单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/9/7,#,第六章 圆周运动,6.1,圆周运动,必修二,第六章 圆周运动必修二,1,【学习目标】,1.知道圆周运动的概念；,2.通过实际生活中的圆周运动的例子，掌握线速度、角速度、转速和周期概念；,3.能够掌握常见的三种传动装置的特点.,【学习目标】,2,生活中的圆周运动,生活中的圆周运动,3,【,知识梳理,】,圆周运动,分类,物理量,匀速圆周运动,线速度,角速度,非匀速圆周运动,周期,频率,各量间的关系,传动问题,【知识梳理】圆周运动分类物理量匀速圆周运动线速度角速度非匀速,4,问题？,将自行车后轮架起，转动脚踏板，注意观察：大、小两个齿轮边缘上的点，哪个运动得更快些？同一个齿轮上到转轴的距离不同的点，哪个运动得更快些？,问题？将自行车后轮架起，转动脚踏板，注意观察：大、小两个齿轮,5,一、描述圆周运动快慢的物理量,（,1,）物理意义：,描述质点沿圆周运动的快慢,1.,线速度,（,2,）定义：,质点做圆周运动通过的弧长 和所用时间,的比值叫做线速度的大小,（,3,）大小：,（,4,）单位：,m/s,（,5,）量性：矢量,线速度的方向为物体做圆周运动时该点的切线方向。,一、描述圆周运动快慢的物理量（1）物理意义：描述质点沿圆周运,6,匀速圆周运动：,如果物体沿着圆周运动，并且线速度的大小处处相等，这种运动叫作匀速圆周运动,圆周运动,【,新教材,】,人教版高中物理必修第二册,PPT,优质课件,(,共,22,张,),圆周运动,【,新教材,】,人教版高中物理必修第二册,PPT,优质课件,(,共,22,张,),匀速圆周运动：如果物体沿着圆周运动，并且线速度的大小处,7,问题？,匀速圆周运动的,“,匀速,”,指速度不变吗？,“,匀速,”,圆周运动是变速运动！,变速,指速率不变,圆周运动,【,新教材,】,人教版高中物理必修第二册,PPT,优质课件,(,共,22,张,),圆周运动,【,新教材,】,人教版高中物理必修第二册,PPT,优质课件,(,共,22,张,),问题？“匀速”圆周运动是变速运动！变速指速率不变圆周运动【,8,一、描述圆周运动快慢的物理量,（,1,）物理意义：,描述质点绕圆心运动的快慢,2.,角速度,（,2,）定义：,质点所在,半径转过的角 与所用时间 t 之比叫作角速度,（,3,）大小：,（,4,）单位：,弧度每秒，符号,rad/s,圆周运动,【,新教材,】,人教版高中物理必修第二册,PPT,优质课件,(,共,22,张,),圆周运动,【,新教材,】,人教版高中物理必修第二册,PPT,优质课件,(,共,22,张,),一、描述圆周运动快慢的物理量（1）物理意义：描述质点绕圆心运,9,一、描述圆周运动快慢的物理量,3.,周期、频率、转速,周期,频率,转速,定义,符号,单位,关系,物体运动一周所,用的时间,物体在单位时间内所转过的圈数,T,f,n,s,HZ,r/s,或,r/min,圆周运动,【,新教材,】,人教版高中物理必修第二册,PPT,优质课件,(,共,22,张,),圆周运动,【,新教材,】,人教版高中物理必修第二册,PPT,优质课件,(,共,22,张,),一、描述圆周运动快慢的物理量3.周期、频率、转速周期频率转速,10,小结：各量间的关系,圆周运动,【,新教材,】,人教版高中物理必修第二册,PPT,优质课件,(,共,22,张,),圆周运动,【,新教材,】,人教版高中物理必修第二册,PPT,优质课件,(,共,22,张,),小结：各量间的关系圆周运动【新教材】人教版高中物理必修第二,11,例,1,.,甲、乙两物体都做匀速圆周运动,其转动半径之比为,1,2,在相等的时间里甲转过,60,乙转过,45,则它们的角速度之比为,线速度之比为,周期之比为,。