单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,江苏省电化教育馆制作,确定位置,阜南六小 陈建华,用自己喜欢且简单的方式说出小青现在座位的具体位置。,要求：,先独立思考，再写在纸张上，然后小组讨论选出一个最简单且能表示具体座位的方法进行全班交流。,在,小青,第,组,第,个位置,3,2,（,3,，,2,）,纵向,横向,数对是一对数,第一个数表示的是横向的,第几个,第二个数表 示的是纵向的第几个,不,能交换两个数的位置.,(3,2),表示第,3,组第,2,个,(2,3),表示第,2,组第,3,个,数对,：,传说,1637,年笛卡尔（法国哲学家、数学家、物理学家）生病卧床，有一天，他看见一只蜘蛛，拉着丝垂了下来，一会儿，蜘蛛又顺着丝爬上去，在上边左右拉丝。他想，可以把蜘蛛看做一个点，它在屋子里上、下、左、右运动，能不能把蜘蛛的每个位置用一组数确定下来呢？这是可以做到的。,平面上的一个点也可以用一组有顺序的数来表示，就是我们今天所学的数对。用数对描述图形这是法国人笛卡尔的伟大创造。,1,、说一说,0,1,2,3,4,5,(1),小敏的位置是（,，,），小华的位置是（,，,）。,(2),（,1,，,4,）表示的位置是第,组第,个；（,4,，,3,）表示的位置是第,组第,个。,2,3,4,4,1,4,4,3,1,2,3,4,5,用数对表示咱班同学的位置,1,、用数对说说自己的位置。,（,1,，,3,）,（,2,，,3,）,（,3,，,3,）,（,4,，,3,）,（,5,，,3,）,（,6,，,3,）,2,、用数对说说自己朋友的位置,请大家猜一猜我的朋友是谁,?,3,、请这些位置上的同学起立，好吗？,（,3,，,1,）,（,3,，,2,）,（,3,，,3,）,（,3,，,4,）,（,3,，,5,）,（,3,，,6,）,“数对”是通过,一对数,来确定位置的，,只有一个数是无法确定位置的。,(4,x),(x,4),(x,x),假山,水池,0,1,2,3,4,5,1,2,3,4,5,6,(2,4),(4,2),公园平面图,0,1,2,3,4,5,1,2,3,4,5,6,公园平面图,超市,的位置可以用数对,(3,1),表示。,超市,假山,水池,0,1,2,3,4,5,1,2,3,4,5,6,古塔,报亭,7,8,(7,2),(8,4),假山,水池,0,1,2,3,4,5,1,2,3,4,5,6,古塔,报亭,7,8,游乐场,(2,-1),假山,水池,A,B,C,0,1,2,3,4,5,1,2,3,4,5,6,0,1,2,3,4,5,1,2,3,4,5,6,6,7,8,(1,1),(2,2),A,B,C,(3,4),(7,4),(6,7),中国象棋棋盘,中国围棋棋盘,北极,南极,地球仪,为了描述地球,上各点的位置，地,理学家建立了经纬,线的概念。从地球,仪上看，连结北极,和南极两点的是经,线，垂直于经线的,线圈是纬线，经线,和纬线分别按一定,的顺序编排表示“经度”和“纬度”，“经度”和“纬度”都用（,）,(,)(,),表示。这样，就可以根据经纬线确定地球上任何一点的位置。例如北京在北纬,39,57,，东经,116,28,。,你知道吗？,北纬,39 57,东经,116 28,北京,北纬,40,东经,116,