单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,1,动物体的结构层次,第二节,2,动 物,人 体,？,植 物,细胞,动 物 人 体？植 物细胞,3,受精卵,两个细胞,四个细胞,多个细胞,细胞分裂,受精卵两个细胞四个细胞多个细胞 细胞分裂,4,神经细胞,上皮细胞,肌细胞,血细胞,神经细胞上皮细胞肌细胞血细胞,5,细胞分化,肌肉细胞,神经细胞,血细胞,后来，大部分细胞,失去了分裂,的能力。在发育过程中，它们在,形态、结构和生理功能上发生差异性变化,，这个过程叫做细胞,分化,。,细胞分化肌肉细胞神经细胞血细胞 后来，大部分细,6,动物体的结构层次,3,、细胞分裂、细胞分化,细胞（,分裂,）,细胞（,分化,）,动物体的结构层次3、细胞分裂、细胞分化细胞（分裂）细胞（分化,7,细胞分化形成组织,肌肉组织,概念,:,由,形态,相似，,结构、功能,相同的细胞联合在一起形成的,细胞群,叫做,组织。,肌肉细胞,细胞分化形成组织肌肉组织 概念:由形态相似，结,8,细胞分化,受精卵,上,皮,组织,肌肉组织,神经组织,结缔组织,组织,保持分裂能力的细胞,小部分,细胞分化,大部分,多个细胞,细胞分裂,细胞分裂,总结：一、细胞分化形成不同的组织,细胞分化 受精卵上皮组织保持分裂能力的细胞小部,9,上皮组织,结缔组织,肌肉组织,神经组织,4,种组织,上皮组织结缔组织肌肉组织神经组织4种组织,10,1.,上 皮 组 织,保护、分泌等,功能,:,消化道上皮,表皮,腺上皮,上皮细胞,细胞排列紧密，细胞间质少,特点,:,分布在体表和管腔内或腺体表面,分布,:,1.上 皮 组 织保护、分泌等功能:消化道上皮,11,（,2,）结缔组织,支持、保护、连结、营养。,分布广泛。,细胞间隙大,功能,:,特点,:,分布,:,（2）结缔组织支持、保护、连结、营养。分布广泛。细胞间隙大功,12,功能,:,收缩、舒张,2.,肌 肉 组 织,骨骼上,胃肠等器官管壁,心脏壁上,分布,:,肌细胞,肌细胞,骨骼肌,平滑肌,心肌,类型,:,功能:收缩、舒张2.肌 肉 组 织骨骼上 胃肠等器官管,13,（,4,）神经组织,受刺激后产生兴奋和传导兴奋,分布在神经系统,神经细胞构成,功能,:,特点,:,分布,:,（4）神经组织受刺激后产生兴奋和传导兴奋分布在神经系统神经细,14,如果你的皮肤不慎被划破，你会感到疼，会流血。这说明皮肤中可能含有哪几种组织呢？,想一想,分析：皮肤,会流血？,体表保护作用,会感到疼？,上皮组织,神经组织,结缔组织,答：这说明皮肤中含有上皮组织、神经组织、,结缔组织。,如果你的皮肤不慎被划破，你会感到疼，会流血。这说明皮,15,二、组织进一步形成器官,器官概念,:,大脑,由,不同的组织,按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，叫做器官,二、组织进一步形成器官大脑 由不同的组织按照一,16,眼睛,肺,肝,肾,眼睛肺肝肾,17,将血液泵至,全身的器官,胃,呼吸器官,消化器官,心脏,肺,将血液泵至胃呼吸器官消化器官心脏肺,18,以下器官由什么组织？,神经组织,+,结缔组织,上皮组织、神经组织,结缔组织、肌肉组织,以下器官由什么组织？神经组织+结缔组织上皮组织、神经组织,19,三、器官构成系统和人体,胃,胃的功能是什么？只有胃就能完成消化作用吗,?,与它的一起完成消化功能的结构还有哪些？,口腔、咽、食道、胃、肠,肝脏、唾液腺,三、器官构成系统和人体胃 胃的功能是什么？只有胃,20,系统：,能够完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统。,系统：能够完成一种或几种生理功能的多个器官按,21,最新人教版初中初一七年级生物上册动物体的结构层次课件,22,你知道我们人体有几大系统？说说它们的组成及功能？,运动系统,、,消化系统,、,循环系统,、,呼吸系统,、,神经系统,、,泌尿系统,、,生殖系统,、,内分泌系统,你知道我们人体有几大系统？说说它们的组成及功能,23,四,.,人体是统一的整体,例如：,1.,骨骼肌活动加强,2.,呼吸加深加快,3.,心跳加强,加快,运动系统,呼吸系统,循环系统,跑步,例如：,跑步,四.人体是统一的整体例如：1.骨骼肌活动加强2.呼吸加深加,24,八大系统协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。,小结：,细胞,分裂,分化,组织,上皮组织,肌肉组织,神经组织,结缔组织,器官,系统,生殖系统,内分泌系统,神经系统,泌尿系统,呼吸系统,循环系统,消化系统,运动系统,人体,八大系统协调配合，使人体内各种复杂的生命活动,25,课后反馈,?,1.,动物和人体生长发育的起点是,(),A.,卵细胞,B.,体细胞,C.,受精卵,D.,精子,2.,以下是几种关于人体的基本结构层次的表示方法,其中 正确的是,(),A.,组织 细胞 器官 系统 人体,B.,细胞 器官 组织 人体 系统,C.,细胞 组织 器官 系统 人体,D.,器官 组织 细胞 系统 人体,C,C,课后反馈?1.动物和人体生长发育的起点是()CC,26,下课啦！,下课啦！,27,