单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,人教版七年级下册,5.1.3,同位角、内错角、同旁内角,人教版七年级下册5.1.3 同位角、内错角、,1,复习：,1,2,3,4,5,6,7,8,1,.,两条直线相交形成几个角?有几对邻补角？几对对顶角？,（,两线四角，,4,对邻补角，,2,对对顶角,）,3.,两条直线与第三条直线相交呢,？,（,三线八角,）,4.,你能找出这8个角的关系吗？,如1与3,是,对顶角,，,7,与,8,是,邻补角,。,5.,这些角还有其它的关系吗,复习：123456781.两条直线相交形成几个角?有几对邻补,2,A,C,B,D,E,F,如图：1、描述这三条直线的位置关系,直线,AB、CD,被,EF,所截,2、我们来观察在两个交点处形成的,8,个角，不同顶点处的两个角之间的位置关系,7,1,2,3,4,5,6,8,观察,截线,被截线,ACBDEF如图：1、描述这三条直线的位置关系直线AB、CD,3,观察,F,观察1与5的位置关系,在直线,AB、CD,的同一方,在直线,EF,的同侧,A,C,B,D,E,1,2,3,4,5,6,7,8,1,5,同位角：,在两条被,截,线的同,一,方，,并且,在截线的同侧,观察F观察1与5的位置关系在直线AB、CD的同一方在,4,图中还有其它的同位角吗？若有，请你找出来,.,F,1,2,3,4,5,6,7,8,D,C,A,B,E,5,1,6,2,3,7,同位角是,F,形状,8,4,图中还有其它的同位角吗？若有，请你找出来.F12345678,5,A,C,B,D,E,F,1,2,3,4,5,6,7,8,观察,观察3与5的位置关系,在直线,AB、CD,之间,在直线,EF,的两侧,3,5,内错角：,夹在两条被截线之间，并且在截线的两侧,(,交错,),ACBDEF12345678观察观察3与5的位置关系在,6,图中还有其它的内错角吗？若有，请你找出来,.,1,3,7,5,2,4,8,6,D,C,A,B,E,7,2,5,4,7,2,5,4,内错角是,Z,形状,图中还有其它的内错角吗？若有，请你找出来.13752486D,7,A,C,B,D,E,F,1,2,3,4,5,6,7,8,观察,观察4与5的位置关系,在直线,AB、CD,之间,在直线,EF,的同侧,4,5,同旁内角：,夹在两条被截线之间，并且在截线的同侧,ACBDEF12345678观察观察4与5的位置关系在,8,图中还有其它的同旁内角吗？若有，请你找出来,.,1,3,7,5,2,4,8,6,D,C,A,B,E,同旁内角是,U,形状,5,2,7,4,7,4,5,2,图中还有其它的同旁内角吗？若有，请你找出来.13752486,9,6.15名同学参加八年级数学竞赛初赛，他们的得分互不相同，按从高分到低分的原则，录取前8名同学参加复赛，现在小聪同学已经知道自己的分数，如果他想知道自己能否进入复赛，那么还需知道所有参赛学生成绩的(),（2）当k0经过第一、二、三象限经过第一、三、四象限经过第一、三象限,【解析】,【点睛】本题考查的是三角形中位线定理，掌握三角形的中位线平行于第三边，且等于第三边的一半是解题的关键,单项式乘法法则在运用时要注意以下几点：,【详解】由题意得：2-x0且x0，,正比例函数的形式（k为常数，k 0）正比例函数是特殊的一次函数,6（1）过一点可以画无数个圆；,定义必须是严密的.一般避免使用含糊不清的术语,例如“一些”、“大概”、“差不多”等不能在定义中出现.,单项式乘法法则对于三个以上的单项式相乘同样适用；,3、如右图所示：,（1）1，2，3，4，5，6是直线（）、（）被第三条直线（）所截而成的。,（2）2的同位角是（），1的同位角是（）。,（3）3的内错角是（），4的内错角是（）。,（4）6的同旁内角是（），5的同旁内角是（），,（5）4与A是同旁内角吗？为什么？,A,B,C,E,F,1,3,4,5,6,2,1、普查与抽样调查3、如右图所示：ABCEF134562,20,作业,习题,5.1,第,11,题,作业习题5.1 第11题,21,=-30 x+39200,（5）数据库的收集整理与描述,考察内容：,7、一次函数与坐标轴围成的三角形面积：,单项式乘法法则对于三个以上的单项式相乘同样适用；,从一个角的顶点引出的一条射线，把这个角分成两个相等的角，这条射线叫做这个角的平分线。,关于x轴对称 横坐标相等，纵坐标互为相反数，,5点与圆的位置关系,（1）要使函数的表达式有意义：a、整式（多项式和单项式）时为全体实数；b、分式时，让分母0；c、含二次根号时，让被开方数0。,10、点P(x,y)到坐标轴及原点的距离：,作业：,P,9,第,11,题,=-30 x+39200作业：P9,22,