,答案,:,4,3,2,3,3,4,圆周运动,【,新教材,】,人教版高中物理必修第二册,PPT,优质课件,(,共,22,张,),圆周运动,【,新教材,】,人教版高中物理必修第二册,PPT,优质课件,(,共,22,张,),例1.甲、乙两物体都做匀速圆周运动,其转动半径之比为12,12,例,2.,一个小孩坐在游乐场的旋转木马上，绕中心轴在水平面内做匀速圆周运动，圆周的半径为 4.0 m。当他的线速度为 2.0 m/s 时，他做匀速圆周运动的角速度是多少？周期是多少？,角速度是 0.5 rad/s，,周期是12.6 s,圆周运动,【,新教材,】,人教版高中物理必修第二册,PPT,优质课件,(,共,22,张,),圆周运动,【,新教材,】,人教版高中物理必修第二册,PPT,优质课件,(,共,22,张,),例2.一个小孩坐在游乐场的旋转木马上，绕中心轴在水平面内做匀,13,例,3.,(,多选,),关于匀速圆周运动,下列说法正确的是,(,),A.,匀速圆周运动是变速运动,B.,匀速圆周运动的速率不变,C.,任意相等时间内通过的位移相等,D.,任意相等时间内通过的路程相等,答案,:,ABD,圆周运动,【,新教材,】,人教版高中物理必修第二册,PPT,优质课件,(,共,22,张,),圆周运动,【,新教材,】,人教版高中物理必修第二册,PPT,优质课件,(,共,22,张,),例3.(多选)关于匀速圆周运动,下列说法正确的是()答,14,1,皮带传动,：,2,摩擦,(,齿轮,),传动,：,3,同轴传动,：,A,B,甲,A,B,丙,乙,A,B,.,常见的三种传动方式,二、皮带传动装置,圆周运动,【,新教材,】,人教版高中物理必修第二册,PPT,优质课件,(,共,22,张,),圆周运动,【,新教材,】,人教版高中物理必修第二册,PPT,优质课件,(,共,22,张,),1皮带传动：2摩擦(齿轮)传动：3同轴传动：AB甲A,小结：皮带传动装置中，若皮带不打滑,A,B,A,B,1.,同轴转动的物体具有相同的角速度,2.,皮带边缘各点具有相同的线速度,圆周运动,【,新教材,】,人教版高中物理必修第二册,PPT,优质课件,(,共,22,张,),圆周运动,【,新教材,】,人教版高中物理必修第二册,PPT,优质课件,(,共,22,张,),小结：皮带传动装置中，若皮带不打滑ABAB1.同轴转动的物体,16,例,4.,（,多选,）,将自行车的三个轮简化成如图所示模型。已知,三轮半径关系为 。若皮带不打滑，,求,A,、,B,、,C,三点的角速度之比和线速度之比,答案,:,1,：,2,：,2,；,1,：,1,：,2,圆周运动,【,新教材,】,人教版高中物理必修第二册,PPT,优质课件,(,共,22,张,),圆周运动,【,新教材,】,人教版高中物理必修第二册,PPT,优质课件,(,共,22,张,),答案:1：2：2；1：1：2 圆周运动【新教材】人,17,例,5.,（,多选,）如,图所示，当正方形薄板绕着过其中心,O,并与板垂直的转动轴转动时，板上,A,、,B,两点,(,),【,答案,】,AD,圆周运动,【,新教材,】,人教版高中物理必修第二册,PPT,优质课件,(,共,22,张,),圆周运动,【,新教材,】,人教版高中物理必修第二册,PPT,优质课件,(,共,22,张,),【答案】AD圆周运动【新教材】人教版高中物理必修第二册P,18,例6.,(多选)如图所示,地球绕OO轴自转,则下列说法正确的是(),A.A、B两点的角速度相等,B.A、B两点的线速度相等,C.A、B两点的转动半径相等,D.A、B两点的转动周期相等,答案,:,AD,圆周运动,【,新教材,】,人教版高中物理必修第二册,PPT,优质课件,(,共,22,张,),圆周运动,【,新教材,】,人教版高中物理必修第二册,PPT,优质课件,(,共,22,张,),例6.