第五单元 除数是两位数的除法,5.1,除数是整十数的口算,第五单元 除数是两位数的除法5.1除数是整十数的口算,1,学习目标,1.,使学生理解和掌握整十数除整十数、几百几十数的口算方法，能正确地进行口算。,2.,使学生经历探索口算方法的过程。,3.,让学生感受数学与生活的联系，培养学生用数学知识解决简单实际问题的能力。,学习目标1.使学生理解和掌握整十数除整十数、几百几十数的口算,2,复习导入,1202=,1602=,80,60,60,口算。,60,4808=,3606=,复习导入1202=1602=806060口算。60480,3,情景导入,从图中，你知道了哪些数学信息？,根据这些信息，你能提出什么问题？,运动会报名,男生志愿者,王东 李明 刘刚,李亮 丁一 张帅,于军 刘平 赵海,女生志愿者,李燕 王静 牛莉,方悦 于美 张红,孙娟,情景导入从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出,4,探索新知,30 2=60,白菜的产量是萝卜的几倍？,60 30=,2,答：白菜的产量是萝卜的,2,倍。,60 30=,2,探索新知30 2=60 白菜的产量是萝卜的几倍,5,探索新知,6,个十除以,3,个十等于,2,。,白菜的产量是萝卜的几倍？,60 30=,2,60 30=,2,答：白菜的产量是萝卜的,2,倍。,探索新知6个十除以3个十等于2。白菜的产量是萝卜的几倍,6,探索新知,60 30=,2,白菜的产量是萝卜的几倍？,6 3=2,60 30=,2,答：白菜的产量是萝卜的,2,倍。,探索新知60 30=2白菜的产量是萝卜的几倍？6,7,探索新知,30 20=600,你会口算,60030,吗？,600 30=,20,600 30=,20,探索新知30 20=600你会口算 60030 吗,8,探索新知,60,个十除以,3,个十等于,20,。,你会口算,60030,吗？,600 30=,20,600 30=,20,探索新知60个十除以3个十等于20。你会口算,9,探索新知,60 30=2,600 30=,20,600 30=,20,你会口算,60030,吗？,探索新知60 30=2600 30=20600,10,探索新知,298,接近,300,，把,298,看作,300,。,6(,次,),答：,6,次能运完。,298 50,300 50=,6,298,吨,土豆,，一次能运走,50,吨。,估一估，,几次能运完,？,把298,吨,往,大里看，结果,6,次能运完。,实际,要运的比,300,吨少，所以,6,次肯定能运完。,探索新知 298接近300，把298看作300。6(次)答,11,典题精讲,120 40 =,3,你会口算,12040,吗？,40 3=120,120 40=,3,12,个十除以,4,个十等于,3,。,120 40=,3,12 4=3,120 40=,3,典题精讲120 40 =3你会口算 12040 吗？,12,易错提醒,错误解答,12040=30,口算。,易错提醒错误解答12040=30口算。,13,易错提醒,错误分析,：,进行口算时粗心大意。做题时应仔细认真，多次计算再得出结果。,正确解答,12040=3,易错提醒错误分析：进行口算时粗心大意。做题时应仔细认真，多次,14,学以致用,6 2=9 3=8 4=,6020=9030=8040=,3,3,3,3,2,2,1.,口算。,被除数和除数同时乘相同的数，商不变。,学以致用 6 2=9 3=8,15,学以致用,你发现了哪些规律？,8020=6010=4020=,4,40,6,60,2,20,80020,60010,40020,2,、口算。,除数不变，被除数乘几，得到的商就等于原来的商乘几。,学以致用你发现了哪些规律？8020=601,16,学以致用,3.,商场新进一批玩具，其中汽车,150,辆、坦克,50,辆、火车,30,辆。,（,1,）汽车的数量是坦克的几倍？,（,2,）汽车的数量是火车的几倍？,答：汽车的数量是坦克的,3,倍。,150 30=,5,150 50=,3,答：汽车的数量是火车的,5,倍。,学以致用3.商场新进一批玩具，其中汽车150辆、坦克50辆、,17,学以致用,4.,捕鱼比赛。,商小于,6,商大于,6,14220,35072,59521,9920,48061,29560,56180,27093,学以致用4.捕鱼比赛。商小于6商大于614220 350,18,学以致用,5.,估一估，哪个小组编得快？,一组：,160 40,4,（双）,三组：,300 50,6,（双）,二组：,150 30,5,（双）,答：第,三,小组编得快。,学以致用5.估一估，哪个小组编得快？一组：160 40,19,课堂小结,这节课有什么收获？,进行除数是十位数的口算可以先列出与,被除数和除数相关的乘法算式，再来得出除法算式的,结果或者变成,除数是一位数的,除法再进行口算。,在进行估算时，一般情况下是运用“四舍五入”法把被除数或除数估成离它较近的整十数，再来口算。,课堂小结这节课有什么收获？进行除数是十位数的口算可以先列出与,20,