,两位数加两位数的不进位加法,返回,西师大版,数学 一,年级,下册,两位数加两位数的不进位加法,100以内的加法和减法一,4,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,课堂练习,一共有多少人？,情境导,入,我们班上有男同学,23,人，女同学,22,人。,一共有多少人？,探究新知,例,1,求男女同学的,总人数是多少,。,用加法,计算，列式为,23+22,。,个,位,十,位,3,2,5,借助,计数器,计算,23+22=,45,4,一共有多少人？,相同数位要对齐,2,2,用竖式计算,23+22=,2,3,十位上的,2,和,2,对齐,个位上的,3,和,2,对齐。,一共有多少人？,2,2,用竖式计算,23+22=,2,3,从个位算起,个位上的,3,和,2,相加的结果,是,5,，,对齐个位写在横线下面,。,5,一共有多少人？,2,2,用竖式计算,23+22=,2,3,5,十位上的,2,和,2,相加的结果对齐十位写在横线下面,。,45(,人,),4,一共有多少人？,试一试,58,37,21=,85,43,42=,3,2,1,7,8,5,4,4,2,3,5,8,竖式计算，对齐数位。,个位加起。,摆一摆，算一算。,36,24,12=,课堂练习,摆一摆，算一算,。,54,31,23,=,33+45=,25+41,=,57+22,=,用竖式计算。,78,66,79,3,4,5,3,8,7,2,4,1,5,6,6,5,2,2,7,9,7,两只青蛙一共吃了多少只害虫,?,76,22,54,=,我,吃了,22,只害虫,。,我,吃了,54,只害虫,。,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,用,竖式,计算,两位数加两位数,时,相同数位要对齐,。个位和个位上的数字相加,结果对齐个位写在横线下面,;,十位和十位上的数字相加,结果对齐十位写在横线下面。,课后作业,1.,从教材课后习题中选取；,2.,从课时练中选取。,观察右图,，你能,得,到,什么信息,？,你会写数吗？,万 千 百 十 个,写作 ,情境导,入,写作,:(),写作,:(),写作,:(),从计数器上可以看出：从右往左数，第,1,位是个位，第,2,位是十位，第,3,位是百位。第,4,位是千位，第,5,位是万位。,拨一拨，,写一写。,万 千 百 十 个,万 千 百 十 个,万 千 百 十 个,探究新知,例,1,写作,:(,),万 千 百 十 个,65,拨一拨，,写一写。,十位,上有,6,颗珠子也就是,6,个十，在十位上写,6,，个位上有,5,颗珠子也就是,5,个一，在个位上写,5,。这个数写作：,65,。,写作,:(),万 千 百 十 个,265,百位上有,2,颗珠子也就是,2,个百，在百位上写,2,，,十位上有,6,颗珠子也就是,6,个十，在十位上写,6,，,个位上有,5,颗珠子也就是,5,个一，在个位上写,5,这个数写作：,265,。,拨一拨，,写一写。,写作,:(),万 千 百 十 个,3246,千位上有,3,颗珠子也就是,3,个千，在千位上写,3,，百位上有,2,颗珠子也就是,2,个百，在百位上写,2,，,十位上,有,4,颗,珠子,也就是,4,个,十，在十位上,写,4,，个位上有,6,颗珠子也就是,6,个一，在个位上写,6,这个数写作：,3246,。,拨一拨，,写一写。,写作,:(),写作,:(),写作,:(),写数,方法：写数时，先明确是几位数，再从,高位,写起,，按照数位顺序写。几千,在千位上写几，几百在百位上写几,万 千 百 十 个,万 千 百 十 个,万 千 百 十 个,65,265,3246,拨一拨，,写一写。,万 千 百 十 个,万 千 百 十 个,写作,:(,),写作,:(,),写出下面的数。,2600,3001,例,2,左边计数器中，千位有,2,颗珠子，百位上有,6,颗珠子，十位和个位上,1,颗珠子也没有，说明十位和个位上的数是,0,，所以要在十位和个位上写,0,，因此写作：,2600,。,右边计数器中，千位有,3,颗珠子，个位上有,1,颗珠子，百位和十位上,1,颗珠子也没有，说明百位和十位上的数是,0,，所以要在百位和十位上写,0,，因此写作：,3,001,。,万 千 百 十 个,万 千 百 十 个,写作,:(,),写作,:(,),写出下面的数。,2600,3001,写数方法：,先明确计数器上所表示的数是几位数，再从高位写起，数准每一位上珠子的个数。哪一位上一个珠子也没有，就在这一位上写,0,占位。,2075,4800,1,台,柜式空调,四千八百,元，,1,台,洗衣机,二千零七十五,元。,根据文字描述，确定数的最高位以及位数，再按照万以内数的写法写出这两个数。,写出横线上的数。,四千八百,写作：,二千零七十五,写作：,例,3,看图写数。,写作：,2121,2,个千,1,个百,2,个十,1,个一,填一填,。,3648是 位数，最高位是 位，表示 个 ，百位上是 表示 个 ，十位上是 表示 个 ，个位上是 表示 个 。,四,千,3,百,8,6,4,4,6,十,8,一,千,课堂练习,4001,6145,5050,试一试。,六千一百四十五,写作：,五千零五十,写作：,四千零一,写作：,万 千 百 十 个,万 千 百 十 个,写作,:(),写作,:(),写作,:(),1423,2041,5020,万 千 百 十 个,看图写数,。,明确几位数,从最高位写,数准珠子,没有珠子用,0,占位,填一填,。,蜜蜂每秒约振动三百八十次翅膀，海龟的寿命最长可达一百五十二年。,三百八十 写作：,一百五十二 写作：。,380,152,太平洋是世界上第一大洋，平均水深约四千五百七十米。,四千五百七十 写作：。,4570,我说你,写。,1.一个数个位上是5，十位上是3，百位上是6，千位,上是2，这个数写作 。,2.一个数的千位和十位上都是3，百位和个位上都是,0，这个数写作 。,3.一个数是由3个千和5个一组成的，这个数写作 。,2635,3030,3005,先看这些数字别在哪一数位,。在,哪个数位上就在相应的数位写几。,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,总之，哪一位上有几个计数单位就在这一位上写几，哪个数位上一个计数单位也没有，就在这一位上写“0占位。,写数时，从,高位,写起，几个千就在千位上写几，几个百就在百位上写几，几个十就在十位上写几，几个一就在个位上写几。,课本：练习二第,2,、,3,题,课后作业,1.,从教材课后习题中选取；,2.,从课时练中选取。,