单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,唐山市初中物理 新教材(人教版)教学培训会,唐山市教育局教研室,2009.2,唐山市初中物理 新教材(人教版)教学培训会唐山市教育局教研,1,课程改革以来教学取得的成果及存在问题,课程改革以来教学取得的成果及存在问题,2,成果方面,对初中物理“新授课、实验课、复习课”不同课型的课进行了多层面的广泛研究与评价等等教研活动。造就了一只积极从事教育科研的教师名师队伍。,成果方面对初中物理“新授课、实验课、复习课”不同课型的课进行,3,一、教师的教,自使用新课标以来,初中物理课堂教学正在由注重自己的教向关注学生的学转变,注重学生的发展,努力为学生创设宽松、平等、和谐的学习氛围,积极开展实验探究、交流与合作“自主学习、自主发展”教学的探讨,注重培养学生的创新意识、学习习惯及能力的培养。,一、教师的教,4,1.课堂教与学活动的设计方面,(1)为了完成教学目标,达到教学目的,教师精心创设好每节课的每一项教与学的活动,充分发挥主观能动性,把握课程标准,驾驭教材,根据具体的教学内容,科学、合理地运用多媒体教学手段,灵活多样地选用教学方法。丰富多彩地开展各项教与学活动,让学生在教与学的活动中感受、理解知识产生和发展的过程,从而主动的去认知、去探索、去发展。,1.课堂教与学活动的设计方面(1)为了完成教学目标,达到教学,5,(2)教师把握不同层次的学生的认知结构和特点,做好学情分析,有针对性地创设必要的教与学的活动,充分挖掘教育资源,让各类学生都能够在活动中体验成功和主动发展。避免违背学生认知规律的无效的活动形式和活动内容。,(2)教师把握不同层次的学生的认知结构和特点,做好学情分析,,6,(3)教师打破了陈旧的观念,从改革教学设计入手,充分发挥好主导作用,尽可能使各项活动安排的科学、合理。,使教学活动中师生之间能和谐相处,不同层次的学生之间团结互助,教师关心每一个学生的成长和发展,让每一个学生都参加到教与学的活动中来,形成一种多向、多层互动的教与学的格局。为适合各层次学生的发展,教师设计教与学的活动具有层次性。同时,教师针对层次不同的学生,布置相应的不同问题。使各层次的学生都能在学习中获得发展。,(3)教师打破了陈旧的观念,从改革教学设计入手,充分发挥好主,7,2.在教师教学实施方面,注重培养学生自尊、自强心的同时注重树立学生“我一定能成功”的信念。面对认知能力参差不齐的学生,教师要因材施教、因势利导、循循善诱。对学生学习存在的问题,教师要与学生共同查找教与学存在的问题的原因,及时矫正教学,对学生取得的进步给予充分的肯定和鼓励,使学生以成功者的心态面对学习。,2.在教师教学实施方面,8,注重培养学生旺盛的学习动机,教师发出的教学信息量要适中且要使学生感兴趣,使学生对知识的学习爱学、愿学,避免学生在疲劳状态下硬性的学习。,注重培养学生旺盛的学习动机,教师发出的教学信息量要适中且要使,9,二、学生的学,(1)通过教师精心设计的课堂教学活动,吸引学生主动参与教学过程,成为教学活动的主体,在主动参与的过程中,一次次体验到学习的快乐、成功的感觉,甚至从失败中得到教训,从挫折中获得奋起。使学生获得学习的动力,产生主动发展的愿望。,(2)在课堂教学过程中,学生不断地参与课堂教学活动,在实践中学会学习,学会合作,学会做人。总之,课堂教学活动的结束,并不是学习活动的结束,而是通过活动,使之学会和会学,获得主动发展的能力。使学生能够持续发展、终身学习。,(3)教师要用发展的观点看待每一位学生,尤其对学生个性特长的发展和培养要倍加关注,也要在教与学的活动中向学生学习,做到教学相长,不断发展和完善自我。,(4)注重学生的自我发展意识,在教与学的活动中,充分发挥主观能动性,勇于发表自己的见解,在活动中丰富自己的知识,增长自己的才干。