单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019-6-13,#,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/3/4,#,慢性子裁缝和急性子顾客,默读单元导读的两段话，借助背景图，想一想，这个单元学习的是关于什么内容的课文？这个单元的主要教学目标有哪些？分别用不同的符号标示出来。,借助背景图，借助背景图，,（,1,）轻声朗读课文，遇到不会读的字，拼读一下字上的音节，看看自己能不能将课文朗读下来。,（,2,）读完课文后，把会认读的字词圈画出来，借助拼音，把生字词读准。,（,3,）,思考：故事发生在什么时候，什么地方？急性子顾客在几天内提出几次做不同衣服的要求？慢性子裁缝是怎样对待这个顾客的要求的？,xi,n,ku,w,i,ch,n,箱,子,夸,奖,歪,头,承,认,ch,n sh,n f,xi y,衬衫,负,责,泄,气 手,艺,性,子 一,卷,交,货,取,衣服,夹,袄,夸,奖 服,务,负,责,朗读课文，注意做到读准字音，不添字，不漏字，不回读；注意做到标点符号的正确停顿和句子中间的正确停顿。继续思考预习任务,3,。,同桌根据这些问题的答案议一议，课文讲了慢性子裁缝和急性子顾客的一个什么样的故事？,同桌议论一下，该用什么样的语气、语速、语调，才能读出裁缝和顾客的特点，然后分角色朗读课文。,乐乐：,5课、中彩那天,7.草书,（11）烘托。,太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽，长叶、开花、结果；鸟兽、虫、鱼才能生存、繁殖。如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类，穿的棉、麻、毛、丝，都和太阳有密切关系。埋在地下的煤炭，看起来好像跟太阳没有关系，其实离开太阳也不能形成。因为煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的。,没有理想的人，他的生活如同荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力；没有理想的人，他的生活如同_，_，_。,塞：si塞子 si塞外 s堵塞,13、生命像大海，海在呼啸，那响雷般的怒吼是大海对搏击风云的战斗生活的渴望；像道路，路在延伸，那醒目的路标是人生对理想的追求；像鲜花，花在开放，那沁人心脾的花香是美好人生的象征。,18、朋友是什么，朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带。朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。,姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。,这句话把书比喻成朋友和故地。,一时强弱在于力，万古胜负在于理。,1、海伦凯勒以感人的笔触向我们介绍了海伦凯勒是如何克服常人难以想象的困难学会盲文、说话、写作等本领，表现了她不屈不饶的奋斗精神。,顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛。,有感情地朗读句子，联系上下文想一想：这时，这位顾客会说些什么呢？然后用,“,顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛，说,”,说一说，注意做到，内容符合人物特点和故事情节要求，语句通顺连贯。,箱,子,夸,奖,歪,头,承,认,衬衫,负,责,泄,气 手,艺,性,子 一,卷,交,货,取,衣服,夹,袄,夸,奖 服,务,负,责,默读课文，找出表示时间段的词语，做上记号，然后给课文划分为四个部分，用“”标示出来。,默读课文，画出急性子顾客要求的句子，和慢性子裁缝表现的句子，然后找出关键词语或用词语概括填写表格，最后说说课文每一个部分分别讲了什么内容。,读读蓝色底色的两个句子，同桌议一议它们的异同。,照样子把下面两个句子人物说的话，变成用自己的话转述。,惊叹不已：已：终结。因为惊异而发出的感叹久久不止。形容感受至深。,精卫填海,禁：jn（情不自禁）,黄鹤楼送孟浩然之广陵,狼吞虎咽：形容吃东西又猛又急。,同音词是“同音异义词”的别称，是读音相同而意义上毫无联系的一组词。,4)、集邮对我特别感兴趣。,作者简介：,3、老师给大家几个陈述句，大家试一试把它们转换成一个反问句，而意思不变。,存卷四。西湖游览志余录其诗一首。,顾客说：请问师傅，您准备让我什么时候来取衣服秋天？夏天？春天？,同桌讨论：不改变句子的意思，怎样把这句别人说的话，变成用自己的话转述？,借助表格，用自己的话复述故事的第一部分。注意做到：（1）用自己的话转述别人说的话，要做到的几点注意事项；（2）语句通顺连贯。,借助表格，用自己的话复述故事的第四部分。注意做到：（1）用自己的话转述别人说的话，要做到的几点注意事项；（2）语句通顺连贯。,借助表格，用自己的话复述故事。注意做到：（1）用自己的话转述别人说的话，要做到的几点注意事项；（2）语句通顺连贯。,性子 布料 交货 笑话 大方,夸奖 道理 实在 提前 服务,衬衫 对不起 摇头 负责 名声,放心 手艺 感动,再 见,