单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,草原,草原,1,小学语文五年级下册草原教学ppt课件,2,小学语文五年级下册草原教学ppt课件,3,小学语文五年级下册草原教学ppt课件,4,小学语文五年级下册草原教学ppt课件,5,小学语文五年级下册草原教学ppt课件,6,小学语文五年级下册草原教学ppt课件,7,小学语文五年级下册草原教学ppt课件,8,小学语文五年级下册草原教学ppt课件,9,小学语文五年级下册草原教学ppt课件,10,小学语文五年级下册草原教学ppt课件,11,小学语文五年级下册草原教学ppt课件,12,小学语文五年级下册草原教学ppt课件,13,小学语文五年级下册草原教学ppt课件,14,小学语文五年级下册草原教学ppt课件,15,小学语文五年级下册草原教学ppt课件,16,渲染 勾勒 迂回 低吟 马蹄 礼貌 拘束 羞涩 回味 境界 洒脱,一碧千里,襟飘带舞,我会读,渲染 勾勒 迂回 低吟,17,小学语文五年级下册草原教学ppt课件,18,读了草原一文,我知道课文主要讲了,和,。,我知道,草原的美丽,草原人民的热情好客,读了草原一文,我知道课文主要讲了我知道草原的美丽草,19,作者抓住了草原的哪些景物来写草原,的美丽景色？运用了那些修辞手法?,想一想,作者抓住了草原的哪些景物来写草原想一想,20,那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际.这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小,诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。,空气,天空,小丘,羊群,骏马,大牛,那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，,21,小学语文五年级下册草原教学ppt课件,22,小学语文五年级下册草原教学ppt课件,23,小学语文五年级下册草原教学ppt课件,24,小学语文五年级下册草原教学ppt课件,25,小学语文五年级下册草原教学ppt课件,26,蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳!,蒙汉情深何忍别,27,假如你是一位访问团的成员,看到草原的美丽景色,又受到内蒙古人民的热情款待,此时你有什么话要说?,谈感受:,假如你是一位访问团的成员,看到草原的美丽,28,