,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,光学复习 应注意的问题,-,与之相对应的课标要求,青铜峡三中 路遥,光学复习 应注意的问题-与之相对应,1,光的反射,1.,光在均匀介质中沿直线传播,2.,光在真空的传播速度,3.,光的反射定律,4.,平面镜成像特点,知道,知道,理解,知道,光的折射,5.,光的折射现象,6.,凸透镜的焦点、焦距、和主光轴,7.,凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用,8.,凸透镜成放大、缩小实像和虚像的条件,9.,照相机、幻灯机、放大镜的原理,知道,知道,知道,知道,知道,合,计,知道,8,理解,1,1.光在均匀介质中沿直线传播知道5.光的折射现象知道合,2,重要概念和公式,（1）光的直线传播和光速,（2）平面镜成像的特点,（3）光的反射定律的内容,（4）镜面反射与漫反射,（5）凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用,（6）凸透镜成像的规律,（7）光的折射规律的内容,（8）光的色散,重要概念和公式,3,对应的课程标准要求:,1.通过实验，探究光在同种均匀介质中的传播特点.探究并了解光的反射和折射的规律.,2.通过实验，探究平面镜成像时像与物的关系.认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用.探究并知道凸透镜成像的规律.了解凸透镜成像的应用.,对应的课程标准要求:,4,打破教材的章节顺序，重点加强每块知识的联系，适当提高复习的难度，培养学生的综合能力.要,进行专门练习，使复习纵横交错，从整体上掌握复习重点.,同时,把近几年来中考,光学,中的热点，重点问题编成若干个专题进行复习.此复习以练为主，以讲为辅.,要求,学生通过观察，比较，分析此题与彼题的异同，,这样既,顺利解决了问题,又熟练掌握了方法，且在头脑中留下了深刻的印象.要提高效率，从,“,题海,”,中解放出来，根据教学意图，选出精题,坚持精讲巧练.,打破教材的章节顺序，重点加强每块知识的联系，适当提高,5,经过前两轮的复习，学生无论从知识的掌握,还是从解题能力的培养都会有所提高，但在临考前心理上很不稳定，因此要进行必要的适应性训练或模拟训练，以提高学生解题速度和正确率.采用综合练习,并分类讲评.此轮复习要从目标的确定,审题,答题等方面,培养他们的自信心和严肃科学的应考态度.,经过前两轮的复习，学生无论从知识的掌握,还是从解题能,6,视线与光线,(一).,光学中,几个需要加深和澄清,的问题,影与像,放大与变大、缩小与变小,会聚与相交,视线与光线(一).光学中几个需要加深和澄清的问题影与像放大与,7,(1)视线指的是人用眼睛看物体时人眼与物体之间假想的直线；光线指的是从光源发出的或从物体表(界)面肥(折)射出来的光线在真空或别的透明物质里传播时经过的路线.,(2)影是光的直线传播过程中遇到不透明物体时，在物体后面形成的全暗或半暗区域；而像则是物体发出(反射出)的光线,或经过光直线传播,或经过光学仪器反射或折射而形成的图景，可由实际光线会聚而成，也可由其射的反向延长线会聚而形成的.,(3)放大或缩小是像与物相比较而言；变大或变小则是指像的变化情况或变化过程.,(4)会聚是指折射光线比入射光线更靠拢主光轴，不一定相交.,(1)视线指的是人用眼睛看物体时人眼与物体之间假想的直线；光,8,(二).,弄清光学中的九个三,1,2,3,4,5,6,7,8,9,三种现象,三个角度,像的三个性质,三种成像情况的区别,反射定律和折射规律的三个异同点,凸透镜成像的三种应用,三个相对的概念,三个不变与三个等大的像,透镜的三条特殊光线,(二).弄清光学中的九个三123456789三种现象三个角度,9,(三).搞好三个专题的复习,1.,法线的作用,2.,认识凸透镜成像规律的几条思路,3.,区别实像和虚像,(三).搞好三个专题的复习1.法线的作用2.认识凸透镜成像规,10,1.法线的作用,法线既是过入射点垂直于反射面的直线，又是反射光线与入射光线夹角的平分线；在作光路图时发挥重要的作用.,1.