单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,近代世界：工业文明的发展历程,专题三,第,3,讲 工业文明时代的确立与发展,:,两次工业革命,(18,世纪末,-20,世纪初,),两次工业,革,革命,考向一,两次工业,革,革命深刻,地,地影响了,人,人类历史,进,进程；西,方,方国家工,业,业革命的,经,经验教训,，,，对我国,正,正在进行,的,的工业化,有,有极大的,借,借鉴作用,。,。,2012,年高考将,会,会：,(1),以选择题,的,的形式考,查,查两次工,业,业革命中,的,的重要发,明,明、特点,；,；选择某,个,个角度,(,世界市场,、,、科学与,技,技术、交,通,通、工业,结,结构、社,会,会结构、,城,城镇化、,环,环境、人,们,们观念、,文,文化、习,俗,俗,),考查工业,革,革命的影,响,响。,(2),以非选择,题,题的形式,，,，考查两,次,次工业革,命,命与政治,革,革命的关,系,系、对世,界,界市场形,成,成的推动,作,作用，两,次,次工业革,命,命与英国,的,的崛起、,美,美国的崛,起,起、世界,经,经济格局,的,的演变等,内,内容。,(1),全面掌握两次工业革命的各个知识点；通过比较加深对相关知识点的理解。,(2),联系必修,1,和必修,3,的有关知识，理解科技与政治、经济、文化发展的关系。,(3),联系中国近代史，全面认识工业革命对中国社会的影响。,两次工业,革,革命在生,产,产力、社,会,会关系、,国,国际格局,等,等方面产,生,生的后果,。,。,【,提示,】(1),生产力方,面,面：第一,次,次工业革,命,命，大机,器,器生产出,现,现，人类,进,进入蒸汽,时,时代，英,国,国成为,“,世界工厂,”,；第二次,工,工业革命,，,，人类进,入,入电气时,代,代。,(2),社会关系,方,方面：第,一,一次工业,革,革命导致,近,近代两大,对,对立阶级,出,出现；第,二,二次工业,革,革命，生,产,产和资本,集,集中，产,生,生了垄断,资,资产阶级,。,。,(3),国际格局,方,方面：第,一,一次工业,革,革命造成,了,了东方从,属,属于西方,；,；第二次,工,工业革命,加,加强了东,西,西方经济,关,关系，但,差,差距进一,步,步扩大。,美国史学,家,家斯塔夫,里,里阿诺斯,认,认为,“,19,世纪欧洲,对,对世界的,支,支配与其,说,说是以其,他,他任何一,种,种手段或,力,力量为基,础,础，不如,说,说是以蒸,汽,汽机为基,础,础,”,。你如何,认,认识蒸汽,机,机的发明,和,和使用？,【,提示,】(1),蒸汽机的,应,应用是第,一,一次工业,革,革命的代,表,表性成就,，,，它极大,地,地推动了,社,社会生产,力,力的发展,，,，加速了,人,人类社会,文,文明的历,程,程。,(2),蒸汽机的,广,广泛应用,也,也带来了,一,一些负面,影,影响，如,环,环境污染,等,等问题。,(3),今天，我,们,们必须树,立,立科学发,展,展观，坚,持,持可持续,发,发展战略,，,，使经济,发,发展和环,境,境保护相,协,协调,西方历史,学,学家认为,：,：农业革,命,命奠定了,英,英国现代,化,化的基石,。,。下列关,于,于英国农,业,业革命与,现,现代化关,系,系的表述,，,，不正确,的,的是,(),A,农业革,命,命改革变,封,封建的土,地,地所有制,为,为资本主,义,义的土地,所,所有制，,使,使土地可,以,以以资本,的,的形式投,入,入市场,B,农业革,命,命改造了,生,生产的组,织,织形式，,革,革新生产,技,技术，建,立,立能大幅,度,度提高农,业,业劳动生,产,产率的农,场,场经济,C,农业革,命,命将大批,附,附着于土,地,地的农民,“,解放,”,出来，使,之,之成为为,工,工业提供,劳,劳动力的,工,工资劳动,者,者,D,“,工业世界,的,的胞子,乡村工业,”,发展、壮,大,大为城市,工,工业,【,解析,】,理解题意,，,，此题实,际,际上考查,英,英国农业,领,领域的变,革,革与英国,工,工业革命,之,之间的关,系,系。