*,*,*,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第四章 光现象,第,5,节,光的色散,第四章 光现象第5节 光的色散,目录,知识梳理,01,课堂演练,02,课堂检测,03,目录知识梳理01课堂演练02课堂检测03,课程要求,1.初步了解太阳光谱，知道白光是复色光,2.了解光的色散现象.知道光的三原色是红、绿、蓝,3.知道不透明物体的颜色和透明物体的颜色的成因,课时重点,光的色散及物体颜色的成因,课时难点,1.能用色光的混合和颜料的混合知识解释五光十色的世界,2.物体所显示的颜色的决定因素的理解及应用,课程要求1.初步了解太阳光谱，知道白光是复色光课时重点光的色,知识梳理,1.太阳光通过三棱镜后，被分解成各种颜色的光，如果用一个白屏承接，在白屏上就形成一条彩色的光带，颜色依次是红、_、黄、_、蓝、_、紫.,知识点,1,光的色散,知识点,2,色光的混合,2.色光的三原色是_、_、_，等比例混合后为_色光.,橙,绿,靛,红,绿,蓝,白,知识梳理1.太阳光通过三棱镜后，被分解成各种颜色的光，如果用,知识点,3,看不见的光,3.将红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫按顺序排列起来，就是_.,4.一切物体都在不停地辐射红外线，物体的温度越高，辐射的红外线就越_.红外线可用来_、_、_等.,5.紫外线可用来_、_.过量的紫外线照射对人体_.,太阳的可见光谱,多,诊断疾病,制作红外线夜视仪,遥控,杀菌,验钞,有害,知识点3 看不见的光3.将红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫按顺,课堂演练,【典例,1,】下列属于光的色散现象的是（）,A透过三棱镜的太阳光,B霓虹灯的灯光,C彩色电视机的画面,D色彩丰富的水彩画,知识点,1,光的色散,A,课堂演练【典例1】下列属于光的色散现象的是（）知识点1,【变式拓展,1,】下列光现象与其成因对应正确的是（）,A雨后彩虹光的色散,B鱼翔浅底光的直线传播,C小孔成像光的反射,D镜花水月光的折射,思路点拨：,光的色散实质上是光的折射，说明白光是一种复色光.,A,【变式拓展1】下列光现象与其成因对应正确的是（）思路点,知识点,2,色光的混合,【典例2】一束太阳光经过三棱镜后被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光，这是光的_现象；在这七种颜色的光中，红、_、蓝三种颜色的光被称为光的“三原色”.,【变式拓展2】下列单色光中，属于三原色光的是(),A红光 B橙光 C黄光 D紫光,折射,绿,思路点拨：,红、绿、蓝按不同比例混合能产生各种颜色，因此被叫做色光的三原色.,A,知识点2 色光的混合【典例2】一束太阳光经过三棱镜后被分,知识点,3,看不见的光,【典例3】验钞机发出的“光”能使钞票上的荧光物质发光；家用电器的遥控器发出的“光”能用来控制电风扇、电视机、空调等.对于它们发出的“光”，下列说法正确的是(),A.验钞机和遥控器发出的“光”都是紫外线,B.验钞机和遥控器发出的“光”都是红外线,C.验钞机发出的“光”是紫外线，遥控器发出的“光”是红外线,D.验钞机发出的“光”是红外线，遥控器发出的“光”是紫外线,C,知识点3 看不见的光【典例3】验钞机发出的“光”能使钞票,【变式拓展,3,】浙江大学柏浩研制出一种神奇织物，给白兔身体披上该织物，如图4-5-1甲所示：用红外照相机拍摄得到的照片上，兔子身体“隐形”了，如图4-5-1乙所示，兔子身体“隐形”是因为该织物（）A隔热性好 B导热性好,C呈洁白色 D密度较小,思路点拨：,红外线、紫外线都是人眼看不见的，红外线的热效应强.,A,【变式拓展3】浙江大学柏浩研制出一种神奇织物，给白兔身体披上,课堂检测,限时_总分_,1.(3分)在如图所示的四个实例中，利用红外线工作的是(双选)(),10分钟,30分,BC,第四章 光现象 第,5,节 光的色散,2020,秋人教版八年级物理上册课堂学习课件,(,共,16,张,PPT),第四章 光现象 第,5,节 光的色散,2020,秋人教版八年级物理上册课堂学习课件,(,共,16,张,PPT),课堂检测限时_总分_10分钟30分B,2.