(多选)如图所示,地球绕OO轴自转,则下列说法正确的,19,总结,提升,1,.,圆周运动的性质,圆周运动一定是变速运动,一定具有加速度,它受的合力一定不为零。,圆周运动,【,新教材,】,人教版高中物理必修第二册,PPT,优质课件,(,共,22,张,),圆周运动,【,新教材,】,人教版高中物理必修第二册,PPT,优质课件,(,共,22,张,),总结提升 1.圆周运动的性质圆周运动【新教材】人教版高中,20,2：各量间的关系,圆周运动,【,新教材,】,人教版高中物理必修第二册,PPT,优质课件,(,共,22,张,),圆周运动,【,新教材,】,人教版高中物理必修第二册,PPT,优质课件,(,共,22,张,),2：各量间的关系圆周运动【新教材】人教版高中物理必修第二册,21,3.,皮带传动装置,皮带连线各点线速度相同，同轴转动物体上各点的角速度相同,圆周运动,【,新教材,】,人教版高中物理必修第二册,PPT,优质课件,(,共,22,张,),圆周运动,【,新教材,】,人教版高中物理必修第二册,PPT,优质课件,(,共,22,张,),3.皮带传动装置圆周运动【新教材】人教版高中物理必修第,22,1.,散文的写作从此变得面貌一新：不仅由,“,白话,”,替代了,“,文言,”,，在,“,文字媒体,”,的使用上完成了一次全新的转换；而且，由,“,代圣贤立言,”,变为,“,表现自己,”,，从内容记写上实现了和世界文学的同步对接；同时，,“,文章,”,上升为,“,文学,”,，则又极大地提升了散文的,“,审美品位,”,。,2.“,现代的散文之最大特征，是每一个作家的每一篇散文里所表现的个性，比从前的任何散文都来得强,”,。他这里所说的,“,个性,”,，还有林语堂此前所说的,“,性灵,”,，指的也都是这种,“,自我,”,。,3.,调查人群中，九成以上的学生为自己是一名中国人而自豪，九成以上的学生对国家的未来充满信心，这表明学生普遍具有积极的人生观。,4.,家长对孩子的关注度不够，没有真正意义上与孩子沟通；义务教育阶段的教育质量仍需要进一步提高；增强学生体质是一件长期需要落实的事情；,5.,眼前的莲桥把狭长的荷塘分成两半，稀疏的残荷漂浮在荷塘上，令我心生几许凄凉。走过莲桥，拐过小弯，我走进了近春园遗址深处，置身高高的白杨树下，眼前一片开阔地平展展的，月光轻洒，充满空灵，草坪黑青黑青，上面有不少落叶。,6.,你靠的完全是自觉、意志、风范。你虽没有什么轰轰烈烈的壮举，却在贫病交加之际宁可饿死也不领美援面粉，成了承载一个民族的气节、尊严和大义的人。也许有人不屑，也确实有人不屑，但这反而衬托出你的崇高，因为那些不屑者不是同类,7.,培养健康自信的文化精神,不仅是推进美育的一种有效手段,也是美育最终的目标之我们应将美育当作传承文化、培养国民精神的传世工程,接续中华文脉,延续百年美育思潮,将美育推向社会每个角落,让美育产生润化人心的力量,守护每个人的精神健康,提升整个社会的文化素养。,8.,人类的发散性思考方式决定，进入大脑的每一种资料都可以成为一个思考中心，并由此向外发散出无数的关节点。,圆周运动,【,新教材,】,人教版高中物理必修第二册,PPT,优质课件,(,共,22,张,),圆周运动,【,新教材,】,人教版高中物理必修第二册,PPT,优质课件,(,共,22,张,),1.散文的写作从此变得面貌一新：不仅由“白话”替代了“文言”,23,