单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,知识与能力训练,八年级物理下册期中测试,知识与能力训练八年级物理下册期中测试,1,乒乓球比赛中，有时会出现“擦网球”（如图,1,所示），乒乓球擦网前后运动状态的变化情况是（）。,A,只改变了运动快慢,B,只改变了运动方向,C,运动快慢和运动方向都发生了变化,D,运动快慢和运动方向都不发生变化,C,1乒乓球比赛中，有时会出现“擦网球”（如图1所示），乒乓球,2,下列关于力的说法中正确的是（）。,A,孤掌难鸣说明了离开物体也能产生力的作用,B,相互接触的物体一定有力的作用,C,受力物体同时也是施力物体,D,地球吸引树枝上的苹果，苹果不吸引地球,C,2下列关于力的说法中正确的是（）。C,3,如图,2,所示，关于“力的作用效果”的说法中，错误的是（）。,A,线的拉力可使钓鱼杆发生形变,B,瓶发生形变产生的力改变了海绵的形状,C,球拍对乒乓球的作用力只能改变乒乓球的运动方向,D,脚用力踢足球时，能使静止的足球飞出去，说明力可以改变物体的运动状态,C,3如图2所示，关于“力的作用效果”的说法中，错误的是（,4,下列力的示意图中，错误的是（）。,B,4下列力的示意图中，错误的是（）。B,5,如图,4,所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦均不计，物重,G,5N,，则弹簧测力计,A,和,B,的示数分别为（,）。,A,5N,，,0N,B,0N,，,5N,C,5N,，,5N,D,5N,，,10N,C,5如图4所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦均不计，物重,6,一根弹簧受到的拉力为,5N,时，长度为,5cm,，受到的拉力为,9N,时，长度为,7cm,，若此时没有超过弹性限度，则弹簧的原长是（）。,A,2 cm B,3cm,C,2.5cm,D,3.5cm,C,6一根弹簧受到的拉力为5N时，长度为5cm，受到的拉力为9,7,在实验时，小明将一个正常的铁质外壳测,力计的挂钩挂在铁架台上，静止时有如图,5a,所示的示数。接着，他把这个测力计像图,5b,那样，上下各挂一个,50g,的钩码，并挂到甲测,力计下，则甲乙两测力计的示数分别是（）。,A,1.0N,和,1.5N B,1.0N,和,1.0N,C,2.0N,和,1.0N D,2.0N,和,1.5N,D,7在实验时，小明将一个正常的铁质外壳测D,8,下列交通安全提示语，不是为了防止惯性带来危害的是（）。,A,珍爱生命，远离酒驾,B,车辆起步，站稳扶好,C,学校路段，减速慢行,D,保持车距，安全行驶,A,8下列交通安全提示语，不是为了防止惯性带来危害的是（）,9,各物体的受力情况如图,6,所示，属于二力平衡的是（）。,D,9各物体的受力情况如图6所示，属于二力平衡的是（）。D,10,关于平衡力和相互作用力，下列说法正确的是（）。,A,物体受平衡力作用时，运动状态可能会改变,B,静止在地面上的物体所受的重力和它对地面的压力是一对相互作用力,C,拔河比赛中甲队获胜，但比赛中甲队对乙队的拉力等于乙队对甲队的拉力,D,跳水运动员蹬跳板时，他对跳板的力和跳板对他的力是一对平衡力,C,10关于平衡力和相互作用力，下列说法正确的是（）。C,11,如图,7,所示，,C,是水平地面，,A,、,B,是两个长方形物块，,F,是作用在物块,B,上沿水平方向的力，物体,A,和,B,以相同的速度做匀速直线运动。由此可知，关于,A,、,B,间摩擦力,F,1,和,B,、,C,间摩擦力,F,2,的分析中，正确的是（）。,A,F,1,0,，,F,2,0,B,F,1,0,，,F,2,0,C,F,1,0,，,F,2,0,D,F,1,0,，,F,2,0,B,11如图7所示，C是水平地面，A、B是两个长方形物块，F是,12,下列做法能够增大压强的是（）。,A,图钉尖端做得很尖,B,滑雪板板面做得很大,C,书包背带做得很宽,D,载重汽车安装多个车轮,A,12下列做法能够增大压强的是（）。