单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,九年义务教育六年制小学语文第九册（人教版）,罗田思源实验学校 徐杏娟,“精彩极了”,“糟糕透了”,是什么事让小巴迪得到了这样的两种评价？小巴迪的反应怎样？带着这个问题读课文第,1-14,自然段。,母亲,一念完,那首诗，眼睛,发亮,，,兴奋,地,嚷,着：“巴迪，这是,你写,的吗？,多美,的诗啊！,精彩极了,！她,搂着,我，,不住地,赞扬。”,我的眼睛湿润了，头也沉重得抬不起来。我再也受不了了。我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑到床上失声痛哭起来。,我的眼睛湿润了，头也沉重得抬不起来。,我再也受不了了。我,冲,出饭厅，,跑,进自己的房间，,扑,到床上失声痛哭起来。,我的眼睛湿润了，头也沉重得抬不起来。我再也受不了了。我,冲,出饭厅，,（跑）,跑,进自己的房间，,扑,到床上失声痛,走,）（躺）,哭起来。,巴迪一天天长大了，他对父母的评价有了新的认识吗？,（要求：找出含义深刻的句子读一读，理解，然后在小组里讨论。）,一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。,但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。,所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：,“,小心，注意，总结，提高。,”,我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点,那就是,爱,。,共勉,在人生旅途中，我们不要在表扬中自得，更不要在批评中失落，要谨慎地把握住生活的小船。因为表扬会激励你上进，而批评会使你变得清醒。,