Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,识字,8,人之初,人,口,手,勤,努,奋,力,人教部,编版,版,小学,语文一年级,识字8 人之初人口手勤努奋力人教部编版版小学语文一年级,1,引入新课,同学们，我们中华民族具有悠久的历史，灿烂的文化。今天,我们就一起来学习,人之初。,引入新课 同学们，我们中华民族具有悠久的历史，灿烂的,我,会读,性,初,善,习,教,迁,ch,xng,shn,x,qin,本性,性格,善良,和善,学习,习题,教育,教导,变迁,搬迁,初次,初中,jio,之前,总之,之,zh,高贵,贵重,贵,gu,我会读性初善习教迁chxngshnxqin本性善良,我,会读,玉,幼,器,yu,y,q,玉器,玉环,电器,器材,幼小,幼儿,专心,专业,专,zhun,y,义,意义,义气,我会读玉幼器yuyq玉器电器幼小专心专zhuny义,我,会写,之内,相信,远近,学习,遥远,玉器,之,相,zh,近,习,远,y,玉,xi,ng,jn,yun,x,义,道义,y,我会写之内相信远近学习遥远玉器之相zh近习远y玉xin,巧记生字,结构分类,近,玉,义,独体,结构,习,远,相,之,之 习,玉 义,左右,结构,相,半包围 结构,近 远,巧记生字结构分类近玉义独体 结构习远相之之 习 左右,巧记生字,易写错,相,义,y,“相”的右半部分是“目”，不要少写一横；,“义”的此处不要少点。,xing,巧记生字易写错相义y“相”的右半部分是“目”，不要少写一横,巧记生字,加一加,木,+,目,=,相,孝,+,攵,=,教,忄,+,生,=,性,中,+,一,+,贝,=,贵,辶,+,千,=,迁,巧记生字加一加木+目=相孝+攵=教忄+生=性中+一+贝=贵,巧记生字,换一换,相,-,目,+,木,=,林,教,-,孝,+,方,=,放,巧记生字换一换相 -目+木=林教 -孝,巧记生字,进“门”歌,木字进门正清“闲”，,日字进门坐中“间”，,耳字进门听新“闻”，,市字进门“闹”喧天。,巧记生字进“门”歌 木字进门正清“闲”，,巧记生字,多音字,相,xing,相信,xing,照相,巧记生字多音字相xing 相信xing,课文讲解,读一读,人之初,人之初，性本善，性相近，习相远。苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。,子不学，非所宜，幼不学，老何为？玉不琢，不成器，,人不学，不知 义。,课文讲解读一读 人之初,这是书信的主要部分，要直截了当地把要告诉对方的内容条理清楚地写下来，要写出真情实感。如果要说的事情不止一件，应每件事写一段。书信不要使用华丽的词语，更不能言不由衷。,1.藏污纳垢：比喻包容坏人坏事，文中比喻皮肤粗糙。,7.别具匠心：别有一种巧妙的心思（多指文学、艺术等方面创造性的构思）。,（3）用比喻描写水中月、天上云的美丽景象，想象奇特大胆的诗句是：月下飞天镜，云生结海楼。,朱德，字玉阶。四川仪陇人。马克思主义者，无产阶级革命家，军事家，政治家，中国的杰出领导人。1955年被授予中华人民共和国元帅军衔。,2.毕淑敏语录,1.文学常识,记承天寺夜游：本文通过对庭院月光的描写，创造了一个清幽宁静的艺术境界，传达了作者复杂微妙的心境：贬谪的悲凉、人生的感慨、赏月的欣喜、漫步的悠闲都包含在其中。,（4）描绘傍晚时分山中美丽景色的诗句是：山气日夕佳，飞鸟相与还。,1、文中从侧面表现江水清澈的句子是：游鱼细石，直视无碍。,（4）诗中“九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去。”表达了词人决心像大鹏一样乘风高飞，乐观地寻求幸福的理想与愿望，也是本诗的主旨句。,8.黯然失色：阴暗而失去本来的色彩。,俯拾即是：俯，低头，弯腰；即，就。只要低下头来捡取，到处都是。形容多而易得。,课文讲解,说一说：课文题目“人之初”是什么意思？,人最开始的时候,这是书信的主要部分，要直截了当地把要告诉对方的内容条理清楚地,人之初，性本善，,性相近，习相远。,人生下来的时候都是好的，只是由于成长过程中，后天的学习环境不一样，性情也就有了好与坏的差别。,品性 品格,习性 习惯,课文讲解,人之初，性本善，性相近，习相远。人生下来的时候都是好的，只是,苟不教，性乃迁，,教之道，贵以专。,如果从小不好好教育，善良的本性就会变坏。为了使人不变坏，最重要的方法就是要专心一致地去教育孩子。,如果,专一,课文讲解,于是，就,变化,苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。如果从小不好好教育，善良的本,子不学，非所宜。,，,幼不学，老何为？,小孩子不肯好好学习,是很不应该的，一个人倘若小时候不好好学习，到老的时候就既不懂做人的道理，又无知识，能有什么用呢？,用处,课文讲解,学习,合适,子不学，非所宜。，幼不学，老何为？小孩子不肯好好学习,是很,玉不琢，不成器，,人不学，不知义。,玉不打磨、雕刻，不会成为精美的器物，人不学习，就不懂得礼仪，不能成才。,道理,课文讲解,雕刻,器具,玉不琢，不成器，人不学，不知义。玉不打磨、雕刻，不,课文讲解,议一议,联系,“,幼不学，老何为,”,，说一说,“,少壮不努力，老大徒伤悲,”,的意思。,小时候不好好努力学习，等到老了想学也来不及了，只能留下无比的悔恨。,课文讲解议一议联系“幼不学，老何为”，说一说“少壮不努力，老,层次梳理,人之初,人之初，性本善，性相近，习相远。,苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。,子不学，非所宜，幼不学，老何为？,玉不琢，不成器，人不学，不知义。,层次梳理人之初人之初，性本善，性相近，习相远。,主题归纳,本课讲了,教育和学习,对儿童成长的重要性，,后天教育及时，方法正确，,可以使人成为,有用之才,。,主题归纳 本课讲了教育和学习对儿童成长的重要性，后天教,拓展延伸,读一读,新三字经,进校门，守秩序，靠右行，不拥挤。,见师长，先问好，要热情，懂礼貌。,课堂上，要动脑，写作业，要仔细。,课间操，认真做，文明语，挂嘴上。,十分钟，备学具，不喧哗，不追跑。,放学时，路队齐，出校门，守交规。,拓展延伸读一读,课后作业,读拼音，写词语。,ch,（）中,gu,（）重,q,（）具,jn,（）路,x,（）题,初,贵,器,近,习,qin,变,（）,迁,课后作业读拼音，写词语。ch,课后作业,我会连。,xng qin jio gu shn,迁,性,善,教,贵,课后作业我会连。xng qin ji,课后作业,学了这首儿歌，你还知道,三字经,的哪些内容？和同学交流一下吧！,课后作业 学了这首儿歌，你还知道三字经的哪些,谢谢观看,人,口,手,勤,努,奋,力,人教部编版版小学语文一年级,谢谢观看 人口手勤努奋力人教部编版版小学语文一年级,25,