A,13,下列压强应用的实例与液体内部压强规律有关的是（）。,A,推土机有宽大的履带,B,2012,年蛟龙号潜水器顺利完成,7km,级潜水实验,C,活塞式抽水机抽水,D,在我国海拔五千多米的青藏高原哨所，战士们必须使用压力锅做饭,B,13下列压强应用的实例与液体内部压强规律有关的是（）。,14,关于托里拆利实验，下面说法中正确的是（）。,A,玻璃管内径越大，管内和管外水银面高度差越小,B,往水银槽内多倒些水银，管内和管外水银面高度差增大,C,玻璃管倾斜，管内和管外水银面高度差不变,D,玻璃管内水银柱上方进入一些空气，管内和管外水银面高度差不变,C,14关于托里拆利实验，下面说法中正确的是（）。C,15,我国完成了速度超过,400km/h,的高铁交会试验，两列高速运行的列车交会过程中，产生“强吸力”的原因是两车之间的空气（）。,A,流速大，压强大,B,流速小，压强小,C,流速大，压强小,D,流速小，压强大,C,15我国完成了速度超过400km/h的高铁交会试验，两列高,16,我国自主建造的世界上压力最大的,8,万吨多向模锻压机锻造大型工件时，对工件的压力为,810,8,N,，与工件的接触面积为,4m,2,，则工件承受的压强相当于（）。,A,2km,高水柱产生的压强,B,4km,高水柱产生的压强,C,8km,高水柱产生的压强,D,20km,高水柱产生的压强,D,16我国自主建造的世界上压力最大的8万吨多向模锻压机锻造大,17,如图,8,所示，一个密封的圆台状容器，内装一定质量的水，放在水平桌面上，现把它倒置过来，则（）。,A,水对容器底的压力减小,B,水对容器底的压强减小,C,容器对桌面的压强减小,D,容器对桌面的压力减小,A,17如图8所示，一个密封的圆台状容器，内装一定质量的水，放,18,下列说法中，错误的是（）。,A,竖直抛向空中的石块，运动得越来越慢，是由于石块的惯性越来越小,B,汽车突然开动时，站在汽车上的人会向后仰，是由于人具有惯性,C,人沿水平方向推静止在水平地面上的车，车未动，车受到的推力与摩擦力是一对平衡力,D,打乒乓球时，球拍对球施加力的同时，球拍也受到了球的作用力,A,18下列说法中，错误的是（）。A,19,在研究弹簧的伸长与外力的关系实验中，将弹簧水平放置测出其自然长度，然后竖直悬挂让其自然下垂，在其下端竖直向下施加外力,F,，实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的，用记录的外力,F,与弹簧的伸长量,x,作出的,F-x,曲线如图,9,所示。,（,1,）由图,9,可知，该弹簧受到的拉力每增加,1N,，弹簧的伸长量增加,_cm,；,（,2,）,F-x,曲线不过原点的原因是,_,_,；,（,3,）分析图象，你可以得出的结论是,_,_,，该研究在实际中的应用是,_,。,0.5,弹簧在竖直悬挂自然下垂时在自身重力作用下已有一定量的伸长,在一定范围内，弹簧的伸长量跟它受到的拉力成正比,弹簧测力计,19在研究弹簧的伸长与外力的关系实验中，将弹簧水平放置测出,20,在春季运动会上，班级的男同学吹气球时发现：用手轻轻一压，气球就变扁了，说明力可以改变,_,_,_,；用手轻轻一推，气球就向一侧飞走了，说明力可以改变,_,。,21,如图,10,所示，三个相同的物体叠放在一起，当,B,受到,5N,的水平拉力时，三个物体一起向右匀速运动，则,A,与,B,之间、,B,与,C,之间的摩擦力分别为,_,N,和,_,N,。,物体的形状,物体的运动状态,0,5,20在春季运动会上，班级的男同学吹气球时发现：用手轻轻一压,22,如图,11,所示，水平桌上放置两个底面积不同（,S,甲,S,乙,），高度相同，质量可以忽略不计的薄壁圆柱形容器甲和乙，分别盛满质量相等的水和酒精，此时，甲和乙两容器对桌面的压力关系为,F,甲,_,F,乙,，甲和乙两容器对桌面的压强关系为,p,甲,_,p,乙,。（选填“”“”或“”）,=,22如图11所示，水平桌上放置两个底面积不同（S甲S乙）,23,如图,12,所示，重为,20N,的小球，在细绳,25N,的拉力作用下来回摆动，请用力的示意图表示小球所受到的重力和细绳对小球的拉力。