,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第三章,康复医学评定,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第三章,康复医学评定,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,授课教师：王永亮,授课单位：体育部,授课班级:,18,级新生,授课时间：,2018,年,10-12,月,联系方式：,大学体育概述,课程内容：,一、大学体育的,内容,和,形式,二、大学体育的地位和基本任务,三、大学体育的科学理念,课程目标：,一、了解大学体育的内容和形式,二、掌握大学体育的地位和基本任务,三、熟悉大学体育的科学理念,重点：大学体育地位和基本任务,难点：大学体育科学理念,为什么我们国家要发展体育？,国家层面：民族精神和国民健康的重要载体,为什么大学还要学习体育？,体育给我们带来了什么？,一、大学体育的内容和形式,大学体育和中小学体育有什么不同？,从注重技术传授向系统体育学习转变,体育成绩成为毕业必要条件,1,、大学体育的内容,（,1,）体育文化课,（,2,）体育选项课,（,2,）体育选项课,（,3,）体质健康课,1,、大学体育的形式,（,1,）体育课教学,（,2,）课外业余体育活动,（,3,）课余体育训练（基于俱乐部）,（,4,）课余体育竞赛,（,4,）区内运动竞赛,体育运动竞赛取得成绩,金牌：,9,枚,银牌：,6,枚,铜牌：,3,枚,打破5项区大学生运动会纪录,多次获,“,体育道德风尚奖,”,等荣誉,第,4,8,名：,35,个,53,二、大学体育的地位和基本任务,1,、大学体育地位,（,1,）大学体育是全面发展教育的组成部分,（,2,）,学校体育是国民体育的基础，是发展我国体育事业的需要,（,3,）学校体育丰富大学生课余文化生活，建设社会主义文明的需要,2,、大学体育基本任务,（,1,）增进学生身心健康，增强学生体质,（,2,）培养良好的体育意识，使学生掌握体育基础知识、基本技术和技能，养成自觉锻炼的习惯,（,3,）培养良好思想品德，注重学生道德素质提高,（,4,）加强大学之间体育交流，促进学校体育开展,三、大学体育的科学理念,1,、当代体育价值观,（,1,）多元化,讨论：大家想通过体育得到什么？,（,2,）以人为本,以俱乐部为载体，课内教学课外锻炼相结合,1,、现代大学体育的核心理念,（,1,）健康第一（健康四个维度全面提升）,（,2,）终身体育,（,3,）快乐体育,（,4,）素质教育,课程小结,一、大学体育的内容和形式,二、大学体育的地位和基本任务,三、大学体育的科学理念,作业,1,、大学体育内容与形式,2,、,体育在高等教育中的地位？,3,、大学体育的基本任务？,4,、现代大学体育教育核心理念？,