单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/4/1,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,2,落花生,RJ,六年级上,2 落花生RJ 六年级上,“落花生”就是花生。因为花生开花后，花落到了地面，子房柄钻到土里长成花生的果实，所以花生又叫落花生。本文的作者许地山笔名就叫“落华生”，你知道这是为什么吗？到文中去寻找答案吧！,课文导入,“落花生”就是花生。因为花生开花后，花落到了地面，子房柄钻到,学习目标,1.认识“亩、吩”等,5个生字,，读准多音字“便”，会写“亩、播”等,10个字,，会写“播种、浇水”等,11个词语,。,2.分角色朗读课文，了解课文围绕落花生写了哪些内容。,3.明白父亲借花生告诉“我们”的道理，体会花生,不图虚名、默默奉献的品格,。学习作者,借物喻人的写作方法,。,学习目标1.认识“亩、吩”等5个生字，读准多音字“便”，会,3,作者简介,许地山,（18931941）,笔名落华生，现代小说家、散文家，“五四”时期新文学运动先驱者之一。著有空山灵雨缀网劳蛛等作品。,作者简介许地山（18931941）笔名落华生，现代小说家,字词学习,一,亩,地,传,播,浇,水,品尝,吩咐,亭,子,榨,汁 仰,慕,小,矮,人 大腹,便便,石,榴,m,b,jio,chng,fn f,tng,zh,m,i,pin,li,字词学习一亩地 传播 浇水 品尝 m,5,空,kng,kng,空地 空白 空格 空缺,天空 空旷 空气 空前绝后,便,bin,方便 便利 随便 便宜行事,pin,便宜 大腹便便,空kngkng空地 空白 空格,他大腹,便,便，行动起来很不方,便,。,pin,肚子肥大的样子,bin,顺利,房子前后都有门，出入很,便,宜。,pin,价钱低,入夏以后，市场上的各种蔬菜都很,便,宜。,bin,方便合适,；,便利,易错辨析,他大腹便便，行动起来很不方便。pin 肚子肥大的样子bi,天下着大雨，连方向也分（辨 辩）不清了。,辨别,辩解,他们爱说什么就说什么，我不想分（辨 辩）。,天下着大雨，连方向也分（辨 辩）不清了。辨别辩解他们爱,浇（浇水）,烧（烧火）,品（品尝）,晶（水晶）,吩（吩咐）,纷（纷纷）,咐（嘱咐）,附（附近）,榨（榨油）,窄（窄小）,慕（羡慕）,暮（暮色）,浇（浇水）烧（烧火）品（品尝）晶（水晶）吩（吩咐）纷（纷纷）,开拓扩展。课文中指把原来荒着的地开垦出来。,【开辟】,【居然】,表示出乎意料；竟然。,【收获】,取得成熟的农作物。,造句：爷爷在后院开辟出一块地来种菜。,开拓扩展。课文中指把原来荒着的地开垦出来。【开辟】【居然】表,由于喜欢或敬重而愿意接近。,【爱慕】,辨别。,【分辨】,光荣；光彩；面子上好看。,【体面】,造句：在大海中航行，单凭肉眼很难分辨出东西南北。,【吩咐】,口头指派或命令。,造句：领导吩咐的事，他都会尽心尽力去做。,由于喜欢或敬重而愿意接近。【爱慕】辨别。【分辨】光荣；光彩；,高兴,便宜,可贵,爱慕,难过,昂贵,可鄙,厌恶,高兴 便宜 难过,可惜,开辟,居然,吩咐,便宜,可贵,爱慕,希望,惋惜,开拓,嘱咐,低廉,珍贵,竟然,仰慕,期望,我们俩做什么，请您（吩咐 嘱咐）。,妈妈再三（吩咐 嘱咐）我，出去记得锁好门。,可惜 开辟 居然,同学们朗读课文，了解课文的主要内容，思考可以把文章分为几部分？每部分主要讲了什么？,整体感知,同学们朗读课文，了解课文的主要内容，思考可以把,第二部分（,2,）,第三部分（,3-15,）,第一部分（,1,）,写种花生、收花生。,写母亲提议过一个收获节，并为收获节做准备。,写父亲和“我们”边品花生边议花生，告诉“我们”要做像花生一样有用的人。,第二部分（2）第三部分（3-15）第一部分（1）写种花生、收,再仔细读课文，了解重点语句的含义，体会花生的品格和蕴含其中的人生道理。有不懂的问题及时记录下来，与老师和同学们讨论解决。