,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,苏教版五年级数学上册,认识 数,(,一,),负,苏教版五年级数学上册认识 数(一)负,1,表示摄氏温度,读作,“,摄氏度,”,。,表示华氏温度，读作,“,华氏度,”,。,我国用摄氏度来计量温度。,认识温度计,表示摄氏温度,读作“摄氏度”。表示华氏温度，读作“华氏,2,零上温度,零下温度,零上温度 零下温度,3,一大格表示,10,摄氏度。,一小格表示,2,摄氏度。,一大格表示10摄氏度。一小格表示2摄氏度。,4,苏教版五年级上册认识负数课件,5,哈尔滨,三亚,哈尔滨三亚,6,三亚和哈尔滨的最低气温有什么不同？,你能用数学的方法区分和表示这两个不同的温度吗？,零上,20,摄氏度记作,+20,；零下,20,摄氏度记作,-20,，“,+20”,读作正,20,，“,-20”,读作负,20,。,+20,也可以写成,20,。,活动一,三亚,（正负号，两个温度有什么不同）,三亚和哈尔滨的最低气温有什么不同？零上20摄氏度记作+,7,苏教版五年级上册认识负数课件,8,苏教版五年级上册认识负数课件,9,零上温度用正数表示,零下温度用负数表示,练习书,5,页,1,4,题,零上温度用正数表示 零下温度用负数表示 练习书5页1,4题,10,苏教版五年级上册认识负数课件,11,苏教版五年级上册认识负数课件,12,苏教版五年级上册认识负数课件,13,1,、珠穆朗玛峰大约比海平面高,8844,米，通常称为海拔（），记作（）；吐鲁番盆地大约比海平面低,155,米，通常称为海拔（），记作（）。,2,、以海平面为基准，海平面以上的高度可以用（）数表示，海平面以下的高度可以用（）数表示。,8844,米,+8844,米,负,155,米,-155,米,活动二,正,负,先独立填写再小组交流：,1、珠穆朗玛峰大约比海平面高8844米，通常称为海拔（,14,你认为正数、负数和,“,0,”,的大小有什么关系？,像,+20,，,+8844.44,是正数，,-20,，,-155,是负数。那,5,呢？,你认为正数、负数和“0”的大小有什么关系？像+20，+884,15,0,既不是正数，也不是负数。,正数都大于,0,，负数都小于,0,。,0既不是正数，也不是负数。正数都大于0，负数都小于0。,16,0,既不是正数也不是负数。,正数大于,0,，负数小于,0,。,0既不是正数也不是负数。,17,苏教版五年级上册认识负数课件,18,苏教版五年级上册认识负数课件,19,生活中的负数,生活中的负数,20,苏教版五年级上册认识负数课件,21,苏教版五年级上册认识负数课件,22,苏教版五年级上册认识负数课件,23,苏教版五年级上册认识负数课件,24,在活动单上完成。,检测反馈,检测反馈,25,