单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,诗歌鉴赏之托物言志,托物言志,就是通对物品的,描写,和,叙述,，表现自己的,志向和意愿,。采用托物言志法写的文章的特点是用某一物品来比拟或象征某种,精神、品格、思想、感情,等。,象征,（“以物征事”的简称）,：,是借助物象来表现某种概念、思想、精神、品德等。如以“梅”象征高洁、清秀、淡雅、朴素；以“菊”象征高洁与傲霜斗雪的坚强。,托物言志是,借助物的象征义来表达胸怀心志。,象征分为,整体象征,和,局部象征,；托物言志都是,整体,的,。,志的内容：,因个人遭遇而明志或冀望；讽喻现实；,归纳普遍哲理,托物言志,与,借景抒情,的区别,A,、,托物言志常常借助于某物的一些特 性，此“物”非“景”，咏物不是写景。,借景抒情的“景”是指自然风景，而不是某种物品。,B,、,托物言志的“志”可以指感情、志向、情操、爱好、愿望、要求等。,借景抒情的“情”专指热爱、憎恶、赞美、快乐、悲伤等感情。,咏物诗,请问,:,下列古诗哪一首是托物言志或咏物抒情,托物言志,石灰吟（明 于谦）,千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。,粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。,咏物抒情,咏柳（唐 贺知章）,碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。,不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。,答题思路：,1,、物的外形特征,2,、物的神韵、品格,3,、诗人的理想情操,鉴赏咏物诗的方法,:,1.,咏物要实写其特征,（形态、色泽、特征），或写其所处环境，求其,“,形似,”,。,2.,由物到人，由实到虚,，写出精神品格，求,“,神似,”,。知人论世：联系诗人自身经历和所处社会环境,揣摩诗人所托之情,所言之志。,3.,表达方式,：,托物言志，托物抒情,。或流露诗人的人生态度，或寄寓美好的理解，或隐含生活的道理或抒发某种情感。,4.,写作技巧：,象征；比喻、拟人、对比等,。,诗歌常用拟人手法来表述事物的特点和运用象征手法（托物言志）揭示蕴涵在事物中的意义。,画眉鸟,欧阳修,百啭千声随意移，,山花红紫树高低。,始知锁向金笼听，,不及林间自在啼。,问：本诗表现手法上最突出,的特点是什么,?,从诗中能领悟到诗人怎样的,思想感情,?,答：,托物言志,。林中鸟与笼中鸟不同境遇的对比手法表达了对自由的热情赞美，对束缚个性、禁锢思想、窒息性灵的憎恶和否定。,咏怀八十二首（其七十九）阮籍,林中有奇鸟，自言是凤凰。清朝饮醴泉，,日夕栖山冈。高鸣彻九州，延颈望八荒。,适逢商风起，羽翼自摧藏。一去昆仑西，,何时复回翔。但恨处非位，怆悢使心伤。,注,商风：秋风。怆悢（,li,ng,）：悲伤。,译文：据说在山间树林中有一种奇异的鸟，自己说是,“,凤凰,”,。清晨醒来喝的是甘甜的泉水，傍晚栖息在高高的山岗上。它一声高吭的鸣叫可以响彻九州大地，伸长脖子可以远望到最僻远的地方。此时正值秋风吹起，羽翼就低垂了下来。,一下子就飞到了昆仑山以西，不知要到何时才往回飞。它只遗憾处身的位置不适合于自己，它的悲伤真的让我伤心难过啊！,咏怀八十二首（其七十九）阮籍,林中有奇鸟，自言是凤凰。清朝饮醴泉，,日夕栖山冈。高鸣彻九州，延颈望八荒。,适逢商风起，羽翼自摧藏。一去昆仑西，何时复回翔。但恨处非位，怆悢使心伤。,注,商风：秋风。怆悢（,li,ng,）：悲伤。,（,1,）诗中,“,清朝饮醴泉，日夕栖山冈。高鸣彻九州，延颈望八荒,”,四句体现了,“,凤凰,”,怎样的品性？,答：,清晨喝甘甜的泉水，,傍晚栖息在高高的山岗上，,体现了,“,凤凰,”,品行高洁，志向远大；（,2,分）,一声高吭的鸣叫可以响彻九州大地，伸长脖子可以远望到最僻远的地方。,体现了,“,凤凰,”,才能出众。,（,1,分）,咏怀八十二首（其七十九）阮籍,林中有奇鸟，自言是凤凰。清朝饮醴泉，,日夕栖山冈。高鸣彻九州，延颈望八荒。,适逢商风起，羽翼自摧藏。一去昆仑西，,何时复回翔。但恨处非位，怆悢使心伤。,注,商风：秋风。怆悢（,li,ng,）：悲伤。,（,2,）这首诗整体上运用了什么,表现手法,，表达了怎样的,情感,？请作,简要分析,。（,5,分）,答：,这首诗整体上,运用了,托物言志（或比兴、象征）的,表现手法,。,以凤凰自喻，,秋天它的羽翼被迫,“,摧藏,”,，只得飞到昆仑山以西，却不知何时才能往回飞，,比喻环境恶劣，才华不得施展。