,课文解读,再仔细读课文，了解重点语句的含义，体会花生的品格和蕴含其中的,我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，居然收获了。,1.,为什么要说,“,居然,”？,“居然”表示出乎意料，表现出“我们”收获花生时的意外和喜悦。,我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，居,它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。,2.,这展现了花生怎样的特点？,将花生和桃子、石榴、苹果的色彩及生长位置进行比较，突出了花生虽然没有外在美，却具有,朴实无华、默默无闻、不计名利,的可贵品格。,它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实,3.,下面对第10自然段中父亲的话理解,正确,的一项是（）,A.,父亲不喜欢桃子、石榴、苹果的果实，认为它们比不上花生的果实好吃。,B.,父亲认为桃子、石榴、苹果只是外表好看，而没有实际用处。,C.,父亲认为花生不像桃子、石榴、苹果那样把新鲜、美丽的外表露在外面，即使成熟了也无声无息，不急于表露，这种品格的确可贵。,C,3.下面对第10自然段中父亲的话理解正确的一项是（,4.,关于本文详略的安排下列说法正确的是（）,A.,从种花生到收花生经历了几个月的时间，课文却只用了“买种，翻地，播种，浇水”“收获”几个词一笔带过；而过收获节，只是一个晚上的事，但在课文中却占了很大的篇幅。这样安排不合理。,B.,那天晚上一家人边吃花生边议论花生，可文章一字未提用花生做成的食品味道怎样，他们又是怎样吃的，只是在文章最后提了一句“花生做的食品都吃完了”，这是作者的失误。,C.,作者写这篇文章是为了揭示花生不图虚名、默默奉献的品格，不是为了介绍怎样种花生、收花生、品花生。,CD,D.,文章的材料是根据表达中心思想的需要进行剪裁的。略写种花生、收花生、品花生，详写议花生，这样安排主次分明、重点突出、主题鲜明、详略得当。,4.关于本文详略的安排下列说法正确的是（）A.从,5.,从课文中的对话可以看出花生具有什么样的特点？父亲想借花生告诉“我们”什么道理？,花生具有,朴实无华、不求虚名、默默无闻、无私奉献,的特点。父亲想告诉“我们”要像花生一样，做对他人、对社会有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。,许地山受父亲的影响以“落华生”为笔名（“华”是“花”的谐音）。他始终没有忘记父亲的教诲和希望，时刻以落花生的精神激励自己，做一个有用的人，并用行动实现了这一心愿，成为优秀的作家。,5.从课文中的对话可以看出花生具有什么样的特点？父亲想借花,本文通过写一家人过花生收获节时谈论花生的好处，,借物喻人,，赞扬了花生,不图虚名、默默奉献的品格,。说明人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人，表达了作者,不为名利，只求有益于社会的人生理想和价值观,。,主题归纳,本文通过写一家人过花生收获节时谈论花生的好处，借物喻人，赞扬,文章结构,“我们”谈花生：味道美、可以榨油、价钱便宜,启发：人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人,父亲谈花生：果实埋在地里，不好看但有用,落花生,文章结构“我们”谈花生：味道美、可以榨油、价钱便宜启发：,写法总结,写作方法,：借物喻人,本文围绕落花生写了种花生、收花生、品花生和议花生等内容，目的是通过赞美花生的品格，告诉我们应该做怎样的人。这是借物喻人的写法。,写法总结写作方法：借物喻人本文围绕落花生写了种花生、收花生、,借物喻人,就是借某一事物的特点，来比喻人的一种品格。正确运用借物喻人的写法，可以使文章立意更深远，表情达意更含蓄，增强文章的表现力和感染力。,运用借物喻人的写法时需要注意，所描述事物的特点要与人的品格有相似之处，让人读了文章能清楚地认识到借物要说明什么，赞誉怎样的人。,技巧点拨,借物喻人就是借某一事物的特点，来比喻人的一种品格。