单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/9/27,#,团结协作勇攀科学高峰,变色花,团结协作勇攀科学高峰变色花,1,对于这朵花你有什么想法或问题吗,？,对于这朵花你有什么想法或问题吗？,2,实验要求：,1,、请同学们将紫甘蓝汁分别用滴管滴在两个不同的烧杯中，仔细观察并将你的发现填写在实验报告上。,2,、实验完毕，请将实验器材还回仪器寄存处。,1,、滴管不要碰到检测的物品，否则会污染了滴管，影响对其它物品的检测。,2,、分工合作，仔细观察。,注意事项,实验要求：1、请同学们将紫甘蓝汁分别用滴管滴在两个不同的烧,3,我的发现,像白醋这样，能够使,紫,甘蓝水变,红,的物质，叫做,酸性物质,。,像碱水这样，能够使,紫,甘蓝水变,绿,的物质，叫做,碱性物质,。,像,紫,甘蓝水这样，能分辨物质的酸性和碱性的物质，叫做,酸碱指示剂,。,我的发现像白醋这样，能够使紫甘蓝水变红的物质，叫做酸性物质。,4,酸,红,碱,绿,酸红碱绿,5,被测物体,预测酸碱性,酸（,+,）碱（,-,）中性（,0,）,滴入紫甘蓝汁后的颜色,物质的酸碱性,酸（,+,）碱（,-,）中性（,0,）,苹果,矿泉水,小苏打水,洗衣粉,雪碧,桔子,请判断以下物体的酸碱性,被测物体预测酸碱性滴入紫甘蓝汁后的颜色物质的酸碱性苹果矿泉水,6,用自制的试剂来检测身边的物体,温馨提示,1,、像苹果、桔子这样的固体可以用小刀切下一小块，然后在切口处滴上,2,至,3,滴紫甘蓝汁，,使用小刀时请注意安全。,2,、像,洗衣粉这种固体可以直接滴紫甘蓝，也可先用水溶解,再,滴紫甘蓝。,3,、分工合作，仔细观察，及时记录。,用自制的试剂来检测身边的物体温馨提示1、像苹果、桔子这样的固,7,用自制的试剂来检测身边的物体,被测物体,预测酸碱性,酸（,+,）碱（,-,）中性（,0,）,滴入紫甘蓝汁后的颜色,物质的酸碱性,酸（,+,）碱（,-,）中性（,0,）,苹果,矿泉水,小苏打水,洗衣粉,雪碧,桔子,用自制的试剂来检测身边的物体被测物体预测酸碱性滴入紫甘蓝汁后,8,变色花PPT苏教版小学科学课件,9,杜鹃花喜好酸性土壤。如果发现它的叶瓣发黄发枯，就说明土壤可能偏碱性，需要喷洒呈酸性的硫酸亚铁。,杜鹃花喜好酸性土壤。如果发现它的叶瓣发黄发枯，就说明土壤可能,10,变色花PPT苏教版小学科学课件,11,变色花PPT苏教版小学科学课件,12,课后建议：,1,、请和家长合作，一起共同制作一杯酸碱指示剂。,2,、请用自制的指示剂检测周围环境中水的酸碱性，活动时注意安全。,3,、建议请教家长或查阅资料，研究水中的酸碱性过量时对动植物以及人类生活的影响。,课后建议：1、请和家长合作，一起共同制作一杯酸碱指示剂。,13,同学们 再见！,同学们 再见！,14,1,、暮色苍茫，皎洁的明月升上了天空，银色的月光透过松树的虬枝翠叶，星星点点地洒落下来。清清的泉水淙淙地流泻于山石之上，在月光辉映之下，宛若一条洁白的绸布闪闪发光,2,、竹林里传来一阵银铃般的笑声，那是一群勤劳淳朴的山村姑娘刚洗完衣服，披着月光笑盈盈地归来了，也许她们正为什么开心的事儿在竹林里嬉戏追逐着，笑闹声传出翠竹林外。密密的荷叶纷纷倒向两旁，莲花摇动，水波荡漾，原来是顺流而下的渔舟正轻盈地穿过荷花丛，弄乱的荷塘月色，划破了大山的宁静。,3,、空山雨后的秋凉，松间明月的清光，石上清泉的声音，浣衣村女的笑声，渔舟穿过荷丛的动态，和谐完美地融合在一起，有声有色，有景有人，有静有动，构成了空山秋天恬静幽美的乡村生活图景。,4.,通过诗一般景物的描写，反映了诗人过安静淳朴生活的理想和对污浊官场的厌恶。诗中以物芳而明志洁，以人和而望政通。泉水、青松、翠竹、青莲，可以说是诗人高尚情操的写照，也是为诗人理想境界的环境烘托。,5,、贵族子弟的通称，这里借指诗人自己。诗人曾为王孙、来自官场，而今隐居山间；表达了诗人寄情山水田园，对隐居生活怡然自得的满足心情，也是他高洁品质的写照。,6.,人的一生，绝大部分时间都是在家庭中度过的。家庭不仅为人的生存发展提供基本物质保障，而且也为人的精神生活提供重要环境。人生的幸福很大程度上可归结为家庭的幸福。,7.,放回原文，查对正误。特别是在时间、地点、官职，人物的行为、实效方面，应仔细查对原文的词句，全面理解，综合分析，两者间的差别正是把握全文的关键所在。对似是而非处，要有借题解文的意识。,8.,整首诗歌体现的并不是在秋色里持续的的消沉，而是在一片肃杀的秋景之中强调一种高洁的人品。,1、暮色苍茫，皎洁的明月升上了天空，银色的月光透过松树的虬枝,15,