根一双，一共有 双,还剩 根。,有,15,个,每,4,个一份,可分 份,还剩 个。,11,=,（双）,（根）,圈一圈，填一填。,2,5,1,5,1,15,4,3,3,3,3,=（份）（个）有11,练一练,),43,9,4,),27,),58,6,),70,8,),65,7,49,8,),4,36,7,6,24,3,9,54,4,8,64,6,9,63,2,6,48,1,练一练)4394)27)586)708)657498)436,5,3,19,15,4,（）,我来当当小法官：,5,3,18,15,3,（）,5319154（）我来当当小法官：5318153,1.5,4,（）,余数最大是（）,2.(),7,6,除数最小是（）,思考一下,4,7,1.54（）2.,4,每辆出租车可以乘坐,4,个小朋友，现在有,23,个小朋友去游乐场玩，至少要（）辆出租车才能把小朋友们送到游乐场？,A,、,3 B,、,C,、,D,、,选择,234=5,（辆）,3,（人）,6,6,5,5,4 每辆出租车可以乘坐4个小朋友，现在有23个小朋友去,练一练,有,30,人，每,8,个人坐一桌，可以坐几桌？还剩几人？,=,30,8,3,（桌）,6,（人）,妈妈买来,38,个苹果，平均每天吃,4,个，可以吃几天？还剩几个？,38,4,9,（天）,2,（个）,=,答：可以坐,3,桌，还剩,6,人。,答：可以吃,9,天，还剩,2,个。,练一练 有30人，每8个人坐一桌，可以坐几桌？还剩几人,21,个同学去划船，至少需要租几只船？,每只船每时租金,3,元，一只船,10,元钱最多划几时？,练一练,21个同学去划船，至少需要租几只船？每只船每时租金3元，一只,每只船每小时租金,3,元，如果只租一只船，,10,元钱最多划几个小时？,答：,10,元钱最多划,3,时。,21,个同学去划船，至少需要租几只船？,21,4=5,（只）,1,（人）,答：至少要租,6,只船,10,3=3,（时）,1,（元）,练一练,每只船每小时租金3元，如果只租一只船，10元钱最多划几个小时,提高练习,小明带了,20,元钱，到书店买了一本字典，用去了,7,元，剩下的钱买,3,元钱一本的故事书，最多可以买几本？,还剩下多少钱？,20,7=13,（元）,剩下的钱最多可以买几本故事书？,13 3=4,（本）,1,（元）,）,1 3,3,4,1 2,1,答：最多可以买,4,本。,提高练习 小明带了20元钱，到书店买了一本字典，用去了,小朋友们，今天你都学到了什么？,小朋友们，今天你都学到了什么？,编后语,同学们在听课的过程中，还要善于抓住各种课程的特点，运用相应的方法去听，这样才能达到最佳的学习效果。,一、听理科课重在理解基本概念和规律,数、理、化是逻辑性很强的学科，前面的知识没学懂，后面的学习就很难继续进行。因此，掌握基本概念是学习的关键。上课时要抓好概念的理解，同时，大家要开动脑筋，思考老师是怎样提出问题、分析问题、解决问题的，要边听边想。为讲明一个定理，推出一个公式，老师讲解顺序是怎样的，为什么这么安排？两个例题之间又有什么相同点和不同之处？特别要从中学习理科思维的方法，如观察、比较、分析、综合、归纳、演绎等。,作为实验科学的物理、化学和生物，就要特别重视实验和观察，并在获得感性知识的基础上，进一步通过思考来掌握科学的概念和规律，等等。,二、听文科课要注重在理解中记忆,文科多以记忆为主，比如政治，要注意哪些是观点，哪些是事例，哪些是用观点解释社会现象。听历史课时，首先要弄清楚本节教材的主要观点，然后，弄清教材为了说明这一观点引用了哪些史实，这些史料涉及的时间、地点、人物、事件。最后，也是关键的一环，看你是否真正弄懂观点与史料间的关系。最好还能进一步思索：这些史料能不能充分说明观点？是否还可以补充新的史料？有无相反的史料证明原观点不正确。,三、听英语课要注重实践,英语课老师往往讲得不太多，在大部分的时间里，进行的师生之间、学生之间的大量语言实践练习。因此，要上好英语课，就应积极参加语言实践活动，珍惜课堂上的每一个练习机会。,2024/11/15,最新中小学教学课件,19,编后语 同学们在听课的过程中，还要善于抓住各种课程的特点，运,thank you!,thank you!,