正确运用借,这些事物有怎样的特点？可以借以比喻人怎样的品格呢？,示例：,就像,老师，用辛勤的汗水养育祖国的花朵。,就像,边疆战士，手握钢枪，傲然屹立在祖国的边疆。,蜡烛牺牲了自己，照亮了别人，就像,仙人掌不怕干旱，意志坚强，就像,这些事物有怎样的特点？可以借以比喻人怎样的品格呢？示例：蜡,分角色朗读课文。说说课文围绕落花生写了哪些内容。,教材习题,从课文中的对话可以看出花生具有什么样的特点？父亲想借花生告诉“我们”什么道理？,。,课文围绕落花生写了种花生、收花生、品花生和议花生等内容。,答案见,“,课文解读,”,第,5,题,分角色朗读课文。说说课文围绕落花生写了哪些内容。教材习题从课,生活中有很多平凡的人，他们像“花生”那样，默默无闻地作着贡献，用一段话写写你身边这样的人。,为了城市这个大家庭的容貌，为了人们能在一个整洁、舒适的环境里生活，清洁工人每天早出晚归，默默地辛勤工作着。警察叔叔为了人民生活的安宁，日夜坚守在自己的工作岗位上。祖国的建设者们，哪儿需要他们，他们就在哪儿扎根，不畏艰难困苦，不怕风吹雨打，义无反顾地为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量！,小练笔,生活中有很多平凡的人，他们像“花生”那样，默默无闻地作着贡献,拓展空间,借物喻人的古诗,墨 梅,王冕,我家洗砚池边树，,朵朵花开淡墨痕。,不要人夸好颜色，,只留清气满乾坤。,诗意：,我家洗砚池边有一棵梅树，朵朵开放的梅花都像是用淡淡的墨汁点染而成。它不需要别人夸奖颜色多么好看，只是要将清香之气弥漫在天地之间。,拓展空间借物喻人的古诗墨 梅诗意：我家洗砚池边有一棵梅树,8.在某一时间，想念某一段时光的掌纹。,8.别再自己摸索，问路才不会迷路。,4.感谢你的支持，不论今天有多挫折，我仍会勇敢地活下去。,14.胜利者往往是从坚持最后五分钟的时间中得来成功。-牛顿(英国)(闪点),10.如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。,4.人因为心里不快乐，才浪费，是一种补偿作用。,10.成功的法则极为简单，但简单并不代表容易。,6.成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。,27、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。,7.语言是银，沉默是金，那么行动就是钻石。,3.人生就是这样，一半糊涂，一半清醒，有时糊涂，有时清醒。什么时候，放下随意，放弃如意，或许也是一种快乐，一种幸福。失落时悄悄徘徊，伤感时默默遐想。,11.你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。,3.时间乃是最大的革新家。,3.没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷得不能在某方面给他人帮助。,6.人的痛苦只能在生活和劳动中慢慢消磨掉，但朋友，没有什么灵丹妙药比得上劳动更能医治人的精神创伤。,8.劳动是知识的源泉;知识是生活的指南。,7.品味生活，完善人性。存在就是机会，思考才能提高。人需要不断打碎自己，更应该重新组装自己。,6、时间，是靠自己去挤的。在你这一秒空闲的时候，时间又像脚底抹了油似的溜走了，只有去抓住它，它似乎才会停下脚步这时，你就可以做自己想做的事情。,20.好的想法是十分钱一打，真正无价的是能够实现这些想法的人。,13.知难而上，奋发图强，是竞争的作用;知难而退消极颓唐，也是竞争的作用。,、人生当自强，人的一生，总会遇见挫折磨难，但人生没有过不去的坎，走过了，便是一种收获，便会让自己成长起来。,20.时间是不可占有的公共财产，随着时间的推移，真理愈益显露。,4、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。,8、靠山山会倒，靠水水会流，靠自己永远不倒。,8.在某一时间，想念某一段时光的掌纹。,