*,*,第五单元综合测试卷,（时间：,90,分钟 满分：,100,分）,部编版五年级语文下册,第五单元综合测试卷部编版五年级语文下册,C,C,2.,根据拼音写词语。（,7,分）,（,1,）这个房间的,g j,（）很好，墙壁,fn shu,（）得干干净净的。,（,2,）妈妈打开,zh zi,（）刚送来的,bo fu,（），里面是几罐喷香的,zh m,（）油。,（,3,）,shui jio,（）是一项需要力量和技巧的竞技运动，只有抓住对手的,p zhn,（），才能一击制敌。,格局,粉刷,侄子,包袱,芝麻,摔跤,破绽,2.根据拼音写词语。（7分）格局粉刷侄子包袱芝麻摔跤破绽,C,A,B,D,CABD,4.,把下面的词语补充完整，再选词填空。（,12,分）,派头十（）,精神抖（）,（）面朝天,半（）半（）,（）来（）去,（）大腰粗,天衣无（）,一（）一样,（,1,）我常常（）躺在草地上，看云彩飘过。,（,2,）舅舅穿着一身笔挺的西服，配上光可鉴人的皮鞋，看上去（）。,（,3,）他对这件事是（）的。,（,4,）尽管天气闷热，考生们却依然（）。,足,擞,仰,信,疑,蹦,蹦,膀,缝,模,仰面朝天,派头十足,半信半疑,精神抖擞,4.把下面的词语补充完整，再选词填空。（12分）足擞仰信疑,5.,选择括号中恰当的词语，画“”。（,2,分）,（,1,）每一面墙刷完，他搜索一遍，（果然 居然 竟然 当然）连一个芝麻大小的粉点也没发现。,（,2,）曹小三给他点烟时，（果然 竟然 居然 当然）瞧见刷子李裤子上出现一个白点，黄豆大小。,5.选择括号中恰当的词语，画“”。（2分）,6.,选择恰当的关联词填空。（,6,分）,哪怕,也,只要,就,因为,所以,要是,就,（,1,）他（）给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放，单坐着，（）如同神仙一般快活。,（,2,）（）读了,小兵张嘎,，你（）会对它爱不释手。,（,3,）（）曹小三怕师傅难堪，（）不敢说，也不敢看，可忍不住还要扫一眼。,要是,就,只要,就,因为,所以,6.选择恰当的关联词填空。（6分）要是就只要就因为所以,7.,读句子，选出下列句子运用的人物描写方法。,（,6,分）,A.,外貌描写,B.,语言描写,C.,动作描写,D.,心理描写,（,1,）两人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。（）,（,2,）赵氏走近上前道：“爷，别人都说的不相干，只有我晓得你的意思！”（）,（,3,）他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。（）,C,B,D,7.读句子，选出下列句子运用的人物描写方法。CBD,二、语文与生活。（,6,分）,最近，因为转学的原因，班长的位置出现了空缺，老师号召大家毛遂自荐，同学们都跃跃欲试，请你也来试试吧！把你的优势和竞选承诺向同学们展示出来。,我的优势：,_,竞选承诺：,_,示例：我热心、真诚，富有爱心，有服务班级、服务同学的热情。,我承诺，我将带领同学们共同建设一个团结向上、积极进取的班集体。,二、语文与生活。（6分）示例：我热心、真诚，富有爱心，有服务,三、阅读理解。（,21,分）,小兵张嘎（节选）,嘎子喜欢和藏在隔壁养伤的八路军战士老钟玩，听老钟讲打鬼子的故事。老钟送他一把做工精巧的木制小手枪，可嘎子多么想拥有一支真正的手枪啊！,一天，鬼子冲进村里，抓走了老钟，奶奶也被日本鬼子打死了。夜里，嘎子逃出村子，踏上了寻找八路军的道路。他想给奶奶报仇，并要救出老钟。后来，嘎子找到区武工队，成为一名小侦察员。,这天，鬼子突然又进了村。嘎子发现有两个伪军单独进了区队长隐藏的院子。