单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/4/29,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/4/29,#,一匹出色的马,7,同学们，你们经常和爸爸妈妈一起去哪里散步呢？散步时发生过有趣的事吗？,0,fn,b,泛,波,葱,纹,lin,zh,sh,sh,恋,舍,异,求,株,wn,run,y,jio,郊,毯,软,tn,骑,q,cn,识,qi,ku,跨,我会认,你用什么好办法记住这些生字的呢？,郊 泛 波 纹 葱 软 毯,异 恋 舍 求 株 骑 跨,水面一层皮,毛上两把火,波,毯,一匹奇怪的马,骑,一棵红色的树,株,猜字谜,向,比一比，选一选。,象,像,方（）好（）,画（）大（）,（）前,（）牙,象,像,向,向,像,象,波纹,看图猜词语,绿毯,看图猜词语,一匹出色的马,PPT,课文课件,-,诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。,一匹出色的马,PPT,课文课件,-,诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。,郊外 泛起 波纹 柔软 毛毯,异常 请求 一株 妹妹 拾起,骑马 跨上 一匹 景色,葱葱绿绿 恋恋不舍,读一读,一匹出色的马,PPT,课文课件,-,诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。,一匹出色的马,PPT,课文课件,-,诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。,纹,软,异,恋,骑,跨,泛,葱,波,郊,求,毯,舍,株,拾,一匹出色的马,PPT,课文课件,-,诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。,一匹出色的马,PPT,课文课件,-,诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。,妹,波,求,纹,像,景,恋,匹,舍,提示,：,点击生字进入详细讲解。,我会写,一匹出色的马,PPT,课文课件,-,诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。,一匹出色的马,PPT,课文课件,-,诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。,同桌开火车读课文，读准字音，不多字，不少字，不唱读。读完评一评。,我会读课文,一匹出色的马,PPT,课文课件,-,诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。,一匹出色的马,PPT,课文课件,-,诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。,本文主要写了我们一家人出去散步，妹妹走累了，想要,，后来爸爸给了妹妹,当成,，妹妹就,。,自己走回了家,爸爸妈妈抱,一根柳枝,马,我读懂了课文,一匹出色的马,PPT,课文课件,-,诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。,一匹出色的马,PPT,课文课件,-,诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。,一个,春天的傍晚,，,妈妈,牵着,妹妹,，,爸爸,牵着,我,，一起到,郊外,去,散步,。,什么时间？,什么人？,什么地方？,去做什么？,0,学习课文,一匹出色的马,PPT,课文课件,-,诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。,一匹出色的马,PPT,课文课件,-,诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。,自读,1-3,自然段，用“,”画出描写郊外景色的句子。,郊外的景色怎么样呢？,一匹出色的马,PPT,课文课件,-,诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。,一匹出色的马,PPT,课文课件,-,诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。,我们沿着一条小河走。,河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。,河岸上垂下来的柳叶，拂过妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了。,你在生活中,见过这样的景色,吗？,一匹出色的马,PPT,课文课件,-,诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。,一匹出色的马,PPT,课文课件,-,诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。,我们沿着一条小河走。,河水,碧绿碧绿,的，微风吹过，泛起层层波纹。,河岸上垂下来的柳叶，拂过妈妈和爸爸的头发，,我和妹妹看着都笑了,。,你知道我和,妹妹笑什么吗？,好开心啊！,一匹出色的马,PPT,课文课件,-,诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。,一匹出色的马,PPT,课文课件,-,诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。,路的一边是,田野,，葱葱绿绿的，非常可爱，,像,一片柔软的,绿毯,。,0,比喻,田野,绿毯,一匹出色的马,PPT,课文课件,-,诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。,一匹出色的马,PPT,课文课件,-,诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。,0,路的一边是,，,，非常,，,像,。,路的一边是,田野,，葱葱绿绿的，非常可爱，,像,一片柔软的,绿毯,。,先观察景物的特点，再照样子说一说。,一匹出色的马,PPT,课文课件,-,诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。,一匹出色的马,PPT,课文课件,-,诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。,春天的郊外，景色,异常,美丽。我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还,恋恋不舍,，,不想回去。,0,异常,非常,恋恋不舍,依依不舍,我能把“恋恋不,舍”的心情读出来！,一匹出色的马,PPT,课文课件,-,诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。,一匹出色的马,PPT,课文课件,-,诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。,小组内分角色朗读课文,4-7,自然段。,一匹出色的马,PPT,课文课件,-,诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。