学生的“收集处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力、语言文字表达能力以及团结协作和社会活动的能力”,只有积极主动的参与各项教与学活动,才会不断地提高。,二、学生的学,10,在三维教学目标方面,在知识与技能方面,在对知识与技能的要求层次把握准确基础上,注重学生的表达和信息交流等能力的培养,也注重科研方法、科学态度、科研精神的教育。,在三维教学目标方面在知识与技能方面,11,在过程与方法方面,通过活动促使学生在课堂教学中“主体参与、主动发展”,把握每节课的最佳教学契机,使教学方法和手段科学、合理,教学环节及过程得当,在过程与方法方面,12,在情感态度与价值观方面,使课堂教学气氛活跃、师生情感共鸣,使学生在经历教学活动中能够体验到战胜困难、解决物理问题时的喜悦,教师能及时、恰到好处的对学生活动给予评价、激励,使学生积极主动与他人交流、合作,使得课堂教学效率高、效果好,有自己教学特色和亮点,防止导致教学形式的单一。,在情感态度与价值观方面,13,具体成果,1.三优评比;,2.教科研成果;,3.联考、中考等成绩;,具体成果1.三优评比;,14,具体问题,1.中考、联考问题;,2.教学设计问题;,3.教学论文问题;,4.教学不科学、随意性问题;,具体问题1.中考、联考问题;,15,教学建议,1、积极开展有效的教学研究活动,教师个人研究与集体研究要结合起来,(1)研究课标和教材,解决重点难点问题,排除习题障碍。,(2)教学专题的深层次研究,(3)教学案例研讨,(4)教学基本功训练,(5)教学方法与学生学习方法研讨,(6)立项课题研究,(7)教学论文与教学总结交流,教学建议1、积极开展有效的教学研究活动,16,2、具体实施,(1)关于课堂教学,(2)关于中考复习,(3)关于课题研究,2、具体实施,17,唐山市教育局教研室,冯国武,电话:0315-2851102,13933369940,邮编:063000,地址:唐山市西山道15号,邮箱:,唐山市教育局教研室冯国武,18,请各位老师提出宝贵意见。,再见!,请各位老师提出宝贵意见。再见!,19,怜惜生命,勿忘安全。,11月-24,11月-24,Tuesday,November 19,2024,无论是看得见,还是看不见的地方,都要彻底打扫干净。,04:37:00,04:37:00,04:37,11/19/2024 4:37:00 AM,多看一眼,安全保险。多防一步,少出事故。,11月-24,04:37:00,04:37,Nov-24,19-Nov-24,礁石终究要暴露,麻痹掩盖隐患早晚要伤人。,04:37:00,04:37:00,04:37,Tuesday,November 19,2024,事故只是表面的现象,隐患才是危险的敌人。,11月-24,11月-24,04:37:00,04:37:00,November 19,2024,一丝之差,优劣分家。,2024年11月19日,4:37 上午,11月-24,11月-24,革除马虎之心,提升品质之源。,19 十一月 2024,4:37:00 上午,04:37:00,11月-24,整顿,提高工作效率。,十一月 24,4:37 上午,11月-24,04:37,November 19,2024,自我检验不放松,质量标准记心中。,2024/11/19 4:37:00,04:37:00,19 November 2024,百尽竿头,更进一步。,4:37:00 上午,4:37 上午,04:37:00,11月-24,只做企业需要做的事,而不是只做自己喜欢做的事。,11月-24,11月-24,04:37,04:37:00,04:37:00,Nov-24,容忍危险等于作法自毙,谨慎行事才能安然无恙。,2024/11/19 4:37:00,Tuesday,November 19,2024,万人防火不算多,一人失火了不得。,11月-24,2024/11/19 4:37:00,11月-24,谢谢大家!,怜惜生命,勿忘安全。9月-239月-23Thursday,20,