单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,北师大版四年级数学下册,猜数游戏,教学目标,本节课要求同学们通过猜数游戏等活动，学会用方程解答简单的应用问题。通过解决问题，进一步理解方程的意义。,温故知新,解方程。,47+x=57 y-21=14 a-18=26,4x=20 6y=54 1.2x=48,把你心里想的数乘,2,，再加上,20,，等于多少？,等于,80,。,你想的数是,30,。,你是怎么猜到的？,如果淘气想的数为,x,，那么,2x+20=80,2x+20-20=80-20,2x=60,X=30,解：设这个数为,x,。,2x+20=80,2x=60,X=30,试一试,解方程,3x+6=15 0.5x-2=24,想一想你应该怎么解？,你能验证你的结果是否正确吗？,帮帮我的忙！,今天我和妈妈去超市买了一个文具盒花了,3.60,元，还买了三瓶饮料，但是我不记得每瓶多少钱了，我只记得我一共花了,11.40,元，你能帮我算一下每瓶饮料多少钱吗？,做一做,输入,2,乘,x,加,40,输出,60,输入,50,减,5,加,4x,输出,61,列方程求,x,。,解一解,世界上最小的海是马尔马拉海，面积为,11000,平方千米，比我们国家太湖面积的四倍多,1400,平方千米，你知道我国的太湖面积是多少吗？,工程队修一段长,2000,米的路，每天修,x,米，修了三天还剩下,200,米，请问这个工程队每天修多少米？,画示意图求解,本课小结,本节课我们通过简单的猜数游戏，要求同学们能够用方程解简单的应用题。在此过程中进一步了解方程的意义。,