单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,北师大版五年级数学上册,分数的再认识,教学目标,1.,知识目标：在具体的情境中，进一步认识分数。,2.,能力目标：结合具体的情境，进一步体会“整数”与“部分”的关系。,3.,情感目标：体会一个分数对应的“整体”不同，所表示的具体数量也不同。发展大家的数感，体会数学与生活的密切联系。,猜一猜,十拿九稳,七上八下,1,分米,快速抢答,:,把谁看作整体”,1”,在图中用颜色表示对应的分数。,一个图形的 是 ，画出这个图形。,科学园地,艺术天地,英语角,插图,学校黑板报的各部分各是整个版面的几分之几？,你还能发现别的分数吗？,三千多年前,古埃及人,两千多年前,古中国人,公元,8,世纪,古印度人,公元,12,世纪,古阿拉伯人,本课小结,分数相同,对应的整体不同,所表示的具体的量就不同。,