法线的作用 法线既是过入射点垂直于反射面的直线，,11,2.认识凸透镜成像规律的几条思路,(1)实验法,(2),列表法,(3)图像法,(4),口决法,2.认识凸透镜成像规律的几条思路(1)实验法(2)列表法(3,12,物距(u),像距(v),成像的性质,应用,倒正,大小,虚实,同侧与异侧,u2f,fV2f,倒立,缩小,实像,异侧,照相机,u=2f,V,=2f,倒立,等大,实像,异侧,fu2f,倒立,放大,实像,异侧,幻灯机,U,u,正立,放大,虚像,同侧,放大镜,成像的性质倒正大小虚实同侧与异侧u2ffV2f倒立缩小,13,(4),口决法,二倍焦距分大小，一倍焦距分虚实,物近像远像变大，物远像近像变小,实像倒立分两边，虚像正立同一侧,(4)口决法二倍焦距分大小，一倍焦距分虚实,14,形成原因不同：实像是由光线的实际交点组成，在像的所在位置，有实际光线到达；而虚像是由实际光线的反向延长线的交点组成，反向延长线并不是实际光线，因而在虚像所在的位置，并没有实际光线到达，只不过“看上去”存在一个虚像.,3.区别实像和虚像,利用光屏：把光屏放在实像所在位置，在光屏上可以得,到一个清晰的像，而把光屏放在虚像所在位置，在光屏,上看不到像.实像既可用眼睛看到，又可用光屏承接；虚,像只可用眼睛看到，不可由光屏承接.,看像的正立与倒立：在一次成像时，虚像一般是正立,的，而实像一般是倒立的（像的正立和倒立是相对物,体而 言的）.,平面镜、凹透镜只能成虚像,凸透镜既可成实像，也可成虚像,3.区别实像和虚像 利用光屏：把光屏放在实像所在位置，在光,15,(四)应用上抓住三个方面的问题,1.会识别、判断各种光现象的实例,.会根据光的反射定律、折射规律、平面镜成像的特点以及凸(凹)透镜对光的会聚(发散)作用画光路.,光的反射、折射光路.反射光路图中，必须“知二画一”，即入射光线、反射光线、镜面（法线）三者中任知二个确定第三个.折射光路图必须会知入射（折射）光线，会画出折射（入射）光线的大致方向；知入射光线、折射光线会判断光是从空气进入透明介质还是从透明介质进入空气.,(四)应用上抓住三个方面的问题1.会识别、判断各种光现象的实,16,会画出物体在平面镜中成虚像的位置的图.要求物、镜、像三者中知二会确定第三个的位置.,用平面镜改变光路图.,透镜光路图.要求在入射光线、折射光线和透镜三者中任意给出二个会确定第三个.,3.应用凸透镜成实像的条件,来判断凸透镜成像情况,解释一些有关的成像.还会说明照相机、幻灯机、放大镜这些实际应用的例子.解决这类问题的前提是:理解并记忆凸透镜成像的条件,会画出物体在平面镜中成虚像的位置的图.要求物、镜、像三者中,17,光学实验的复习,区别,平面镜,凸透镜,原理不同,遵守光的反射定律,遵守光的折射规律,成像性质不同,总是虚像,Uf时成实像,.,物距像距像的大小不同,像物等距，像物等大,Uf时成放大的虚像，且物距越小（大）像越小（大）；,fu2f成缩小的实像，且物距越小（大）像越大（小）,位置不同,物和像总在镜的异侧,Uf时物像异侧,光学实验的复习区别平面镜凸透镜原理不同遵守光的反射定律遵守光,18,2005年宁夏中考题,看到物体实像的事例是（）,A.在岸边看水中游动的鱼 B.在平面镜中看自己的像,C在电影院看银幕上的画面 D.用放大镜看邮票上的字,2005年宁夏中考题,19,2006年中考题,根据如图，回答问题,（,1）（2分）表示近视眼成像图的是哪一个？应配戴什么眼睛（镜片类型）进行矫正？,（2）（2分）为了保护视力，我们应注意哪些？写出两条即可,2006年中考题,20,物距ucm,像的性质,应 用,正立或倒立,放大或缩小,虚像或实像,u=30,倒立,缩小,实像,u=20,正立,等大,实像,u=15,倒立,放大,实像,u=10,平行光,u=5,正立,放大,虚像,（4分）某同学在探究凸透镜成像规律时作了下表的实验记录。,（1）（1分）该同学实验时使用的凸透镜的焦距是,cm；,（2）（1分）该同学的记录有一处明显的错误是,；,（3）（2分）请在上表“应用”栏中选填两个对应的光学器件名称。,2007年中考题,物距ucm像的性质应 用正立或倒立放大或缩小虚像或实像u=,21,2008年中考题,？,2008年中考题,22,谢 谢!,谢 谢!,23,