,24,如图,13,所示，物体在粗糙,水平面上由于惯性向右运动，,请作出该物体受到滑动摩擦力,的示意图（作用点请画在物体,的重心,O,上）。,23如图12所示，重为20N的小球，在细绳25N的拉力作用,25,某同学在竖直悬挂的弹簧下加钩码（弹簧原长,L,0,为,6cm,），探究弹力与弹簧伸长量的关系，如图,14,（,1,）所示。表,1,是他实验记录的数据，实验时弹力,始终未超过弹性限度，弹簧很轻，自身质量不计。,（,g,10N/kg,）,（,1,）根据表,1,中数据可以得出，弹力,F,与弹簧伸长量,x,的关系式是,_,_,_,_,_,_,_,_,_,_,。,（,2,）该同学将上述两根同样的弹簧按图,14,（,2,）串联起来，下面挂重为,G,的钩码时，甲、乙的伸长量,x,甲,_,_x,乙,。（选填“大于”“等于”或“小于”）,（,3,）该同学又将这两根弹簧按如图,14,（,3,）并联起来，下面挂重为,G,的钩码时，乙弹簧长度的表达式,L,乙,_,。,F,=25,x,等于,25某同学在竖直悬挂的弹簧下加钩码（弹簧原长F=25x等于,26,小吴同学用如图,15,所示的实验装置探究“运动和力的关系”，他在水平桌面上分别铺上毛巾、棉布、木板，让小车从斜面上同一高度处由静止滑下，在小车停下的位置分别做上标记。,（,1,）标记,c,是小车在,_,表面停下来的位置，分析可知，水平表面越光滑，小车受到的阻力越小，速度减小得越,_,。,（,2,）通过本实验推理可知,_,（选填“,A”,或“,B”,）观点是正确的。,A,力是维持物体运动的原因,B,物体的运动不需要力来维持,（,3,）若让同一小车从斜面上不同高度处由静止滑下，观察小车在毛巾表面滑行的距离，可以探究滑行距离与,_,的关系。,木板,慢,B,高度,26小吴同学用如图15所示的实验装置探究“运动和力的关系”,27,如图,16,所示，用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”。,（,1,）甲图所示压强计是通过,U,形管中水面,_,来反映被测压强大小的。,（,2,）若在使用压强计前，发现,U,形管内水面已有高度差，通过,_,（填写正确选项前字母）方法可以进行调节。,A,从,U,形管内向外倒出适量水,B,拆除软管重新安装,C,向,U,形管内添加适量水,高度差,B,27如图16所示，用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素,（,3,）比较乙图、丙图和丁图，可以得到：在同一深度，液体内部向各个方向的压强,_,。,（,4,）在乙图中，若只将烧杯中的水换成同深度的盐水，其他条件不变，则可以观察到,U,形管两边液面的高度差将,_,。（选填“变大”“变小”或“不变”）,（,5,）若在步骤（,4,）时，图乙中,U,形管左右两侧水面的高度差,h,5cm,，则橡皮管内气体的压强与大气压之差约为,_,Pa,。（,水,1.010,3,kg/m,3,，,g,10N/kg,）,相等,变大,500,（3）比较乙图、丙图和丁图，可以得到：在同一深度，液体内部向,28,将一未装满水的密闭矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图,17,所示，瓶盖的面积是,8cm,2,，,瓶底的面积是,28cm,2,，瓶重和厚度忽略不计。,（,g,取,10N/kg,）求：,（,1,）倒立放置时瓶盖所受水的压力和压强；,28将一未装满水的密闭矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再,（,2,）倒立放置时矿泉水瓶对桌面的压强。,（2）倒立放置时矿泉水瓶对桌面的压强。,29,今年,5,月,13,日，小明参加了“环南湖健步行”活动，小明的质量为,50kg,，双脚与地面的总接触面积为,0.04m,2,，,g,10N/kg,。求：,（,1,）小明所受的重力大小；,（,2,）小明双脚站立在水平地面时对地面的压强；,（,3,