单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,人教部编版六年级上,竹节人,人教部编版六年级上,1,作者简介,范锡笔名雪凌,江苏蜻江人,1968年,赴靖江市蜻南特拯队务农,后厉任靖江圆结中学数师,靖江中学,款师,蜻江市文联副主席,专业作家。,作者的武侠小说独例一帜,独创一格,十分有新意。近年来主要默力于少年,传奇小说和童话作品的创作,并有“,范锡少年大传奇系列”出版。,作者简介,2,检宣词语,蹲风靡俨然破编然泪前功尽赛,挖空心恩叱鸣风云别出心截高一筹,弄巧成揣作兽散虎视眈眈津津有味,/忘乎所以心满意足化为乌有,检宣词语,3,多音字,加点的字,读一读下面的句子,看看你有什么发现?,是多音字,今天爸爸在家看小弟弟,弟弟号啕大哭,他一点儿也不,会哄。,hng(哄笑),哄1h6(哄小孩),注意加点字的读,hong(起哄,读一读:他那像哄hng)小孩似的话,引得人们哄(hng)堂大笑,围观的人群一哄(hng)而散。,多音字,4,理解词语试着把词语和意思连起来!,【风靡】,形容声势或气派使人敬畏、恐惧,【嵌入】,表示与众不同的新观念或办法,【威风凛凛形容事物很风行,像风吹倒草木一样,【别出心裁】,紧紧地埋入。课文中指鞋线紧紧地拉进桌上,的裂缝里,理解词语试着把词语和意思连起来!,5,理解词语试着把词语和意思连起来!,【技高一筹,激烈的战斗。,【鏖战】,灰心,失望,伤心,灰心丧气。,【沮丧】,形容怨恨失落的样子,【悻悻】,技艺比别人高出一截。,理解词语试着把词语和意思连起来!,6,一读课文,说说课文主要讲了什么?,作者小时候和小伙伴迷上了斗竹节人的,游戏,详细地介绍了做竹节人的方法和斗竹,节人的玩法,尤其回忆了上课时偷玩竹节人,/被老师发现后没收了竹节人,我和同桌想从,老师那里拿回竹节人,结果却看到老师也在,玩竹节人。,一读课文,7,二读课文说层次,第一部分(12):小时侯的“我”裂小饮伴们做玩具递上了,斗竹节人。,第二部分(3-|7):制作竹节人和玩竹节人给“我”的童年带来的,快乐。,第三部分(189):“我”和同桌恕把上课时被老师没收的竹节人,时,看到老师他在玩竹节人。,二读课文说层次,8,这篇课文分为几个部分?,课文分为三个部分:制作竹节人、,斗竹节人、老师也喜欢玩竹节人。,这篇课文分为几个部分?,9,制作竹节人是按什么顺序写的,按照竹节人的制作顺序描写。,制作竹节人是按什么顺序写的,10,部编版小学语文六年级上册9竹节人课件,11,部编版小学语文六年级上册9竹节人课件,12,部编版小学语文六年级上册9竹节人课件,13,部编版小学语文六年级上册9竹节人课件,14,部编版小学语文六年级上册9竹节人课件,15,部编版小学语文六年级上册9竹节人课件,16,部编版小学语文六年级上册9竹节人课件,17,部编版小学语文六年级上册9竹节人课件,18,部编版小学语文六年级上册9竹节人课件,19,部编版小学语文六年级上册9竹节人课件,20,部编版小学语文六年级上册9竹节人课件,21,部编版小学语文六年级上册9竹节人课件,22,部编版小学语文六年级上册9竹节人课件,23,部编版小学语文六年级上册9竹节人课件,24,部编版小学语文六年级上册9竹节人课件,25,部编版小学语文六年级上册9竹节人课件,26,