单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,浮力,九年级物理,第十四章第五节,谁有妙招,原来我们早会利用浮力了,塑料瓶中有一个乒乓球,你有没有办法可以手不碰塑料瓶就可以拿到乒乓球,?,利用了浮力,我们体验到了浮力,将瓶盖旋紧的空矿泉水瓶压入水中时，有什么感觉？,体验浮力,气球为什么能腾空而起,飞艇为什么能飞到空中,人为什么能浮在死海海面上,乒乓球为什么能从水里升起,护卫舰为什么能浮在海面上,1.,仅仅是液体对物体有浮力吗,?,2.,浮力的施力物体是什么,?,3.,浮力感觉上一个什么样的力,?,4.,浮力的方向又如何,?,液体和气体对物体都有浮力,液体或者气体,托力,竖直向上,观察下面的图，带着问题思考、讨论、交流,.,1.,什么是浮力（,F,浮,）,哦,.,我终于知道什么是浮力,浸在液体或气体里的物体受到液体或气体向上的托力称为浮力。,2.,浮力的方向,例：一个盛水的杯中悬浮着一个小球，杯子放在斜面上，如图，此处小球受到的浮力方向如何？,F,浮,浮力的方向竖直向上,理解浮力,首先请你猜想一下，下沉的物体是否受到浮力的作用？,你有什么经验支持你的猜想？,你打算用什么样的实验来验证你的猜想？,活动一：,探究下沉的物体是否受到浮力的作用,根据你日常的经验和感受举出物体受到浮力的例子。,1,、在水面下的水桶提起来感觉很轻，当 提出水面后感觉重了。,2,、人在水中感觉变轻了,。,生活所得：,3,、在水中的物体下落的速度比在空气中慢,如果给你一个弹簧测力计和一杯水,你能通过实验判断浸入水中的石块是否受到浮力的作用吗,?,(1),你观察到的现象,?,测力计的示数变小,(2),你观察到的现象能说明什么问题,?,下沉的物体也受到浮力的作用,1.,用弹簧测力计测出物体的重力,G,。,.,2.,将石块浸没入水中，记下弹簧测力计此时的示数,F,拉,。,学会测量浮力,通过上面的实验,你能找到一种用弹簧测力计测量浮力大小的方法吗,?,则浮力的大小：,F,浮,=,G-,F,拉,（称重法）,G,G,F,拉,F,浮,实验：,将旋紧的空矿泉水瓶压入水中，手 有什么感觉？将瓶释放后，瓶将怎么样？,手的感受,:,观察的现象,:,浮力越来越大,水溢出的越多,物体排开水也越多,手越来越费力,分析:,猜想,:,浮力的大小,可能跟物体浸入液体,后,排开的液体的多少,有关,?,活动二,:,（,1,）为了验证我们的猜想，我们必须测那些量？,浮力的大小,排开液体的多少,探究浮力的大小等于什么,F,浮,=G-F,G,排,=G,2,-G,1,比较,F,浮,和,G,排,的大小,实验设计方案,:,G,F,G,1,G,2,阿基米德原理,浸在液体里的物体受到竖直向上的浮力，,大小等于它排开的液体所受的重力。,F,浮,=G,排,V,排,表示物体排开液体的体积，即物体浸入液体的那部分体积。,这个原理也适用于气体,所以,F,浮,=G,排,=,液,g,V,排,=,液,V,排,g,m,排,g,因为,G,排,=,推论,:,我的体积大，受到的浮力大。,我们在深处，受到的浮力大。,请你说说哪个鱼说得正确？为什么？,水底下的辩论,弹簧测力计下悬挂一物体，在空气中称时示,数为,392N,，浸没在水中时示数为,342N,，则物体受到,的浮力是多大,?,计算巩固,由,F,浮,=G-F,拉,得：,F,浮,=G-F,拉,=392N-342N=50N,如图甲，边长为,L,的立方体铜块，浸没在密度为,的液体内，受到的浮力是多少？如果立方体处于图乙的位置，浮力又是多少？如果把这个铜块压扁再让它浸没再液体中，所受的浮力会不会发生变化？,例题,例题解答：,解：根据阿基米德原理，铜块受到的浮力等于它排开的液体所受的重力。这个问题中，铜块排开的液体体积等于铜块本身的体积。铜块排开液体的体积,V,排，即铜块的体积,V,铜,=L,3,V,排,=V,铜,=L,3,排开液体的质量,m,排,m,排,=V,排,=L,3,排开液体所受的重力,G,排,=m,排,g=gL,3,根据阿基米德原理，可以得到,F,浮,=G,排,=gL,3,即铜块所受的浮力等于,gL,3,如果铜块处于乙的位置，由于它仍然全部浸没再液体中，所以排开的液体的多少与图甲的相同，所以它所受的浮力仍为,F,浮,=G,排,=gL,3,如果把铜块压扁，它的体积不会变化，排开液体的多少也不变，所以受到的浮力也不会变化。,小结,1,、,浮力：浸在液体,(,或气体,),里的物体受 到液体,(,或气体,),向上托的力。,2,、浮力的方向：,竖直向上,3,、,浮力的大小：,称重法：,F,浮,=G-F,拉,阿基米德原理,：,F,浮,=G,排,=,液,g v,排,再 见！,