,“处非位”,比喻不被赏识。整体上,抒发了诗人孤独无奈的苦闷心情和怀才不遇、壮志难酬的悲伤。,（宣武区模拟试题）孤 雁 杜甫,孤雁不饮啄，飞鸣声念群。谁怜一片影，,相失万重云。望尽似犹见，哀多如更闻。,野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。,翻译：,一只离群的孤雁，它不喝水不啄食，只是一个劲地飞着叫着，思念和追寻着它的伙伴。又有谁来怜惜这浩渺天空中的孤雁呢？然而它和雁群相失在云海弥漫间，它望尽天涯，仿佛伙伴们就在眼前；它哀鸣声声，好像听到了同类的呼唤，然而野鸦们全然不懂孤雁的心情，只顾在那里纷纷鼓噪不休。,（宣武区模拟试题）孤 雁 杜甫,孤雁不饮啄，飞鸣声念群。谁怜一片影，,相失万重云。望尽似犹见，哀多如更闻。,野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。,1,古人有,“,一诗之眼,”,与,“,一诗之骨,”,的说法：,“,诗眼,”,，指一句或一首诗中最能表现情感意味、精神内涵的,“,词（字眼）,”,；,“,诗骨,”,，指诗中处于核心地位、起统率作用的,“,句,”,。,上面这首杜诗，其,“,诗眼,”,是,；,其,“,诗骨,”,是,。,2,在颔联、颈联和尾联中任选一联，联系全诗，说说是如何表现诗意的？,“,飞鸣声念群,”,“孤”（或“念群”）,孤 雁 杜甫,孤雁不饮啄，飞鸣声念群。谁怜一片影，,相失万重云。望尽似犹见，哀多如更闻。,野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。,2,在颔联、颈联和尾联中任选一联，联系全诗，说说是如何表现诗意的？,答：,颔联“谁怜一片影，相失万重云”，,意思是“一片孤单的雁影，遗失在万里云天中，真令人心生怜意”：,“一片”、“万重”,对比，构成极大的反差，极言其,“孤”；“谁怜”二字直抒胸臆，凝聚了诗人对孤雁的怜悯之情。颔联两句形象地写出了路远雁孤、同伴难寻的凄苦之情。,孤 雁 杜甫,孤雁不饮啄，飞鸣声念群。谁怜一片影，,相失万重云。望尽似犹见，哀多如更闻。,野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。,2,在颔联、颈联和尾联中任选一联，联系全诗，说说是如何表现诗意的？,答：,颈联,“,望尽似犹见，哀多如更闻,”,，,意思是,“,望眼欲穿好像就要看到雁群了，声声哀鸣好像听到雁群的叫声了,”,：,“,似,”,、,“,如,”,二字表现了未见而似见，未闻而犹闻的幻觉。,颈联通过对孤雁飞着叫着寻找同伴的描写，将孤雁的渴望、煎熬表现得淋漓尽致。,孤 雁 杜甫,孤雁不饮啄，飞鸣声念群。谁怜一片影，,相失万重云。望尽似犹见，哀多如更闻。,野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。,2,在颔联、颈联和尾联中任选一联，联系全诗，说说是如何表现诗意的？,答：,尾联,“,野鸦无意绪，鸣噪自纷纷,”,，,意思是,“,野鸦毫无愁绪，杂乱的吵嚷个不停,”,：用野鸦的无忧无虑、热闹非常来反衬孤雁的寂寞、愁苦，,尾联进一步表现了孤雁渴望团聚的哀愁与奋力寻找的忠贞。,真题热身,阅读下面这首词，然后回答问题。,(8,分,),（,07,安徽卷）,醉落魄,咏鹰,清,陈维崧,寒山几堵，风低削碎中原路。秋空一碧无今古。醉袒貂裘，略记寻呼处。,男儿身手和谁赌？老来猛气还轩举。人间多少闲狐兔。月黑沙黄，此际偏思汝。,注,堵：座。削碎中原路：形容鹰掠地飞过。轩举：意气飞扬。,（,1,）这首词的上片主要是用什么表现手法来写鹰的？请作简要分析。,（,2,）结合下片的句子，分析词人表达了怎样的思想感情。,答：,主要运用了衬托（烘托）的手法。借用壁立的寒山、空旷的大地、澄碧的秋空等场景，来衬托鹰的形象。,“,男儿身手和谁赌？老来猛气还轩举,”,，表达了猛气犹存、老当益壮的情怀。,“,人间多少闲狐兔。月黑沙黄，此际偏思汝,”,，表达了期待施展抱负、建功立业的志向。,古诗词表达技巧,3,.,表达方式,1,.,表现手法,借景抒情,直接抒情（直抒胸臆）,托物言志,比喻 比拟（拟人拟物）对偶 夸张 借代 设问 用典 顶真等,记叙,、,描写,、,议论,、,抒情,、,说明,赋比兴，抑扬，对比，联想，衬托（正、反衬）,描写类,抒情类,间接抒情,2,.,修辞方法,动静，虚实，侧面烘托，细节描写，白描，乐景衬哀情,抒情手法,直接抒情,间接抒情,借景抒情 寓情于景 触景生情,以景结情,托物言志,借古讽今 用典抒情 叙事抒情,情与景,情与物,情与事,描写方式,动静结合,虚实结合,渲染 烘托 白描,正侧描写 视角变化,细节描写,