单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,西厢记+长亭送别ppt课件,1,送别旋律,作者简介,片段欣赏,课外延伸,结束放映,送别旋律 作者简介 片段欣赏 课外延,2,送别,长亭外 古道边 芳草碧连天晚风扶柳笛声残 夕阳山外山天之涯 地之角 知交半零落一壶浊酒尽余欢 今宵别梦寒长亭外 古道边 芳草碧连天晚风扶柳笛声残 夕阳山外山天之涯 地之角 知交半零落一壶浊酒尽余欢 今宵别梦寒长亭外 古道边 芳草碧连天晚风扶柳笛声残 夕阳山外山,送别,3,王实甫,，,名德信，大都（今北京）人，中国元代戏剧家。编撰杂剧 14 种，现仅存,西厢记、破窑记、丽春堂,三种，他的作品抒情性强，曲词优美，对元杂剧和后来戏曲的发展有很大的影响。,他的代表作,西厢记,全名为、,崔莺莺待月西厢记，,共,5,本,21,折,，,该剧取材于唐人,元稹,的,莺莺传,和金人,董解元,改编的,西厢记诸宫调,（习称,董西厢,）,。,王实甫，名德信，大都（今北京）人，中国元代戏剧家。编撰,4,西厢记+长亭送别ppt课件,5,理清剧情结构,第一部分（“夫人、长老上”“索与我恓恓惶惶的寄”）：,赶赴长亭,。表现崔莺莺为离别而愁苦怨恨的心境。,第二部分（“做到见夫人科”“专听春雷第一声”）：,长亭饯别,。主要刻画崔莺莺、张生二人缠绵依恋而又无可奈何的情态、心理，突出崔莺莺珍重爱情而轻视功名利禄的思想感情。,理清剧情结构,6,第三部分（“四边静霎时间杯盘狼藉”“小生又生此念”）：,临别叮嘱,。主要表现崔莺莺对张生的关心和担心。,第四部分（“一煞青山隔送行”结尾）：,夫妻分别,。描写崔莺莺目送张生依依难舍的情景和离别后的痛苦。,西厢记+长亭送别ppt课件,7,端正好,碧云天，,黄花地，,西风紧，,北雁南飞。,晓来谁,染,霜林,醉,？,总是离人,泪,。,赏析,端正好,:选取了哪些意象？艺术效果如何？,情景交融,诗情画意,化用诗词,加深意境.,端正好 赏析端正好:选取了哪些,8,理解第一部分,1.端正好一曲是化用谁的诗词？你能背诵原作吗？,理解第一部分,9,理解第一部分,1.端正好一曲是化用谁的诗词？你能背诵原作吗？,理解第一部分,10,范仲淹苏幕遮,碧云天，黄叶地，,秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。,黯乡魂，追旅思，夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。,范仲淹苏幕遮,11,苏幕遮,碧云天，黄叶地，秋色连波波上寒烟翠。山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。,黯乡魂，追旅思，夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪,苏幕遮,12,端正好一曲所写的环境起何作用？,前四句一句一景，以具有深秋时节特征的景物，衬托出崔莺莺为离别所烦恼的痛苦压抑的心情；后二句自问自答，采用夸张手法表现了崔莺莺因张生即将远离而无限感伤的心境。,端正好一曲所写的环境起何作用？前四句一句一,13,西厢记+长亭送别ppt课件,14,3.滚绣球中哪些词极力体现出主人公难分难舍的心情？,每一句都有：迟、疾、难系、挂、迍迍、快快、早、松、减等。,3.滚绣球中哪些词极力体现出主人公难分难舍的心情？每一句,15,滚绣球,1,恨归去得疾,恨,2,恨不倩疏林挂住斜晖,（马儿忳忳的行,车儿快快的随）,3,此恨谁知,（松了金钏,减了玉肌）,为伊消得人憔悴,滚绣球 1恨归去得疾为伊消得人憔悴,16,赏析滚绣球:选取了哪些,意象,？抒发了莺莺的什么,感情,？这支曲子运用了哪些艺术,手法,，其艺术,效果,如何,柳丝 玉骢,疏林 斜晖,马儿 车儿,松了金钏 减了玉肌,借景抒情夸张,身心交瘁,赏析滚绣球:选取了哪些意象？抒发了莺莺的什么感情？,17,长亭送别最后一句,“遍人间烦恼填胸臆，量这大小车儿如何载得起”,，李后主虞美人中的,“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”,，秦观江城子中,“便作春江都是泪，流不尽许多愁”,，李清照武陵春中,“只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁”,，作比较分析。,将抽象的感情化为具体的物象，饶有新意，各具特色。李煜将愁变成了水，秦观又将愁变成随水而流的东西，李清照又将愁搬上了船，王实甫则把愁装在了车上。都很自然贴切，不着痕迹，且意境完整。,长亭送别最后一句“遍人间烦恼填胸臆，量这大小车儿如何,18,西厢记+长亭送别ppt课件,19,西厢记+长亭送别ppt课件,20,