,口语交际：身边的“小事”,口语交际：身边的“小事”,口语交际：身边的“小事”课件,口语交际：身边的“小事”课件,口语交际：身边的“小事”课件,口语交际：身边的“小事”课件,我们的身边每天都在发生各种各样的“小事”，每件事都以不同的方式影响着我们的生活。你的身边有哪些类似这样的“小事”？,我们的身边每天都在发生各种各样的“小事”，每件事都以,交际内容,本次的口语交际以“身边的小事”为话题，和小组同学交流你发现的令人感到温暖的行为，或是不文明的行为，再谈谈你对这些行为的看法。,交际内容 本次的口语交际以“身边的小事”为话题，和,交际指导,1.,观察生活，发现“小事”,在交际前，留心观察自己周围的人和事，收集交流话题。,交际指导1.观察生活，发现“小事”,2.,大胆交流，展示自我,在小组内交流自己发现的令人感到温暖的行为或者不文明的行为，并用简要的话表达自己的看法。,3.,总结交流，付诸行动,制订好文明公民公约，自己率先实行，并向市民宣传。,2.大胆交流，展示自我,交际示范,萱萱：,每天早上我乘公交车去上学，总会遇到一些人不排队就上车，车一停就拼命往上挤，有一次还差点儿把我挤倒了。我觉得这种行为太不文明了。大家以后看到这种不文明行为也要严厉制止，让那些不文明的人认识到自己行为的不当。,交际示范 萱萱：每天早上我乘公交车去上学，总会遇到一些,口语交际：身边的“小事”课件,蒙蒙：,有些人旅游时喜欢在景点乱写乱画，以此作为自己来过该景点的纪念。我觉得这种行为很不文明。我们要做有素质的游客，文明旅游，保护好名胜景点和古建筑，让更多的人可以参观、欣赏。,蒙蒙：有些人旅游时喜欢在景点乱写乱画，以此作为自己来,口语交际：身边的“小事”课件,杨帆：,其实有时候别人一个小小的举动也会让我们感到十分温暖。一次我去图书馆，前面的大哥哥推开那扇可以自动关的大门，直到我们都进去了他才轻轻放手。我当时觉得大哥哥很有爱心。,杨帆：其实有时候别人一个小小的举动也会让我们感到十分,口语交际：身边的“小事”课件,肖明：,我们小区有很多人养狗，他们出来遛狗时，会拉上狗绳，而且还会带上铲子和方便袋及时清理狗狗的粪便。他们这样做维护了小区的环境，真是文明养狗的典范。,肖明：我们小区有很多人养狗，他们出来遛狗时，会拉上狗,口语交际：身边的“小事”课件,