,一匹出色的马,PPT,课文课件,-,诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。,当我们往回走的时候，妹妹求妈妈抱她,:“,我很累，走不动了，抱抱我。,”,妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。,读一读，你发现妹妹的变化了吗？,高兴地走回家了,不想走,是什么让妹妹的态度发生了变化呢？,一匹出色的马,PPT,课文课件,-,诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。,一匹出色的马,PPT,课文课件,-,诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。,妹妹转过头求爸爸。爸爸,不作声,，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根,又长又细,的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”,我能猜出“,不作声,”的意思。,一匹出色的马,PPT,课文课件,-,诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。,一匹出色的马,PPT,课文课件,-,诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。,妹妹转过头求爸爸。爸爸,不作声,，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根,又长又细,的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”,0,爸爸为什么要这样说呢？,一匹出色的马,PPT,课文课件,-,诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。,一匹出色的马,PPT,课文课件,-,诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。,方方课堂,方方课堂,方方课堂,方方课堂,方方课堂,妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说,:“,我早回来啦！,”,因为妹妹骑的不是真正的马，而是一根树枝。,“,马”为什么要打上引号？,一匹出色的马,PPT,课文课件,-,诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。,一匹出色的马,PPT,课文课件,-,诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。,你觉得这是不是一匹“出色的马”呢？为什么,？,一匹出色的马,PPT,课文课件,-,诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。,一匹出色的马,PPT,课文课件,-,诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。,生活中很多事情都是这样，有些你觉得做起来很困难的事，换一种方式就会觉得容易又有趣呢！大人们也会用各种方式来鼓励我们。你有没有这样的体验呢？,展示交流,一匹出色的马,PPT,课文课件,-,诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。,一匹出色的马,PPT,课文课件,-,诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。,随堂练习,1.,词语搭配。,柔软的绿毯,柔软的,_,柔软的,_,柔软的,_,草地,沙地,枝条,一匹出色的马,PPT,课文课件,-,诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。,一匹出色的马,PPT,课文课件,-,诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。,方方课堂,方方课堂,方方课堂,方方课堂,方方课堂,方方课堂,方方课堂,方方课堂,方方课堂,方方课堂,方方课堂,方方课堂,方方课堂,方方课堂,方方课堂,方方课堂,方方课堂,方方课堂,方方课堂,方方课堂,方方课堂,方方课堂,方方课堂,方方课堂,方方课堂,方方课堂,方方课堂,方方课堂,方方课堂,方方课堂,方方课堂,方方课堂,方方课堂,方方课堂,方方课堂,方方课堂,方方课堂,方方课堂,方方课堂,方方课堂,方方课堂,方方课堂,方方课堂,方方课堂,方方课堂,方方课堂,方方课堂,方方课堂,方方课堂,方方课堂,方方课堂,方方课堂,方方课堂,方方课堂,方方课堂,方方课堂,方方课堂,方方课堂,方方课堂,方方课堂,方方课堂,方方课堂,方方课堂,方方课堂,方方课堂,方方课堂,方方课堂,方方课堂,方方课堂,方方课堂,方方课堂,方方课堂,方方课堂,方方课堂,方方课堂,方方课堂,方方课堂,方方课堂,方方课堂,方方课堂,方方课堂,方方课堂,方方课堂,方方课堂,方方课堂,方方课堂,方方课堂,方方课堂,方方课堂,方方课堂,方方课堂,方方课堂,方方课堂,方方课堂,方方课堂,方方课堂,方方课堂,方方课堂,方方课堂,方方课堂,2.,读拼音，写汉字。,b wn mo tn,（）（）,q m jio yu,（）（）,波 纹,毛 毯,骑 马,郊 游,一匹出色的马,PPT,课文课件,-,诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。,一匹出色的马,PPT,课文课件,-,诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。,书写指导：,第一笔是横，第二笔是撇，第三笔是竖弯钩，最后一笔是竖折。,匹,p,一,匹,组词：,一匹马 一匹布,造句：,这是一匹出色的马。,音序：,P,部首：,匚,结构,:,半包围,一匹出色的马,PPT,课文课件,-,诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。,一匹出色的马,PPT,课文课件,-,诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。,书写指导：,“女”成为偏旁之后，最后一笔要写短，不越过第二笔撇，右边注意第一个横短，第二个横要长一些。,妹,mi,妹,妹,组词：,妹妹 姐妹,造句：,妹妹特别喜欢小熊布偶。,音序：,M,部首：,女,结构,:,左右,一匹出色的马,PPT,课文课件,-,诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。,一匹出色的马,PPT,课文课件,-,诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。,书写指导：,右边的“皮”第一笔为横勾，第二笔的撇要注意穿插到“氵”的右下。,波,b,波,纹,组词：,波纹 波浪,造句：,湖面上被风吹起,一圈圈波纹。,音序：,B,部首：,氵,结构,:,左右,一匹出色的马,PPT,课文课件,-,诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。,一匹出色的马,PPT,课文课件,-,诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。,书写指导：,右边的“文