(3分)下列说法中错误的是(),A.透明物体的颜色是由它透过的色光决定的,B.不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的,C.白色物体能反射所有的色光,D.黑色物体能反射所有的色光,3.(3分)如图4-5-2所示，一束太阳光通过三棱镜后，,图4-5-2下列说法正确的是(),A光仍按原来方向传播 B光将向斜上方偏转,C在光屏上呈现各种色光 D光屏上只呈现红、绿、蓝三种色光,D,C,第四章 光现象 第,5,节 光的色散,2020,秋人教版八年级物理上册课堂学习课件,(,共,16,张,PPT),第四章 光现象 第,5,节 光的色散,2020,秋人教版八年级物理上册课堂学习课件,(,共,16,张,PPT),2.(3分)下列说法中错误的是()DC第四章 光现象,4.(3分)下列有关光的色散的说法中，正确的是(),A植物的叶子是绿色的，说明植物的光合作用主要是利用太阳光谱中的绿色光,B课室里的紫外线消毒灯在工作时，发出紫色的光，说明紫外线是紫色的,C太阳光是无色的，这说明太阳光的单色光,D一个物体，当它的温度升高时，这个物体辐射的红外线就会增强大,5.(6分)某地空气质量逐年好转，往年难得一见的彩虹重现在雨过天晴的空中，这是光的_现象；不同色光在空气中的传播速度是_(填“相同”或“不同”)的；雨后彩虹说明太阳光是一种_(填“复色光”或“单色光”).,D,色散,相同,复色光,第四章 光现象 第,5,节 光的色散,2020,秋人教版八年级物理上册课堂学习课件,(,共,16,张,PPT),第四章 光现象 第,5,节 光的色散,2020,秋人教版八年级物理上册课堂学习课件,(,共,16,张,PPT),4.(3分)下列有关光的色散的说法中，正确的是()D色,6(3分)如图4-5-3所示，让一束阳光通过棱镜产生了七色光，A是_光，如果我们把一支温度计放在_点外侧，温度计的示数会上升比较明显，因为_具有热效应.,7.(3分)太阳光通过玻璃三棱镜后，被分解成各种颜色的光，这种现象叫做光的_，在这种现象中，光通过棱镜要发生两次_.如图4-5-4所示，光通过棱镜后在白屏上呈现的颜色为红、橙、_、绿、蓝、靛、紫.,紫,B,红外线,色散,折射,黄,第四章 光现象 第,5,节 光的色散,2020,秋人教版八年级物理上册课堂学习课件,(,共,16,张,PPT),第四章 光现象 第,5,节 光的色散,2020,秋人教版八年级物理上册课堂学习课件,(,共,16,张,PPT),6(3分)如图4-5-3所示，让一束阳光通过棱镜产生了七色,8.(6分)钞票的某些位置用荧光物质印上了标记,在紫外线下识别这些标记,是一种有效的防伪措施.某同学在较暗的环境中做了下列三次实验.,(1)如图4-5-5甲所示,他用紫外线灯照射面值为100元的钞票,看到“100”字样发光.这表明紫外线能使_发光.,荧光物质,第四章 光现象 第,5,节 光的色散,2020,秋人教版八年级物理上册课堂学习课件,(,共,16,张,PPT),第四章 光现象 第,5,节 光的色散,2020,秋人教版八年级物理上册课堂学习课件,(,共,16,张,PPT),8.(6分)钞票的某些位置用荧光物质印上了标记,在紫外线下识,(2)如图4-5-5乙所示,他用紫外线灯照射一块透明玻璃,调整透明玻璃的位置和角度,看到钞票上的“100”字样再次发光.这表明紫外线能被透明玻璃_.,(3)如图4-5-5丙所示,他把这块透明玻璃放在紫外线灯和钞票之间,让紫外线灯正对玻璃照射,在另一侧无论怎样移动钞票,“100”字样都不发光.他做这次实验是为了探究什么?,答案:紫外线能否透过玻璃(或玻璃对紫外线的吸收能力).,反射,第四章 光现象 第,5,节 光的色散,2020,秋人教版八年级物理上册课堂学习课件,(,共,16,张,PPT),第四章 光现象 第,5,节 光的色散,2020,秋人教版八年级物理上册课堂学习课件,(,共,16,张,PPT),(2)如图4-5-5乙所示,他用紫外线灯照射一块透明玻璃,调,