,A,项是说农,村,村土地所,有,有制变革,后,后为工业,革,革命提供,资,资本；,B,项是说为,工,工业革命,提,提供原料,和,和使用那,样,样机械的,市,市场；,C,项是说为,工,工业革命,提,提供了自,由,由劳动力,；,；,D,项的意思,是,是乡村工,业,业,(,手工业,),发展为使,用,用机器生,产,产的工业,，,，而实际,上,上工业革,命,命是从纺,织,织领域机,器,器的发明,和,和使用开,始,始的，,D,项错误。,答,答案,D,。,2012,年高考有,可,可能：,(1),考查殖民,扩,扩张与世,界,界市场形,成,成和发展,的,的关系。,(2),考查两次,工,工业革命,与,与世界市,场,场形成和,发,发展的关,系,系。,(3),考查交通,运,运输工具,的,的发明与,世,世界市场,形,形成和发,展,展的关系,。,。,(4),考查世界,市,市场形成,和,和发展的,影,影响、评,价,价。,(1),能够准确,表,表述资本,主,主义世界,市,市场的概,念,念。,(2),按照时间,顺,顺序，分,世,世界市场,出,出现、初,步,步形成、,最,最终形成,三,三个阶段,，,，掌握世,界,界市场形,成,成和发展,的,的原因、,表,表现、影,响,响。,(3),联系中国,近,近代史，,理,理清资本,主,主义世界,市,市场的形,成,成与发展,和,和中国的,关,关系。,(4),运用整体,史,史观、文,明,明史观、,现,现代化史,观,观进行多,角,角度分析,思,思考。如,伴,伴随着资,本,本主义经,济,济的发展,，,，世界各,地,地由分散,隔,隔绝到联,系,系密切，,由,由自然经,济,济到商品,经,经济，由,农,农业文明,到,到工业文,明,明的扩展,的,的过程，,是,是整体史,观,观、文明,史,史观、现,代,代化史观,的,的充分体,现,现。,资本主义,世,世界市场,的,的形成有,何,何影响？,【,提示,】(1),积极影响,：,：促进,了,了世界各,国,国社会生,产,产力的蓬,勃,勃发展。,进一步,推,推动了西,方,方资本主,义,义的发展,，,，客观上,促,促使东方,国,国家新的,社,社会经济,结,结构发展,壮,壮大。,加,加强了世,界,界各国社,会,会经济的,相,相互联系,，,，导致世,界,界经济体,系,系的形成,。,。摧毁,了,了亚非拉,地,地区传统,的,的自然经,济,济，客观,上,上传播了,资,资本主义,的,的生产方,式,式和思想,观,观念，刺,激,激了殖民,地,地半殖民,地,地国家民,族,族资本主,义,义的发展,。,。,(2),消极影响,：,：世界市,场,场是在西,方,方国家殖,民,民扩张和,殖,殖民掠夺,中,中形成的,，,，不仅使,亚,亚非拉国,家,家遭受不,等,等价交换,的,的剥削，,而,而且把它,们,们变成了,发,发达资本,主,主义国家,的,的经济附,庸,庸。资本,主,主义世界,市,市场形成,的,的历史，,也,也就是工,业,业国剥削,农,农业国、,西,西方统治,东,东方的历,史,史。,结合史实,分,分析说明,工,工业革命,与,与资本主,义,义市场的,关,关系。,【,提示,】,一方面市,场,场的扩大,促,促进了科,技,技革命的,发,发展：,(1)18,世纪中期,英,英国打败,法,法国，成,为,为最大的,殖,殖民国家,，,，推动了,工,工业革命,的,的发展。,(2)19,世纪中期,前,前后，美,德,德日俄等,国,国通过资,产,产阶级革,命,命或改革,，,，成立了,统,统一的国,内,内市场，,同,同时由于,殖,殖民扩张,的,的加强世,界,界资本主,义,义市场竞,争,争激烈，,又,又推动了,第,第二次工,业,业革命的,开,开展。,另一方面,科,科技革命,促,促进了资,本,本主义市,场,场的进一,步,步扩大，,同,同时也加,剧,剧了各国,对,对市场的,争,争夺。