他就把他们引进屋里，俘虏了他们，然后再出去查看鬼子的情况。,三、阅读理解。（21分）,嘎子推开门，只见两条黄色的影子正在院里晃，再一看，可不是两个日本鬼子吗？前面那个挎把洋刀，背个图囊，还是个官儿呢。嘎子一惊，失声叫道：,“,哎呀，两个鬼,”“,子,”,字还没出口，他急忙改口高叫道：,“,奶奶！有两个太君进院啦！快准备饭啊！,”,只听屋里微微的一阵响，传来区队长装出的奶奶的声音：,“,嘎子，好好把太君往屋里请。,”,那两个鬼子不待请，已经大踏步闯了过来，嘴里还洋腔怪调地说着：,“,小孩，你的鸡蛋有，家里有？,”,嘎子推开门，只见两条黄色的影子正在院里晃，再一看，可不是,“,家里有，里面请吧！,”,嘎子闪开身子，给他们让路。这时，他发现那个军官腰里挎着个皮盒子，一支手枪把翘在外面。一霎间，他那馋虫似的小舌头，一连在嘴角上舔了好几下。,两个鬼子一面咕噜着，一面,“,咔咔,”,地上了台阶，跨进屋去。嘎子靠向门，也操着日本腔说：,“,太君，西屋里干净，那里歇歇的干活！,”,一个鬼子见西屋里的门帘垂着，就挺起,“,三八式,”,，去挑西屋的帘子。帘子一起，只听,“,咔嚓,”,一声，鬼子应声倒地。鬼子军官,“,哇呀,”,一叫，回头就跑。,“家里有，里面请吧！”嘎子闪开身子，给他们让路。这时，他,说时迟，那时快，嘎子见他要跑，急忙,“,咣当,”,把门一关，鬼子军官身子才蹿出半截，便被夹住了后腿，一个嘴啃地，栽在台阶上。接着，从屋里冲出一个战士，,“,啪,”,的就是一枪，那鬼子军官就骨碌碌滚下台阶去了，手里的枪，也摔出去一丈多远。,就连老鹰抓小鸡也没有这么快，小嘎子飞身扑过去，一下就把,“,王八盒子,”,抢在手里了。他的心是怎样在沸腾啊，什么过年放炮，什么赶会逛灯，怎么比得上他此刻的快乐呢？,（选自小学语文课本西师版五年级下册）,说时迟，那时快，嘎子见他要跑，急忙“咣当”把门一关，鬼子军官,1.,简要说说嘎子是怎样成为“小侦察员”的。,（,3,分）,嘎子为了给奶奶报仇，逃出村子，踏上了寻找八路军的道路。后来，嘎子找到区武工队，成为一名小侦察员。,1.简要说说嘎子是怎样成为“小侦察员”的。嘎子为了给奶奶报仇,2.,由“失声叫道”到“急忙改口高叫道”，把“两个鬼子”改称为“两个太君”，这表现了嘎子的什么特点？（,2,分）,临危不惧，聪明机智。,2.由“失声叫道”到“急忙改口高叫道”，把“两个鬼子”改称为,3.“,嘎子见他要跑，急忙咣当把门一关，鬼子军官身子才蹿出半截，便被夹住了后腿，一个嘴啃地，栽在台阶上。”你从这个句子中体会到了什么？（,4,分）,嘎子很机智，鬼子很狼狈。,3.“嘎子见他要跑，急忙咣当把门一关，鬼子军官身子才蹿出,4.“,一霎间，他那馋虫似的小舌头，一连在嘴角上舔了好几下。”这句话采用,_,的修辞手法，体现出嘎子,_,。（,4,分）,比喻,对手枪的喜爱与渴望,4.“一霎间，他那馋虫似的小舌头，一连在嘴角上舔了好几下。”,5.,短文是写小兵张嘎，为什么作者却那么详细地写鬼子的狼狈相？（,4,分）,拿鬼子的狼狈，反衬出嘎子的机智勇敢。,5.短文是写小兵张嘎，为什么作者却那么详细地写鬼子的狼狈相？,6.,短文是从哪些方面刻画嘎子这个人物形象的？表现了嘎子怎样的性格特点？（,4,分）,从神态、动作和语言等方面，表现了嘎子的机智勇敢、爱憎分明。,6.短文是从哪些方面刻画嘎子这个人物形象的？表现了嘎子怎样的,四、习作。（,30,分）,题目：一个,_,的人,要求：将题目补充完整，写一篇习作，适当运用本单元学到的一些写人的基本方法。,提示：先补充题目，比如，自强不息、舍己为人、无私奉献、勇于创新、一丝不苟,然后挑选一两件生动的事例，运用学到的刻画人物的方法，写出人物的特点。,四、习作。（30分）提示：先补充题目，比如，自强不息、舍己为,谢谢！,谢谢！,