,第三单元,秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固,第,15,课 两汉的科技和文化,历史七年级上册（,RJ,）,导入新课,新课探究,课堂小结,随堂训练,导入新课,东方朔是西汉时期著名的文学家。汉武帝即位，征四方士人。东方朔上书自荐，诏拜为郎。后任常侍郎、太中大夫等职。他学富五车，才高八斗。据说有一次，他向汉武帝上一个奏本，这个奏本就用了三千片竹简，需要两个人才能抬动。汉武帝看得那真是累啊！这个故事说明了什么问题呢？这一问题又该如何解决呢？,学习目标,1.,了解造纸术的发明、张仲景和华佗对中医学的贡献、,史记,、道教和佛教等基本史实。,2.,思考这些历史现象反映的时代特征，以及对当时和当代社会的影响。,新课,探究,目标导学一：造纸术的发明,材料展示,材料一,吾非与之并世同时，亲闻其声，见其色也；以其所书于竹帛，镂于金石，琢于盘盂，遗传后世子孙者知之。,墨子,兼爱下,材料二,先王寄理于竹帛。,韩非子,安危,材料三,自古书契多编以竹简，其用缣帛者谓之纸。缣贵而简重，并不便于人。,范晔,后汉书,竹 简,帛书,阅读教材并结合材料说说纸发明以前的书写材料有什么特点。,竹木简太笨重，携带不方便；帛的价格昂贵，不能大量使用。,纸出现之前中国书写材料的演进,陶 器,龟甲、兽骨,青铜器,竹木简、帛,原始社会刻画符号,商朝甲骨文,商周金文,春秋战国和秦汉时期,材料展示,“,蔡伦，字敬仲，桂阳人也,伦乃造意，用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。元兴元年奏上之，帝善其能，自是莫不从用焉，故天下咸称,蔡侯纸,。,”,范晔的,后汉书,（,1,）从记载中，蔡伦用什么原料造纸？,（,2,）蔡伦制造的纸被称为什么？,（,3,）这种纸有什么优点？,造纸工艺流程,漂洗、浸泡原料,用草木灰除去原料中的油脂、色素,把原料切碎、煮烂,把原料捣成细纤维，并放入水池搅成纸浆,用模具捞取纸浆，并晒干使之成型,砑光，制成纸张,蔡 伦,蔡伦，东汉和帝时任掌管制造宫廷使用器物的尚方令，负责建造宝剑和其他器械。他于,105,年采用新技术制造出了质地细软、价格低廉耐用的纸。汉和帝封他为,“,龙亭侯,”,，人们称他造的纸为,“,蔡侯纸,”,。,张仲景,目标导学二：张仲景和华佗,张仲景祠,麻醉药剂,“,麻沸散,”,医学体操,“,五禽戏,”,虎,鹿,熊,猿,鸟,目标导学三：历史巨著,史记,司马迁：字子长，陕西人，是我国古代伟大的史学家，生活在汉武帝时代。,史记,是中国古代第一部纪传体通史，记叙了从传说中的黄帝到汉武帝时约,3000,年的史事；,史记,文笔优美，所记人物形象生动，在文学史上有崇高的地位。,司马迁祠,目标导学四：道教和佛教,道教圣地,青城山,学生自主学习：,（,1,）阅读教材，思考道教起源于哪里？什么时候在民间兴起？创始人是谁？道教兴起的背景？,（,2,）阅读教材，思考佛教起源于哪里？什么时候传入我国？佛教为什么会在我国古代得以传播和发展？,（,3,）佛教的传播有什么影响呢？,中国第一座佛教寺院,白马寺,课堂小结,造纸术,西汉：世界最早的麻纸,东汉：,“,蔡侯纸,”,两汉的科技和文化,医学,东汉：华佗,“,麻沸散,”,、五禽戏,东汉：张仲景伤寒杂病论,两汉科技和文化,时 期,代表人物,领域,主要成就,西 汉,劳动人民,造纸术,懂得造纸的基本方法,东 汉,蔡伦,造纸术,改进造纸工艺，提高质量,东 汉,张仲景,医学,伤寒杂病论,，,“,医圣,”,东 汉,华佗,医学,发明,“,麻沸散,”,，创造,“,五禽戏,”,西 汉,司马迁,史学,史记,