单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,第七单元第3课时,（图形的运动）,人教版四年级数学下册,平 移,复习,新课,运用,小结,作业,第七单元第3课时（图形的运动）人教版四年级数学下册平 移复,1,一、复习导入,二年级时我们已经认识了生活中的平移,现象，你还见过哪些平移现象？,返回,一、复习导入二年级时我们已经认识了生活中的平移返回,2,平 移,平 移,3,二、探索新知,平移前后的图形,什么没变？什么,变了？,平移前后的图形,形状和大小不变，,位置变了。,画出平移后的图形，再数一数，填一填。,返回,二、探索新知平移前后的图形平移前后的图形画出平移后的图形，再,4,三、知识运用,1.,画出平移后的图形。,9,同学们要注意数对,小方格呦！,平移（）格,平移,5,格,画出平移前后的图形：(1)确定关键点，(2)确定方向，(3)确定格数，(4)描点连线。,三、知识运用1.画出平移后的图形。9同学们要注意数对平移（,5,三、知识运用,2.,把,向右平移,4,格后得到的,涂上颜色。,三、知识运用2.把 向右平移4格后得到的,6,三、知识运用,3.,分别画出将 向上平移,3,格、向左平移,8,格后得到,的图形。,三、知识运用3.分别画出将 向上平移3格、,7,三、知识运用,4,.,先根据对称轴补全下面这个轴对称图形，再画出,这个轴对称图形向右平移,10,格后的图形。,这里用到了哪些图,形运动的知识？,既用到了轴对称又,用到了平移的知识。,返回,三、知识运用4.先根据对称轴补全下面这个轴对称图形，再画出,8,这节课，你有什么收获？,四、课堂总结，浅谈收获,这节课，你有什么收获？四、课堂总结，浅谈收获,9,课堂小结,平移,3,、掌握在方格纸上平移图形的方法：,(1)确定关键点，(2)确定方向，(3)确定格数，(4)描点连线。,1、认识平移现象,。,2、理解平移的特点,。,返回,课堂小结平移3、掌握在方格纸上平移图形的方法：1、认识平,10,课堂作业,画出平移后的图形：,向右平移5格,向下平移 5格,课堂作业画出平移后的图形：向右平移5格向下平移 5格,11,五、布置课外作业,1：课本,第89页练习二十一，第5,题。,2,：,领航新课标练习册,第,50,页。,3,：完成小练习册中本课时所学的相应内容。,五、布置课外作业1：课本第89页练习二十一，第5题。,12,再 见！,谢 谢,再 见！谢 谢,13,