,(1),第一次工,业,业革命迅,速,速提高了,生,生产力，,使,使东方从,属,属于西方,，,，资本主,义,义市场初,步,步形成。,(2),第二次工,业,业革命为,经,经济发展,提,提供了更,为,为广泛的,途,途径，生,产,产和资本,高,高度集中,产,产生垄断,，,，殖民扩,张,张加剧，,世,世界被瓜,分,分完毕，,资,资本主义,世,世界市场,最,最终形成,。,。,15,18,世纪的物质文,明,明、经济与资,本,本主义,中说道：,“,这一胜利为欧,洲,洲人打开了通,向,向世界七大洋,的,的大门和通道,，,，从此，世界,的,的整个海洋都,为,为白人效劳。,”,这里的,“,胜利,”,是指,(),A,世界市场的,形,形成,B,“,日不落,”,帝国的建立,C,新航路的开,辟,辟,D,殖民扩张的,胜,胜利,【,解析,】,本题考查材料,分,分析能力。从,材,材料中,“,15,18,世纪,”,，,“,世界的整个海,洋,洋,”,等信息，可知,这,这一,“,胜利,”,是指世界市场,的,的形成，故选,A,。,当今世界经济,发,发展竞争是高,科,科技发展的竞,争,争，而且科技,发,发展创新成为,各,各国发展经济,的,的基本国策。,科,科技文化史在,近,近年高考中的,比,比重有逐年增,加,加的趋势。从,内,内容上看，相,对,对论、量子论,、,、现代主义文,学,学艺术成就及,其,其特征是高考,命,命题的重点。,从,从考查的形式,上,上看，主要为,选,选择题。从命,题,题角度看，侧,重,重于科技成就,对,对人类生活和,社,社会发展的作,用,用。预计,2012,年高考有可能,考,考查对重大科,技,技成果的理解,，,，考查科学技,术,术的发展对社,会,会经济、政治,、,、国际关系产,生,生的影响。,19,世纪以来世界,科,科学的突出成,就,就,考向三,(1),理解近代以来,世,世界重大科技,成,成果及其影响,。,。,(2),学习时应注意,科,科技文化的历,史,史背景与政治,、,、经济的相互,影,影响。,(3),关注时政热点,与,与现实生活的,联,联系。如从当,今,今世界经济发,展,展竞争是高科,技,技发展的竞争,；,；我国大力倡,导,导科技创新、,建,建立创新型国,家,家；互联网的,安,安全问题,(,如谷歌的退出,等,等,),等方面考查科,技,技发展对人类,社,社会进步的作,用,用及应注意的,主,主要问题等。,相对论、量子,论,论对自然科学,和,和人类社会发,展,展的影响。,【,提示,】,相对论指出了,时,时间、空间和,物,物体的质量不,是,是绝对不变的,，,，而是随着物,体,体的运动而发,生,生变化，打破,了,了传统的绝对,时,时空观。相对,论,论发展了牛顿,力,力学，将牛顿,力,力学概括在相,对,对论力学之中,，,，推动物理学,发,发展到一个新,的,的高度。创立,了,了一个全新的,物,物理学世界，,极,极大地扩展了,物,物理学应用的,领,领域。相对论,打,打破了经典物,理,理学绝对化的,思,思维，为人们,提,提供了辩证地,看,看待世界的途,径,径。,量子论是研究,微,微观世界粒子,运,运动规律的科,学,学。量子论对,化,化学、生物学,、,、医学、考古,学,学、古生物学,和,和地质学等科,学,学领域都产生,了,了重大影响，,带,带来了许多划,时,时代的技术创,新,新。使人类对,微,微观世界的认,识,识有了革命性,的,的进步。,达尔文生物进,化,化论的影响。,【,提示,】(1),对生物学是一,次,次伟大综合，,使,使其成为真正,意,意义上的科学,，,，并在方法上,把,把,“,变化,”,、,“,发展,”,的观念引入科,学,学领域。,(2),有力地挑战了,神,神创论，极大,地,地促进了欧洲,的,的思想解放，,使,使人们的世界,观,观发生了根本,性,性的变化。,(3),它所揭示的关,于,于生命自然界,辩,辩证发展的规,律,律，不仅结束,了,了生物学中物,种,种不变论的统,治,治，也为马克,思,思主义唯物辩,证,